Опросник Басса — Дарки

Опросник Басса — Дарки — это психодиагностическая методика, предназначенная для измерения уровня и структуры агрессивности и враждебности личности. Разработан американскими психологами Арнольдом Бассом и Энн Дарки в 1957 году и впоследствии неоднократно адаптировался и валидизировался для различных культурных контекстов, в том числе в России. Опросник является одним из наиболее распространённых инструментов для оценки агрессивных тенденций в клинической, социальной и педагогической психологии.

История создания

Методика была создана в рамках поведенческого подхода к изучению агрессии. Арнольд Басс, известный своими работами в области психологии агрессии и половых различий, совместно с Энн Дарки предложил концепцию, согласно которой агрессия не является единым конструктом, а состоит из нескольких относительно независимых компонентов. До появления опросника Басса — Дарки основным инструментом для измерения агрессии была шкала враждебности, разработанная в рамках Миннесотского многофакторного личностного опросника (MMPI). Однако она не разделяла разные формы агрессивного поведения, что побудило Басса и Дарки создать более дифференцированный инструмент.

Первая версия опросника, опубликованная в 1957 году, включала 52 утверждения. В 1961 году вышла переработанная версия, ставшая классической, которая содержала 75 пунктов. Впоследствии, в 1992 году, Басс и Перри (Buss & Perry) создали сокращённый вариант — Buss-Perry Aggression Questionnaire (BPAQ), состоящий из 29 пунктов и измеряющий четыре шкалы (физическая агрессия, вербальная агрессия, гнев, враждебность). Однако оригинальная версия Басса — Дарки с восемью шкалами остаётся востребованной в исследовательской и практической работе.

Теоретическая основа

В основе опросника лежит разграничение понятий «агрессия» и «враждебность». Басс и Дарки определяли агрессию как поведение, направленное на причинение вреда другому живому существу, а враждебность — как негативное отношение или оценку других людей, которое может, но не обязательно должно приводить к агрессивным действиям. Они также выделили гнев как эмоциональный компонент, который часто, но не всегда, предшествует агрессии.

Методика построена на предположении, что агрессивность — это многомерное свойство личности, которое проявляется в различных формах. Выделенные авторами виды агрессии и враждебности соответствуют разным аспектам взаимодействия человека с окружающими.

Структура и шкалы опросника

Оригинальная версия опросника включает 75 утверждений, сгруппированных в восемь шкал. Каждое утверждение требует от респондента ответа «да» или «нет». В адаптированных русскоязычных версиях, наиболее известной из которых является вариант, предложенный А. А. Реаном (1996), количество пунктов может варьироваться (обычно 75 или 72), а также используется дихотомическая шкала ответов.

Основные шкалы

1. Физическая агрессия — использование физической силы против другого лица (например, «Если я разозлюсь, я могу ударить человека»).
2. Вербальная агрессия — выражение негативных чувств через форму (ссора, крик) и содержание (угрозы, проклятия) словесных ответов (например, «Когда я злюсь, я ругаюсь»).
3. Косвенная агрессия — агрессия, направленная на другое лицо окольным путём (сплетни, злобные шутки) или ни на кого не направленная (взрывы ярости, топанье ногами) (например, «Я могу распускать о людях, которых не люблю, слухи»).
4. Негативизм — оппозиционная форма поведения, направленная против авторитетов и установленных правил, от пассивного сопротивления до активной борьбы (например, «Я часто поступаю не так, как просят»).
5. Раздражение — готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость) (например, «Я легко раздражаюсь»).
6. Подозрительность — склонность к недоверию и осторожности по отношению к другим людям, убеждение в том, что окружающие намерены причинить вред (например, «Мне кажется, что люди часто говорят обо мне плохо за моей спиной»).
7. Обида — проявление зависти и ненависти к окружающим, обусловленное чувством горечи, гнева на весь мир за действительные или мнимые страдания (например, «Я часто чувствую, что жизнь ко мне несправедлива»).
8. Чувство вины (аутоагрессия) — убеждение человека в том, что он является плохим, поступает неправильно, а также ощущаемые им угрызения совести (например, «Когда я ошибаюсь, меня часто мучает совесть»).

Интегральные показатели

На основе результатов по шкалам рассчитываются два интегральных показателя:

• Индекс агрессивности — сумма баллов по шкалам 1, 2, 3. Нормальное значение — от 21 до 24 баллов.
• Индекс враждебности — сумма баллов по шкалам 6 и 7. Нормальное значение — от 6,5 до 7 баллов.

Процедура проведения и обработка результатов

Опросник может проводиться как индивидуально, так и в групповой форме. Время заполнения обычно занимает 15–25 минут. Инструкция предполагает, что респондент отвечает на каждый вопрос «да» или «нет», ориентируясь на своё обычное состояние, а не на кратковременные переживания.

Обработка результатов производится с помощью ключа. За каждый ответ, совпадающий с ключом, начисляется 1 балл. Затем баллы суммируются по каждой шкале. Для перевода сырых баллов в стандартизированные оценки (стены) используются нормативные таблицы, разработанные для конкретной популяции (например, для подростков, студентов или взрослых).

Психометрические свойства

Надёжность

Для оригинальной версии показатели надёжности-согласованности (альфа Кронбаха) для разных шкал варьируются от 0,60 до 0,80. Наиболее надёжными являются шкалы физической агрессии и подозрительности. Ретестовая надёжность (устойчивость результатов во времени) также считается удовлетворительной для большинства шкал.

Валидность

Конструктная валидность подтверждена многочисленными исследованиями, которые показывают корреляции шкал опросника с другими показателями агрессии (например, с данными наблюдений, самоотчётами, с результатами по опроснику А. Басса и М. Перри, а также с личностными чертами по модели «Большая пятёрка»). Критериальная валидность установлена в исследованиях, сравнивающих группы с высоким и низким уровнем агрессивности (например, осуждённые за насильственные преступления и законопослушные граждане).

Ограничения

К числу ограничений методики относят:

• Социальная желательность: респонденты могут неосознанно или сознательно занижать уровень своей агрессивности, особенно в ситуациях, связанных с социальным контролем.
• Неоднозначность шкалы «Чувство вины»: данная шкала не является прямой мерой агрессии, а отражает скорее склонность к самокритике и аутоагрессии, что иногда затрудняет интерпретацию общего профиля.
• Культурная специфика: нормы, полученные на американской выборке, могут не подходить для других культур. Русскоязычные адаптации требуют использования локальных нормативов.

Применение

Опросник Басса — Дарки широко используется в различных областях:

• Клиническая психология и психиатрия: для диагностики агрессивных тенденций у пациентов с расстройствами личности, аффективными расстройствами, зависимостями, а также для оценки динамики лечения.
• Пенитенциарная психология: для оценки риска рецидива насильственных преступлений, для индивидуализации воспитательной работы с осуждёнными.
• Педагогическая и возрастная психология: для выявления буллинга в школьной среде, для оценки эффективности программ по снижению агрессии у подростков.
• Организационная психология: для оценки уровня конфликтности в коллективах, при подборе персонала на должности, связанные с высоким уровнем стресса.
• Спортивная психология: для изучения агрессивности как фактора успешности в контактных видах спорта.

Адаптации в России

Наибольшее распространение в России получила адаптация, выполненная А. А. Реаном в 1996 году. Она включает 72 утверждения и сохраняет оригинальную структуру из восьми шкал. Нормы были рассчитаны на выборках подростков и студентов. Существуют также адаптации для других возрастных групп, например, для младших школьников (с упрощённой формулировкой вопросов), а также сокращённые версии, используемые в экспресс-диагностике.

Критика и альтернативы

Основные критические замечания в адрес опросника связаны с его дихотомической шкалой ответов («да/нет»), которая не позволяет улавливать градации в выраженности признака. В ответ на это были разработаны варианты с 4- или 5-балльной шкалой Лайкерта (например, BPAQ). Кроме того, некоторые исследователи указывают на то, что шкала «Косвенная агрессия» объединяет слишком разнородные формы поведения (от сплетен до битья посуды), что снижает её содержательную валидность.

Альтернативными методиками для измерения агрессии являются:

• Опросник агрессивности А. Басса и М. Перри (BPAQ).
• Шкала враждебности Кука — Медли (Cook-Medley Hostility Scale).
• Тест руки Вагнера (Hand Test).
• Проективные методики (например, тест Роршаха, ТАТ).

Интересные факты

• Опросник Басса — Дарки стал основой для создания многих других психологических инструментов, в том числе для оценки агрессии в онлайн-среде (кибербуллинг).
• Исследования показывают, что профили агрессивности по Бассу — Дарки различаются у мужчин и женщин: мужчины чаще демонстрируют физическую агрессию, женщины — косвенную и вербальную.
• Методика используется не только в психологии, но и в криминологии для построения профилей серийных преступников.

Источники

1. Buss, A. H., & Durkee, A. (1957). An inventory for assessing different kinds of hostility. Journal of Consulting Psychology, 21(4), 343–349.
2. Buss, A. H., & Perry, M. (1992). The aggression questionnaire. Journal of Personality and Social Psychology, 63(3), 452–459.
3. Реан, А. А. (1996). Агрессия и агрессивность личности. Психологический журнал, 17(5), 3–18.
4. Практикум по психодиагностике. Психодиагностика мотивации и саморегуляции. (2002). Под ред. Н. А. Батурина. Челябинск: Изд-во ЮУрГУ.
5. Ениколопов, С. Н., & Цибульский, Н. П. (2007). Психометрический анализ русскоязычной версии опросника агрессивности А. Басса и М. Перри. Психологическая диагностика, 1, 35–48.