Горная академия (1770)

Горная академия (1770) — это первое в России высшее горно-техническое учебное заведение, основанное в 1770 году в Санкт-Петербурге. Академия положила начало систематической подготовке инженерных кадров для горнодобывающей и металлургической промышленности Российской империи. В настоящее время её правопреемником является Санкт-Петербургский горный университет (до 2020 года — Горный институт).

История

Предпосылки создания

В первой половине XVIII века, в ходе реформ Петра I, в России активно развивалась горная промышленность. Для обеспечения заводов и рудников квалифицированными специалистами в 1721 году была открыта первая горная школа при Уральских заводах. Однако к середине XVIII века остро встала потребность в высшем учебном заведении, способном готовить инженеров, владеющих современными методами геологии, горного дела и металлургии.

Основание

Горная академия была учреждена указом императрицы Екатерины II от 21 октября 1770 года. Первоначально она называлась «Горное училище» и размещалась в здании на Васильевском острове. В 1773 году училище получило статус «Горного корпуса», а в 1804 году было преобразовано в «Горный кадетский корпус». Окончательное название «Горная академия» закрепилось в 1834 году, когда учебное заведение получило права высшего учебного заведения.

Развитие в XIX веке

В XIX веке Горная академия стала ведущим центром подготовки горных инженеров в России. В 1866 году она была переименована в «Горный институт». В этот период в институте преподавали выдающиеся учёные, такие как геолог Александр Петрович Карпинский, металлург Дмитрий Константинович Чернов и горный инженер Владимир Алексеевич Обручев. Институт выпускал специалистов, которые работали на рудниках Урала, Алтая, Донбасса, а также за рубежом.

XX век и современность

После Октябрьской революции 1917 года Горный институт продолжал работу, но был реорганизован. В 1920-е годы он стал частью системы высшего технического образования СССР. В 1930 году на его базе был создан Ленинградский горный институт. В 1991 году, после распада СССР, институт получил статус технического университета, а в 2011 году — статус национального исследовательского университета. В 2020 году учебное заведение было переименовано в Санкт-Петербургский горный университет.

Структура и организация обучения

Учебные программы

В XVIII—XIX веках обучение в Горной академии было ориентировано на практическую подготовку. Студенты изучали:

• Геологию — минералогию, петрографию, стратиграфию;
• Горное дело — бурение, взрывные работы, крепление выработок;
• Металлургию — плавку руд, обработку металлов;
• Химию — аналитическую и техническую;
• Физику — механику, термодинамику;
• Математику — алгебру, геометрию, тригонометрию;
• Иностранные языки — немецкий и французский (для чтения научной литературы).

Система званий и выпуск

Выпускники академии получали звание «горный инженер» или «берг-мейстер» (от нем. Bergmeister — горный мастер). В зависимости от успехов выпускники могли быть направлены на работу на казённые заводы, в частные компании или в государственные учреждения. Многие из них впоследствии занимали руководящие должности в горной промышленности России.

Кампус и инфраструктура

Главное здание Горной академии (ныне — Горный университет) расположено на набережной реки Невы, дом 2. Оно было построено в 1806—1811 годах по проекту архитектора Андреяна Дмитриевича Захарова. В здании размещались аудитории, лаборатории, библиотека и минералогический музей. В 1820-х годах при академии была создана первая в России горная лаборатория, оснащённая современным для того времени оборудованием.

Научная деятельность

Минералогический музей

Одним из важнейших подразделений академии был Минералогический музей, основанный в 1773 году. В нём собраны образцы минералов, руд и горных пород со всего мира. Музей сыграл значительную роль в развитии российской минералогии и геологии. В настоящее время его коллекция насчитывает более 200 000 экспонатов.

Научные школы

В XIX веке в Горной академии сформировались научные школы:

• Школа геологии — под руководством А. П. Карпинского, который заложил основы стратиграфии и палеогеографии России;
• Школа металлургии — под руководством Д. К. Чернова, который открыл критические точки фазовых превращений в стали (точки Чернова);
• Школа горного дела — под руководством В. А. Обручева, исследовавшего геологию Сибири и Центральной Азии.

Издания

Академия издавала научные труды, в том числе «Горный журнал» (основан в 1825 году), который стал одним из старейших периодических изданий по горному делу в мире. В журнале публиковались статьи по геологии, горной технике, металлургии и экономике горной промышленности.

Значение для России

Горная академия (1770) сыграла ключевую роль в развитии горной промышленности России. Она подготовила тысячи инженеров, которые обеспечивали работу рудников, заводов и шахт по всей стране. Благодаря её выпускникам были освоены месторождения Урала, Алтая, Донбасса, Кольского полуострова и Сибири. Академия также способствовала развитию научных знаний в области геологии и металлургии, что имело значение для экономического роста Российской империи.

Известные выпускники

• Александр Петрович Карпинский (1847—1936) — геолог, первый президент Академии наук СССР;
• Дмитрий Константинович Чернов (1839—1921) — металлург, основоположник металловедения;
• Владимир Алексеевич Обручев (1863—1956) — геолог, писатель-фантаст, исследователь Сибири;
• Николай Иванович Кокшаров (1818—1892) — минералог, директор Горного института;
• Иван Михайлович Губкин (1871—1939) — геолог, основатель советской нефтяной геологии;
• Сергей Михайлович Соловьёв (1820—1879) — историк, хотя и не горный инженер, но учился в Горном корпусе.

Интересные факты

• В 1773 году при Горной академии была открыта первая в России горная аптека, где готовили лекарства для рабочих рудников.
• В 1820-х годах в академии впервые в России начали преподавать курс «Горное право».
• В 1840-х годах студенты академии участвовали в строительстве первой в России железной дороги (Царскосельской).
• В 1917 году здание Горного института стало местом заседаний Петроградского совета рабочих и солдатских депутатов.

Источники

• «История Горного института» (Санкт-Петербургский горный университет, 2020)
• «Горный журнал» (1825—1917)
• «Очерки истории горного дела в России» (Москва, 1954)
• «Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона» (статья «Горные институты»)
• «Санкт-Петербургский государственный горный институт (технический университет)» (СПб., 2000)