Генрих Альтов

Генрих Саулович Альтов (настоящее имя — Генрих Саулович Альтшуллер; 15 октября 1926, Ташкент — 24 сентября 1998, Петрозаводск) — советский и российский изобретатель, писатель-фантаст, публицист. Наиболее известен как создатель теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) и теории развития творческой личности (ТРТЛ). Также является автором научно-фантастических произведений, публиковавшихся под псевдонимом Генрих Альтов.

Биография

Ранние годы и образование

Генрих Альтшуллер родился 15 октября 1926 года в Ташкенте в семье журналиста Саула Соломоновича Альтшуллера и учительницы Ревекки Исааковны Альтшуллер. В 1931 году семья переехала в Баку, где Генрих окончил среднюю школу. С юных лет проявлял интерес к изобретательству и техническому творчеству. В 1944 году, после окончания школы, поступил в Азербайджанский индустриальный институт (ныне Азербайджанский государственный университет нефти и промышленности) на нефтемеханический факультет.

Военная служба и начало изобретательской деятельности

В 1946 году, на третьем курсе института, Альтшуллер был призван в Советскую Армию. Служил в Закавказском военном округе, затем в Каспийской военной флотилии. В армии проявил себя как изобретатель-рационализатор, разработав несколько технических решений для военно-морского флота. В 1948 году за успехи в изобретательстве был награжден Почетной грамотой Верховного Совета Азербайджанской ССР.

Арест и заключение

В 1950 году, в разгар кампании по борьбе с «космополитизмом», Альтшуллер был арестован по обвинению в антисоветской агитации. Поводом послужила его переписка с писателем-фантастом Иваном Ефремовым, в которой он высказывал критические замечания в адрес советской науки и техники. В том же году был осужден по статье 58-10 УК РСФСР (антисоветская агитация) и приговорен к 25 годам исправительно-трудовых лагерей. Срок отбывал в лагерях Воркуты и Инты (Коми АССР). В лагере продолжал заниматься изобретательством, разработал несколько рационализаторских предложений для горнодобывающей промышленности.

Реабилитация и возвращение к науке

После смерти И. В. Сталина, в 1954 году, Альтшуллер был реабилитирован и освобожден. Вернулся в Баку, где работал инженером-конструктором на судостроительном заводе, затем — старшим инженером в отделе изобретательства и рационализации Министерства нефтяной промышленности Азербайджанской ССР. В 1956 году опубликовал первую статью по теории изобретательства в журнале «Вопросы психологии».

Создание ТРИЗ

В 1946–1956 годах, параллельно с основной работой, Альтшуллер совместно с Рафаэлем Шапиро начал систематическое исследование патентного фонда. Анализ тысяч изобретений позволил выявить общие закономерности их создания. В 1956 году вышла совместная статья «О психологии изобретательского творчества», в которой были сформулированы основные принципы будущей ТРИЗ. В 1960-е годы Альтшуллер разработал аппарат теории: алгоритм решения изобретательских задач (АРИЗ), вепольный анализ, систему стандартов на решение изобретательских задач. В 1970-е годы ТРИЗ получила признание в СССР, начали создаваться школы и семинары по её изучению.

Литературная деятельность

Параллельно с научной работой Альтшуллер занимался литературным творчеством. Под псевдонимом Генрих Альтов он публиковал научно-фантастические рассказы и повести. Наиболее известные произведения: «Опаляющий разум» (1968), «Создан для бури» (1970), «Третье тысячелетие» (1975, в соавторстве с Валентиной Журавлевой). В фантастике Альтов часто использовал идеи, связанные с ТРИЗ, и исследовал проблемы творчества и развития личности.

Последние годы

В 1980-е годы Альтшуллер активно занимался популяризацией ТРИЗ, читал лекции, проводил семинары. В 1989 году переехал в Петрозаводск, где основал Школу ТРИЗ и Международную ассоциацию ТРИЗ (МАТРИЗ). В 1990-е годы, после распада СССР, его работы получили международное признание. Умер 24 сентября 1998 года в Петрозаводске.

Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)

Основные принципы

ТРИЗ — это методология решения технических задач, основанная на анализе закономерностей развития технических систем. Основные постулаты ТРИЗ:

• Технические системы развиваются по объективным законам.
• Изобретательские задачи можно решать не методом проб и ошибок, а с помощью систематического анализа и применения специальных алгоритмов.
• Существуют типовые приемы устранения технических противоречий.

Алгоритм решения изобретательских задач (АРИЗ)

АРИЗ — это последовательность шагов, направленных на выявление и устранение технического противоречия. Включает этапы:

1. Анализ исходной ситуации.
2. Формулировка задачи.
3. Выявление технического противоречия.
4. Применение приемов разрешения противоречий.
5. Оценка полученного решения.

Вепольный анализ

Вепольный анализ — это метод моделирования технических систем с помощью вещественно-полевых структур (веполь). Позволяет выявлять неэффективные связи и предлагать способы их преобразования.

Законы развития технических систем

Альтшуллер сформулировал ряд законов, описывающих эволюцию техники:

• Закон увеличения степени идеальности.
• Закон перехода в надсистему.
• Закон неравномерности развития частей системы.
• Закон перехода с макроуровня на микроуровень.

Теория развития творческой личности (ТРТЛ)

Основные положения

ТРТЛ — это концепция, описывающая жизненный путь человека, стремящегося к реализации творческого потенциала. Основные идеи:

• Творческая личность должна преодолевать внешние и внутренние препятствия.
• Существует «жизненная стратегия творческой личности» (ЖСТЛ), включающая этапы выбора цели, борьбы с сопротивлением среды и достижения результата.
• Для развития творческих способностей необходимо целенаправленное обучение и самовоспитание.

Регистр творческих состояний

Альтшуллер разработал классификацию творческих состояний личности, включающую такие категории, как «идеальный конечный результат» (ИКР), «сильное мышление» и «оперативная зона».

Писательская деятельность

Основные произведения

• «Опаляющий разум» (1968) — сборник рассказов, посвященных проблемам творчества и будущего человечества.
• «Создан для бури» (1970) — повесть о молодом изобретателе.
• «Третье тысячелетие» (1975, в соавторстве с В. Журавлевой) — роман-утопия о будущем.
• «Крылья для Икара» (1983) — сборник научно-фантастических рассказов.

Темы и идеи

В фантастике Альтов исследовал вопросы:

• Роль творчества в развитии общества.
• Взаимодействие человека и техники.
• Проблемы социального и научного прогресса.
• Этические аспекты научных открытий.

Наследие и влияние

Развитие ТРИЗ

После смерти Альтшуллера ТРИЗ продолжила развиваться. В России и за рубежом существуют школы и ассоциации, занимающиеся её изучением и применением. ТРИЗ используется в инженерном проектировании, бизнесе, педагогике и других областях.

Международное признание

Работы Альтшуллера переведены на многие языки. В 1990-е годы он был избран членом Международной академии информатизации. В 1998 году, незадолго до смерти, получил звание почетного доктора Петрозаводского государственного университета.

Критика

Некоторые исследователи отмечают, что ТРИЗ не является строгой научной теорией, а представляет собой эвристический метод. Критикуется также чрезмерная универсальность ТРИЗ, её применение в нетехнических областях. Однако большинство специалистов признают практическую ценность методологии.

Интересные факты

• Альтшуллер написал более 400 статей и 10 книг по ТРИЗ.
• В 1970-е годы он вел авторские семинары по ТРИЗ, на которые съезжались участники со всего СССР.
• Псевдоним «Альтов» был образован от фамилии и отчества: Альтшуллер + Генрих.
• В 1980-е годы Альтшуллер разработал методику «ТРИЗ-педагогика», направленную на развитие творческого мышления у детей.

Источники

• Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. — М.: Советское радио, 1979.
• Альтов Г. Опаляющий разум. — М.: Молодая гвардия, 1968.
• Петров В. М. ТРИЗ: теория решения изобретательских задач. — СПб.: Питер, 2015.
• Саламатов Ю. П. ТРИЗ: история и современность. — М.: Машиностроение, 2002.
• Журавлева В. И. Генрих Альтов: жизнь и творчество. — Петрозаводск: Карелия, 2006.