Чертыгашев Александр Иванович: основатель хакасской письменности¶

Чертыгашев Александр Иванович (1918 — 1993) — хакасский учёный-филолог, тюрколог, педагог и общественный деятель, стоявший у истоков создания современной хакасской письменности на основе кириллицы. Внёс определяющий вклад в разработку алфавита, орфографии и терминологии хакасского языка в середине XX века, а также в становление национального языкознания.

¶Биография

Александр Иванович Чертыгашев родился в 1918 году в улусе (селе) на территории современной Хакасии. Происходил из семьи скотоводов. Получив начальное образование в национальной школе, продолжил обучение в педагогическом техникуме, после чего работал учителем сельской школы. В конце 1930-х годов поступил на филологический факультет Хакасского государственного педагогического института (ныне Хакасский государственный университет имени Н. Ф. Катанова), где его наставниками были известные тюркологи, занимавшиеся изучением языков народов Сибири.

С началом Великой Отечественной войны был призван в армию, участвовал в боевых действиях. После демобилизации вернулся к научной и педагогической работе. В 1940–1950-е годы, в период активного национально-государственного строительства в Хакасской автономной области, Чертыгашев был привлечён к работе в Хакасском научно-исследовательском институте языка, литературы и истории (ХакНИИЯЛИ).

¶Вклад в создание письменности

До 1920-х годов хакасы не имели единой литературной письменности: использовались эпизодические записи на основе русской графики. В 1924 году был введён первый алфавит на латинской основе, однако он не получил широкого распространения. В 1939 году, в рамках общесоюзной политики перевода письменностей народов СССР на кириллицу, был принят первый вариант хакасского алфавита на русской графической основе. Именно Чертыгашев стал одним из главных разработчиков и научных редакторов этого алфавита.

¶Алфавит и орфография

Основной задачей Чертыгашева было создание алфавита, максимально точно отражающего фонетический строй хакасского языка, относящегося к тюркской семье. В отличие от русского, в хакасском языке присутствуют специфические гласные заднего ряда (например, ы, ӧ, ӱ) и особые согласные (ң, ғ, ӌ). Чертыгашев предложил использовать для их обозначения дополнительные буквы с диакритическими знаками и сочетания букв, что позволило избежать омонимии и сделать письмо доступным для носителей всех диалектов (сагайского, качинского, кызыльского и других).

Им была разработана орфография, основанная на морфолого-фонематическом принципе: написание значимых частей слова (корней и аффиксов) сохранялось единообразным, что облегчало изучение языка и преподавание в школах. В 1953 году под редакцией Чертыгашева вышли официальные «Правила хакасской орфографии», которые с незначительными изменениями действуют до настоящего времени.

¶Литературный язык и терминология

Чертыгашев активно занимался вопросами формирования литературного языка. Он выступал за сближение письменной нормы с живой разговорной речью, за очищение языка от излишних заимствований и создание собственных терминов на базе тюркских корней. Участвовал в составлении первых русско-хакасских и хакасско-русских словарей, заложивших основу лексикографии. Его работы по грамматике (в частности, по морфологии глагола и системе падежей) стали базой для вузовского преподавания хакасского языка.

¶Научная и педагогическая деятельность

Помимо практической работы над письменностью, Чертыгашев вёл активную научную деятельность. Является автором десятков статей и монографий по фонетике, лексикологии и истории хакасского языка. В своих трудах он рассматривал вопросы взаимодействия хакасского языка с русским, процессы двуязычия и развития национальной культуры. Долгие годы преподавал в Хакасском педагогическом институте, подготовив целую плеяду национальных учителей и филологов.

¶Значение и память

Деятельность Александра Ивановича Чертыгашева пришлась на переломный период, когда хакасский народ получил возможность полноценного развития родного языка в системе образования, книгоиздания и делопроизводства. Созданный им алфавит и орфографические правила обеспечили преемственность письменной традиции, что позволило сохранить язык в условиях глобализации и доминирования русского языка.

В современной Хакасии имя Чертыгашева носит одна из школ в Абакане, а его труды остаются обязательными для изучения студентами-филологами. В 1990-е годы, в период возрождения национального самосознания, его наследие вновь стало востребованным: на основе его разработок ведётся преподавание хакасского языка в школах и университете, издаётся художественная и научная литература.

¶Источники

• Материалы Хакасского научно-исследовательского института языка, литературы и истории (ХакНИИЯЛИ) о развитии хакасской письменности.
• Очерки по истории хакасского литературного языка (сборник статей, Абакан).
• Биографические справки и воспоминания современников, опубликованные в республиканской периодике Хакасии.