Бихевиоризм и оперантное обусловливание¶

Бихевиоризм — направление в психологии, изучающее поведение как объективно наблюдаемую реакцию организма на внешние стимулы, отказавшееся от рассмотрения сознания и внутренних психических процессов в качестве предмета научного анализа. Оперантное обусловливание — форма научения, при которой вероятность поведения изменяется в зависимости от его последствий, впервые систематически описанная американским психологом Берресом Фредериком Скиннером.

¶История возникновения

Бихевиоризм оформился в начале XX века как реакция на интроспективную психологию, опиравшуюся на самонаблюдение. В 1913 году американский психолог Джон Бродес Уотсон опубликовал манифест «Психология с точки зрения бихевиориста», в котором провозгласил задачей психологии предсказание и управление поведением. Уотсон утверждал, что предметом науки может быть только то, что доступно внешнему наблюдению, а сознание и мышление следует исключить из рассмотрения.

Дальнейшее развитие направления связано с именами Эдуарда Торндайка, сформулировавшего закон эффекта, и Берреса Скиннера, создавшего теорию оперантного обусловливания в 1930–1950-х годах. Скиннер ввёл понятие оперантного поведения — действий, которые организм совершает спонтанно и которые изменяются под влиянием их последствий.

¶Классическое и оперантное обусловливание

Различают два основных типа обусловливания. Классическое (павловское) обусловливание, открытое Иваном Петровичем Павловым, предполагает формирование условного рефлекса путём сочетания нейтрального стимула с безусловным. Оперантное обусловливание отличается тем, что поведение возникает до стимула-последствия, а не является ответом на предшествующий раздражитель.

Скиннер подчёркивал различие между респондентным поведением, вызываемым предшествующим стимулом, и оперантным поведением, которое определяется своими последствиями. В оперантном обусловливании организм действует на среду, и результат действия определяет вероятность повторения поведения в будущем.

¶Механизм оперантного обусловливания

Основными понятиями теории Скиннера являются подкрепление и наказание. Подкрепление увеличивает вероятность повторения поведения, наказание — снижает её. Подкрепление бывает положительным (предъявление приятного стимула) и отрицательным (устранение неприятного стимула). Наказание также делится на положительное (предъявление неприятного стимула) и отрицательное (лишение приятного стимула).

Скиннер ввёл понятие режимов подкрепления — правил, определяющих, когда поведение будет подкрепляться. Выделяют непрерывное подкрепление (после каждого действия), фиксированное соотношение, переменное соотношение, фиксированный интервал и переменный интервал. Переменные режимы подкрепления дают наиболее устойчивое поведение, устойчивое к угасанию.

Важным понятием является формирование (шейпинг) — постепенное подкрепление приближений к целевому поведению. Этот метод позволяет обучать сложным действиям, которые организм не может совершить спонтанно.

¶Методология и аппаратура

Скиннер разработал экспериментальную камеру, известную как «ящик Скиннера», — аппарат с рычагом или педалью, нажатие которой приводит к выдаче корма. Камера позволяла автоматизировать эксперименты и точно контролировать условия подкрепления. С помощью этого оборудования Скиннер изучал поведение крыс и голубей, выявляя закономерности научения.

Методология бихевиоризма опиралась на строгий экспериментальный контроль, количественную регистрацию реакций и отказ от субъективных описаний. Это обеспечило психологии статус естественнонаучной дисциплины.

¶Применение

Оперантное обусловливание легло в основу прикладного анализа поведения (ABA) — терапевтического подхода, широко применяемого при коррекции расстройств аутистического спектра, в педагогике, психотерапии и дрессировке животных. Программированное обучение, разработанное Скиннером, предполагало разбиение учебного материала на малые шаги с немедленным подкреплением правильных ответов.

В организационной психологии принципы оперантного обусловливания используются для мотивации персонала, в маркетинге — для управления потребительским поведением, в клинической практике — для модификации нежелательного поведения (например, при лечении фобий и зависимостей).

¶Критика

Бихевиоризм подвергался критике за игнорирование внутренних психических процессов, когнитивных механизмов и врождённых факторов поведения. Критики отмечали, что сведение человека к системе стимул-реакция обедняет понимание психики. Ноам Хомский в рецензии на книгу Скиннера «Вербальное поведение» (1957) показал, что языковая способность не может быть объяснена исключительно оперантным обусловливанием, что способствовало упадку радикального бихевиоризма.

К середине XX века на смену классическому бихевиоризму пришёл необихевиоризм, учитывающий промежуточные переменные, а затем когнитивная психология, вернувшая в предмет науки изучение познавательных процессов. Тем не менее методы оперантного обусловливания сохраняют практическую ценность и продолжают использоваться в прикладных областях.

¶Источники

• Уотсон Дж. Б. Психология с точки зрения бихевиориста (1913)
• Скиннер Б. Ф. Наука и поведение человека (1953)
• Скиннер Б. Ф. Вербальное поведение (1957)
• Торндайк Э. Интеллект животных (1911)
• Хомский Н. Рецензия на «Вербальное поведение» Скиннера (1959)