Баухаус

Баухаус (нем. Bauhaus, от Bau — строительство и Haus — дом) — художественное объединение и высшая школа строительства и художественного конструирования (Staatliches Bauhaus), действовавшая в Германии с 1919 по 1933 год. Баухаус оказал определяющее влияние на развитие архитектуры, дизайна, изобразительного и прикладного искусства XX века, став основоположником функционализма и современного промышленного дизайна. Его программа основывалась на синтезе искусств, ремёсел и технологии, а также на идее создания эстетически совершенной и функциональной предметно-пространственной среды для массового производства.

История

Предпосылки и основание (1919)

Школа была основана 12 апреля 1919 года в Веймаре (Тюрингия) путём слияния Великогерцогской саксонской высшей школы изобразительных искусств и Великогерцогской саксонской школы прикладных искусств. Инициатором и первым директором стал архитектор Вальтер Гропиус. В своём манифесте он провозгласил отказ от разделения между «чистым» и «прикладным» искусством, призывая к возвращению к ремесленным корням и созданию «собора будущего» — единого произведения архитектуры, объединяющего все виды творчества.

Первоначально школа не имела собственного архитектурного отделения; обучение велось в ремесленных мастерских (керамика, ткачество, столярное дело, металлообработка, книгопечатание, стенопись, скульптура). Основной педагогической единицей стал «форкурс» — подготовительный курс, разработанный Иоганнесом Иттеном, направленный на развитие чувства формы, цвета и материала. Позднее форкурс вели Ласло Мохой-Надь и Йозеф Альберс.

Веймарский период (1919–1925)

Первые годы Баухауса были отмечены экспрессионистскими и ремесленными тенденциями. В школе преподавали такие мастера, как Лионель Файнингер, Герхард Маркс, Адольф Майер. Однако к 1923 году под влиянием экономического кризиса и давления консервативных кругов Веймара Гропиус сместил акцент на промышленное производство и рациональность. Девизом выставки 1923 года стало «Искусство и техника — новое единство». В этот период сформировалась концепция «прототипа» — образца, пригодного для серийного выпуска.

В 1924 году правительство Тюрингии, где доминировали националистические силы, сократило финансирование школы на 50%, что привело к решению о переезде.

Дессауский период (1925–1932)

В 1925 году Баухаус переехал в Дессау (Анхальт), где социал-демократическое правительство предоставило школе новое здание, спроектированное Вальтером Гропиусом. Здание Баухауса в Дессау (1925–1926) стало архитектурной иконой функционализма: асимметричный объём из стекла, стали и бетона, с мастерскими, учебными аудиториями, общежитием и столовой. В Дессау школа получила статус высшей школы с правом присвоения дипломов.

В этот период произошла перестройка учебного процесса: ремесленные мастерские были преобразованы в лаборатории промышленного дизайна. Были открыты отделения архитектуры (под руководством Ханнеса Майера, затем Людвига Миса ван дер Роэ) и рекламы. В 1928 году Гропиус покинул пост директора, передав его швейцарскому архитектору Ханнесу Майеру. Майер усилил функционалистский и марксистский акценты, что привело к конфликтам с преподавателями и городскими властями. В 1930 году под давлением мэра Дессау Майер был уволен.

Берлинский период и закрытие (1932–1933)

Новым директором стал Людвиг Мис ван дер Роэ. Он попытался деполитизировать школу, превратив её в частное учебное заведение. Однако в 1932 году нацистское большинство в городском совете Дессау расторгло договор аренды. Школа была переведена в Берлин-Штеглиц, где просуществовала как частный институт. 11 апреля 1933 года здание было обыскано гестапо по обвинению в хранении «коммунистической литературы». 20 июля 1933 года Мис ван дер Роэ объявил о закрытии Баухауса под давлением нацистского режима, который рассматривал его как «рассадник большевизма» и «дегенеративного искусства».

Педагогическая программа

Учебный план Баухауса состоял из трёх ступеней:

1. Форкурс (Vorlehre) — обязательный полугодовой курс, изучающий свойства материалов, цветоведение, композицию, ритм, контрасты. Ведущие преподаватели: И. Иттен, Л. Мохой-Надь, Й. Альберс.
2. Мастерская (Werklehre) — работа в одной из ремесленных мастерских под руководством «мастера формы» (художника) и «мастера ремесла» (ремесленника). Срок обучения — 3 года, завершался получением звания подмастерья.
3. Строительное обучение (Baulehre) — работа над реальными архитектурными проектами, включая интерьеры, мебель, светильники. Выпускники получали диплом архитектора или дизайнера.

Ключевым принципом было «обучение через делание» (learning by doing) и отказ от традиционного академического рисунка. Студенты проектировали и изготавливали предметы, которые затем могли быть запущены в серийное производство.

Основные направления и достижения

Архитектура

Архитектура Баухауса характеризуется:

• Функциональностью: форма следует функции (form follows function).
• Отказом от декора и исторических стилей.
• Использованием современных материалов: железобетон, сталь, стекло, плоские кровли.
• Модульностью и стандартизацией элементов.
• Открытыми планами, ленточными окнами, асимметрией.

Знаковые постройки: здание Баухауса в Дессау (В. Гропиус), дома мастеров (Meisterhäuser), жилой комплекс «Тёртен» в Дессау (Х. Майер), вилла Тугендгат в Брно (Мис ван дер Роэ).

Дизайн

Баухаус создал эстетику промышленного дизайна, основанную на геометрической простоте, честности материала и серийной воспроизводимости. Наиболее известные предметы:

• Стул «Wassily» (Марсель Брёйер, 1925–1926) — первый в мире стул из гнутых стальных труб.
• Лампа «MT8» (Вильгельм Вагенфельд, 1924) — настольная лампа с металлическим абажуром и стеклянным основанием, ставшая образцом функционального светильника.
• Чайник «Bauhaus» (Марианна Брандт, 1924) — геометрический чайник из серебра и чёрного дерева.
• Наборы мебели (Марсель Брёйер, Людвиг Хильберзаймер) — модульные системы для массового жилья.

Графический дизайн и типографика

Баухаус внёс вклад в развитие современной типографики: отказ от засечек (гротески), асимметричная вёрстка, использование фотомонтажа (Л. Мохой-Надь, Герберт Байер). Байер разработал универсальный шрифт «Universal» (1925) — геометрический гротеск без заглавных букв. В 1925–1930 годах издавалась серия книг «Bauhausbücher» (14 томов), ставшая манифестом новой визуальной культуры.

Ключевые фигуры

• Вальтер Гропиус (1883–1969) — основатель и первый директор (1919–1928). Архитектор, теоретик функционализма.
• Ханнес Майер (1889–1954) — второй директор (1928–1930). Усилил социальную направленность и функционализм.
• Людвиг Мис ван дер Роэ (1886–1969) — третий директор (1930–1933). Архитектор, развивший принцип «меньше значит больше».
• Иоганнес Иттен (1888–1967) — создатель форкурса, теоретик цвета.
• Ласло Мохой-Надь (1895–1946) — педагог, фотограф, дизайнер. Пропагандировал использование фото- и кинокамеры как инструмента формообразования.
• Марсель Брёйер (1902–1981) — дизайнер мебели, архитектор.
• Василий Кандинский (1866–1944) — преподаватель теории цвета и формы (1922–1933).
• Пауль Клее (1879–1940) — преподаватель теории формы и живописи (1921–1931).
• Йозеф Альберс (1888–1976) — педагог, мастер витража и цветоведения.

Влияние и наследие

После закрытия Баухауса его идеи распространились по миру благодаря эмиграции преподавателей и выпускников. В США ключевую роль сыграли В. Гропиус (Гарвард), Л. Мохой-Надь (Новая школа дизайна в Чикаго, позже — Институт дизайна), Мис ван дер Роэ (Иллинойсский технологический институт), Й. Альберс (Блэк-Маунтин-колледж, Йель). В СССР влияние Баухауса прослеживается в конструктивизме и работе ВХУТЕМАСа, хотя прямого организационного слияния не было.

В 1996 году здание Баухауса в Дессау и дома мастеров были включены в список Всемирного наследия ЮНЕСКО. Фонд «Баухаус Дессау» (Stiftung Bauhaus Dessau) занимается сохранением наследия, проведением выставок и исследовательских программ. Принципы Баухауса легли в основу современного промышленного дизайна, архитектуры модернизма и системы художественного образования во многих странах.

Критика

В своё время Баухаус подвергался критике с разных сторон:

• Консервативная критика (в Германии 1920-х — 1930-х годов): обвинения в «большевизме», «дегенеративном искусстве», разрушении традиционных ремесленных ценностей.
• Функционалистская критика (позднее): упрёки в излишней эстетизации и превращении функционализма в новый стиль, а не в метод.
• Постмодернистская критика (с 1970-х годов): обвинения в «стерильности», «холодности», игнорировании контекста и культурной символики.

Тем не менее, Баухаус остаётся одним из самых влиятельных явлений в истории искусства и дизайна XX века.

Источники

• Gropius, W. (1919). Manifest des Staatlichen Bauhauses.
• Wingler, H. M. (1962). Das Bauhaus: 1919–1933. Weimar, Dessau, Berlin.
• Droste, M. (2006). Bauhaus: 1919–1933. Taschen.
• Frampton, K. (1992). Modern Architecture: A Critical History. Thames & Hudson.
• Siebenbrodt, M., & Schöbe, L. (2012). Bauhaus: 1919–1933. Parkstone International.