Heterodox Academy¶

Heterodox Academy — это международное сообщество учёных, преподавателей, студентов и других заинтересованных лиц, основанное в 2015 году в США. Организация выступает за реформирование академической среды, утверждая, что в современных университетах и исследовательских институтах доминирует узкий спектр политических и идеологических взглядов (преимущественно леволиберальных), что, по мнению её участников, подрывает принципы академической свободы, объективности и научного поиска. Основная цель Heterodox Academy — содействие «интеллектуальному разнообразию» (intellectual diversity) и «плюрализму» в высшем образовании, а также защита свободы слова и дискуссий в академической среде.

¶История создания

Идея создания Heterodox Academy возникла в 2014–2015 годах на фоне растущей обеспокоенности среди части американских академиков по поводу усиления идеологической однородности в университетах. Поводом послужили несколько громких инцидентов, связанных с ограничением свободы слова в кампусах, отменой лекций неугодных спикеров и давлением на преподавателей, высказывающих непопулярные мнения.

Организация была официально основана в 2015 году группой из трёх профессоров: Джонатаном Хайдтом (социальный психолог, Нью-Йоркский университет), Николасом Кристакисом (социолог и врач, Йельский университет) и Деброй Массер (юрист, Университет Виргинии). Первоначально сообщество представляло собой закрытый список рассылки для обсуждения проблем академической среды. К концу 2015 года к нему присоединились несколько десятков учёных из разных университетов США.

В 2016 году организация была зарегистрирована как некоммерческая организация (501(c)(3)) в штате Нью-Йорк. В том же году был запущен сайт Heterodox Academy, началась публикация статей и отчётов. К 2018 году число членов превысило 1000 человек, а к 2020 году — 5000, включая участников из более чем 50 стран мира, в том числе из России, Великобритании, Канады, Австралии и стран Европы.

¶Идеология и принципы

Heterodox Academy не является политической партией или движением, но её идеологическая платформа строится на нескольких ключевых принципах:

• Интеллектуальное разнообразие — признание того, что академическая среда выигрывает от присутствия широкого спектра взглядов, включая политические, религиозные, культурные и методологические.
• Плюрализм — уважение к различным точкам зрения и готовность к конструктивному диалогу, даже если они противоречат доминирующим в сообществе.
• Свобода слова — защита права преподавателей, студентов и исследователей высказывать непопулярные или спорные идеи без страха репрессий, цензуры или профессионального остракизма.
• Научная честность — требование, чтобы исследования и преподавание основывались на фактах и логике, а не на идеологических предпочтениях.

Организация не занимается политической агитацией и не поддерживает какую-либо конкретную партию. Её критика в первую очередь направлена на то, что участники называют «ортодоксией» (догматизмом) в академии, а не на конкретные политические силы.

¶Деятельность

¶Исследования и публикации

Heterodox Academy регулярно публикует отчёты, аналитические записки и статьи, посвящённые состоянию академической свободы в США и других странах. Среди наиболее известных публикаций — ежегодный «Отчёт о состоянии академической свободы» (State of Academic Freedom Report), который оценивает уровень идеологического разнообразия в университетах, а также исследования по темам «культуры отмены», самоцензуры среди преподавателей и студентов, и влияния политических взглядов на научные публикации.

¶Программы и инициативы

• Heterodox Academy Fellowship — программа для студентов и аспирантов, направленная на развитие навыков ведения дискуссий, критического мышления и защиты свободы слова в кампусах.
• Campus Expression Survey — ежегодный опрос, измеряющий готовность студентов и преподавателей высказывать непопулярные мнения.
• Open Inquiry — серия вебинаров, конференций и семинаров, посвящённых проблемам академической свободы и интеллектуального разнообразия.
• Heterodox Academy Podcast — подкаст, в котором обсуждаются актуальные вопросы академической среды.

¶Партнёрства и сотрудничество

Организация сотрудничает с рядом университетов, исследовательских центров и некоммерческих организаций, включая Фонд Джона Темплтона, Фонд Чарльза Коха, Институт Катона и Американский совет по образованию. В России Heterodox Academy не имеет официальных партнёров, но её материалы и идеи обсуждаются в некоторых академических кругах.

¶Критика

Деятельность Heterodox Academy вызывает неоднозначную реакцию в академическом сообществе. Критики выдвигают следующие аргументы:

• Политическая ангажированность. Некоторые обвиняют организацию в том, что она, несмотря на заявления о нейтралитете, фактически продвигает консервативную или либертарианскую повестку, так как её основатели и многие активные участники известны своими правыми или центристскими взглядами.
• Игнорирование структурных проблем. Критики утверждают, что Heterodox Academy сосредоточена на «идеологическом разнообразии» в ущерб борьбе с системным расизмом, сексизмом и другими формами дискриминации, которые, по их мнению, являются более серьёзными проблемами в академии.
• Недостаток эмпирической базы. Некоторые исследователи ставят под сомнение методологию опросов и отчётов организации, утверждая, что они могут быть предвзятыми или нерепрезентативными.
• Потенциальное усиление цензуры. Парадоксальным образом, попытки защитить свободу слова могут, по мнению некоторых, привести к легитимизации высказываний, которые разжигают ненависть или дискриминацию, что в свою очередь может спровоцировать ужесточение ограничений.

¶Влияние и значение

Несмотря на критику, Heterodox Academy оказала заметное влияние на академическую дискуссию в США и за их пределами. Организация способствовала тому, что темы свободы слова, идеологического разнообразия и самоцензуры стали более активно обсуждаться в университетах. Её отчёты и исследования используются в академических работах, а также в политических дебатах о реформе высшего образования.

В России идеи Heterodox Academy находят отклик среди части преподавателей и студентов, обеспокоенных, по их мнению, ростом идеологической однородности в российских вузах, хотя масштаб влияния организации в стране остаётся ограниченным.

¶Источники

• Heterodox Academy. Official website. About.
• Haidt, J. (2016). "Why Universities Must Choose One Telos: Truth or Social Justice". Heterodox Academy.
• Lukianoff, G., & Haidt, J. (2018). The Coddling of the American Mind: How Good Intentions and Bad Ideas Are Setting Up a Generation for Failure. Penguin Press.
• State of Academic Freedom Report 2023. Heterodox Academy.
• "The Heterodox Academy: A New Movement for Academic Freedom". The Chronicle of Higher Education, 2017.
• "Intellectual Diversity and the Future of the University". Inside Higher Ed, 2020.