Открытая Физика — мультимедийный курс¶

Открытая Физика — мультимедийный образовательный комплекс по физике для средней школы и абитуриентов, разработанный российским производителем программного обеспечения ООО «Физикон» (Москва). Курс представляет собой интерактивное учебное пособие, сочетающее теоретический материал, компьютерные модели, интерактивные задания и средства контроля знаний, ориентированное на самостоятельную работу учащихся и использование в учебном процессе.

¶История и версии

Первая версия курса «Открытая Физика» была выпущена компанией «Физикон» в 1996 году и стала одним из первых в России коммерческих мультимедийных учебных продуктов по естественнонаучным дисциплинам. Разработка велась под руководством доктора физико-математических наук С. М. Козела при участии преподавателей Московского физико-технического института.

Впоследствии выходили обновлённые редакции: «Открытая Физика 1.0», «Открытая Физика 2.0» (1999), «Открытая Физика 2.5» (2002), «Открытая Физика 2.6» (2005). С 2007 года продукт распространяется в составе серии «Открытая наука» и в виде онлайн-версии на платформе «1С:Репетитор». Последние редакции адаптированы под требования Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и поддерживают операционные системы Windows, Linux и мобильные платформы.

¶Структура и содержание

Курс охватывает все разделы школьной физики: механику, молекулярную физику и термодинамику, электродинамику, оптику, квантовую и ядерную физику. Учебный материал организован по тематическим главам, каждая из которых содержит:

• теоретический конспект с гиперссылками и формулами;
• интерактивные компьютерные модели физических явлений;
• вопросы для самопроверки и задачи с автоматической проверкой;
• виртуальные лабораторные работы;
• справочные таблицы и калькулятор физических величин.

Отличительной особенностью курса является наличие более 80 интерактивных моделей, позволяющих изменять параметры эксперимента (массу, скорость, ускорение, сопротивление, температуру) и наблюдать результат в реальном времени. Модели сопровождаются графиками, векторными диаграммами и численными значениями.

¶Методическая составляющая

«Открытая Физика» позиционируется как средство поддержки традиционного школьного курса, а не его замена. Методика продукта предполагает два режима работы: режим изучения (последовательное освоение теории с промежуточным тестированием) и свободный режим (выборочный доступ к разделам). Встроенная система диагностики позволяет отслеживать успеваемость и формировать индивидуальную траекторию обучения.

Продукт сертифицирован Министерством образования Российской Федерации и рекомендован для использования в общеобразовательных учреждениях. В комплект поставки входят методические рекомендации для учителя и руководство пользователя.

¶Технические особенности

Курс построен на собственном программном ядре «Физикона», использующем технологию динамической визуализации. Требования к аппаратному обеспечению минимальны: для работы достаточно персонального компьютера с операционной системой Windows 95/98/2000/XP/Vista/7/10 или современного браузера для онлайн-версии. Онлайн-версия «Открытая Физика 2.6» реализована на технологии HTML5 и не требует установки дополнительных плагинов.

¶Значение и распространение

«Открытая Физика» стала одним из наиболее известных российских электронных образовательных ресурсов по физике. По данным производителя, продукт используется более чем в 5000 школ России и стран СНГ. Курс неоднократно отмечался на конкурсах образовательных программ, в том числе получил диплом «Лучший электронный учебник» на выставке «Информационные технологии в образовании» (ИТО).

В 2010-е годы «Физикон» интегрировал контент курса в облачную платформу «1С:Образование», что позволило использовать его в системах электронного обучения школ и вузов. Несмотря на развитие онлайн-платформ и открытых образовательных ресурсов, «Открытая Физика» сохраняет актуальность как классический пример отечественного мультимедийного учебного курса.

¶См. также

• Физикон (компания)
• Мультимедийное обучение
• Электронное обучение