Факультет в высшем образовании¶
Факультет — структурное подразделение высшего учебного заведения (университета, института, академии), объединяющее преподавателей и студентов, обучающихся по смежным направлениям подготовки и специальностям. Факультет является основной организационной единицей университета: именно он ведёт учебную, научную и методическую работу, формирует учебные планы и выпускает специалистов. В российской системе высшего образования факультет традиционно считается более престижным и самостоятельным подразделением, чем кафедра или институт внутри университета.
¶История
Слово «факультет» происходит от латинского facultas — «возможность, способность, умение». В средневековых университетах Европы факультет обозначал сообщество преподавателей, имевших право преподавать определённую дисциплину. Традиционно выделяли четыре факультета: теологический, юридический, медицинский и философский («свободных искусств»).
В России первые факультеты появились в XVIII веке. При Московском университете, открытом в 1755 году по инициативе М. В. Ломоносова и И. И. Шувалова, были созданы факультеты философский (с естественнонаучным отделением), юридический и медицинский. В Санкт-Петербургском университете (1819) факультетская система была унаследована от немецкой университетской традиции. В XIX веке к ним добавились историко-филологический, физико-математический и восточный факультеты.
В советский период структура вузов менялась: в 1930-е годы факультеты нередко преобразовывались в отдельные институты, а в 1960-е годы факультетская система была возвращена как основная форма организации университетского образования. В 1990-е годы в российских университетах появились новые факультеты — экономический, социологический, юридический (вновь), отражающие запросы рыночной экономики.
¶Устройство и функции
Факультет, как правило, включает в себя:
- Кафедры — базовые учебные и научные подразделения, на которых работают профессорско-преподавательский состав и ведётся подготовка по конкретным дисциплинам.
- Учебные отделы — занимаются организацией учебного процесса, расписанием, ведением документации студентов.
- Научные лаборатории и центры — проводят исследования по профилю факультета.
- Учебные кабинеты и аудитории — обеспечивают проведение лекций, семинаров и лабораторных занятий.
Возглавляет факультет декан, избираемый или назначаемый из числа профессорско-преподавательского состава. Декан отвечает за учебную и научную работу, организацию практик, аттестацию студентов и взаимодействие с ректоратом. При факультете действует учёный совет и студенческий совет.
Основные функции факультета:
- Организация образовательного процесса по направлениям подготовки и специальностям.
- Проведение научных исследований и подготовка научных кадров (аспирантура, докторантура).
- Методическая работа — разработка учебных программ, учебников, пособий.
- Воспитательная и внеучебная работа со студентами.
- Содействие трудоустройству выпускников и связь с работодателями.
¶Факультет и другие структурные подразделения
В российских вузах факультет соседствует с другими формами организации образования, и между ними есть различия:
| Подразделение | Особенности |
|---|---|
| Факультет | Крупное подразделение университета, объединяющее смежные специальности; традиционная форма университетского образования |
| Институт | Может быть как самостоятельным вузом, так и подразделением университета; часто имеет более узкую специализацию |
| Кафедра | Базовое подразделение факультета или института, объединяющее преподавателей одной или нескольких смежных дисциплин |
| Школа / Высшая школа | Современная форма организации образовательных программ, часто междисциплинарных, с упором на практику |
| Отделение | Чаще всего используется в академиях и институтах; близко по смыслу к факультету |
В ряде крупных университетов (МГУ, СПбГУ, Новосибирский государственный университет) факультеты сохраняются как основная структурная единица. В других вузах — особенно в технических и отраслевых — факультеты заменены на институты или школы.
¶Факультеты в России
Крупнейшие университеты России имеют от 10 до 20 и более факультетов. Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова включает, в частности, механико-математический, физический, химический, биологический, географический, исторический, филологический, философский, социологический, психологический, экономический, юридический, журналистский, иностранных языков, вычислительной математики и кибернетики, государственного управления и другие факультеты. Санкт-Петербургский государственный университет имеет сопоставимую структуру.
¶Значение
Факультет исторически и современно остаётся ключевой единицей университетской организации: он задаёт профиль подготовки специалиста, формирует научные школы и определяет академическую идентичность вуза. Для студента факультет — это не только место учёбы, но и научное сообщество, среда профессиональной социализации и точка входа в профессиональную сферу.
Источники:
- «Большая советская энциклопедия», статья «Факультет»
- «Российская педагогическая энциклопедия», т. 2
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ (2012)
- Уставы Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова и Санкт-Петербургского государственного университета