Московский государственный педагогический институт

Московский государственный педагогический институт (МГПИ) — высшее учебное заведение в Москве, существовавшее с 1930 по 1990 год. Являлся одним из крупнейших педагогических вузов СССР, готовившим преподавателей для средней школы, а также научно-педагогические кадры. В 1990 году преобразован в Московский педагогический государственный университет (МПГУ).

История

Предыстория и основание

МГПИ был создан на базе педагогического факультета 2-го Московского государственного университета (2-й МГУ). В 1930 году 2-й МГУ был разделён на три самостоятельных вуза, одним из которых стал Московский государственный педагогический институт. Первоначально институт располагался в здании бывшего 2-го МГУ на Малой Пироговской улице.

Довоенный период (1930–1941)

В первые годы существования МГПИ активно формировал свою структуру. К 1935 году в его состав входили факультеты: исторический, филологический, физико-математический, естественно-географический, химический, педагогический и дефектологический. В 1934 году институту было присвоено имя В. И. Ленина (официальное название — Московский государственный педагогический институт имени В. И. Ленина). В 1930-е годы в МГПИ преподавали известные учёные, в том числе историк С. В. Бахрушин, филологи В. В. Виноградов и Д. Н. Ушаков, математик П. С. Александров.

Великая Отечественная война (1941–1945)

С началом войны многие преподаватели и студенты ушли на фронт. Часть института была эвакуирована в Саратов, где продолжалась учебная и научная работа. В Москве в зданиях МГПИ размещались госпитали. Несмотря на тяжёлые условия, институт продолжал выпуск учителей, необходимых для школ, работавших в тылу и на освобождённых территориях. После войны вуз вернулся к полноценной работе, восстанавливая материальную базу и кадровый состав.

Послевоенное развитие (1945–1980-е)

В послевоенные десятилетия МГПИ стал одним из ведущих педагогических вузов страны. В 1950–1960-е годы расширилась сеть факультетов, открылись новые специальности, в том числе по подготовке учителей иностранных языков, музыки, изобразительного искусства. В 1970-е годы институт активно участвовал в реформе школьного образования, разрабатывал новые методики преподавания. В 1980-е годы МГПИ имел 14 факультетов, аспирантуру и докторантуру, издавал научные журналы. В этот период в институте работали такие учёные, как филолог Ю. В. Рождественский, историк А. А. Зимин, психолог В. В. Давыдов.

Преобразование в университет (1990)

В 1990 году, в условиях перестройки и реформы высшего образования, МГПИ получил статус университета и был переименован в Московский педагогический государственный университет (МПГУ). Это решение было обусловлено расширением спектра научных исследований и образовательных программ, а также стремлением к повышению статуса вуза.

Структура и факультеты

К моменту преобразования в университет МГПИ включал следующие факультеты (основные, список неполный):

• Исторический факультет
• Филологический факультет (русский язык и литература)
• Физико-математический факультет
• Естественно-географический факультет
• Химический факультет
• Факультет иностранных языков
• Факультет музыки и изобразительного искусства
• Дефектологический факультет (подготовка специалистов для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья)
• Факультет начальных классов
• Факультет дошкольного воспитания

Также в структуру входили аспирантура, докторантура, научно-исследовательские лаборатории, библиотека (одна из крупнейших вузовских библиотек СССР), издательство.

Научная деятельность

МГПИ был крупным научным центром в области педагогики, психологии, филологии, истории, математики, естественных наук. В институте действовали научные школы:

• Педагогическая школа: разрабатывались теории развивающего обучения (В. В. Давыдов, Д. Б. Эльконин), проблемного обучения (М. И. Махмутов), методики преподавания различных предметов.
• Филологическая школа: исследования в области русского языка, литературы, фольклора (В. В. Виноградов, Д. Н. Ушаков, Ю. В. Рождественский).
• Историческая школа: изучение истории России, всеобщей истории, историографии (С. В. Бахрушин, А. А. Зимин).
• Психологическая школа: работы по возрастной и педагогической психологии (В. В. Давыдов, Д. Б. Эльконин).

Институт издавал научные журналы, в том числе «Учёные записки МГПИ имени В. И. Ленина», сборники трудов по различным отраслям знаний.

Известные выпускники

За годы существования МГПИ подготовил десятки тысяч учителей для школ СССР. Среди его выпускников — известные деятели науки, культуры, образования:

• Александр Солженицын (писатель, лауреат Нобелевской премии по литературе, учился на заочном отделении филологического факультета в 1939–1941 годах, но не окончил из-за войны).
• Сергей Михалков (поэт, драматург, автор гимна СССР и России, учился на филологическом факультете в 1935–1937 годах).
• Людмила Петрушевская (писательница, драматург, окончила факультет журналистики в 1961 году).
• Василий Лановой (актёр театра и кино, народный артист СССР, окончил факультет журналистики в 1957 году).
• Владимир Меньшов (кинорежиссёр, актёр, сценарист, окончил факультет журналистики в 1965 году).
• Александр Калягин (актёр, режиссёр, народный артист РСФСР, окончил факультет журналистики в 1965 году).
• Галина Волчек (режиссёр, актриса, народная артистка СССР, окончила факультет журналистики в 1955 году).
• Александр Абдулов (актёр, народный артист РСФСР, окончил факультет физической культуры в 1975 году).
• Игорь Кваша (актёр, телеведущий, народный артист РСФСР, окончил факультет журналистики в 1955 году).
• Владимир Высоцкий (поэт, актёр, автор-исполнитель, учился на факультете журналистики в 1955–1956 годах, но был отчислен).

Критика и наследие

В советский период МГПИ, как и другие педагогические вузы, подвергался критике за недостаточную практическую подготовку учителей, отрыв теории от школьной реальности, идеологическую зашоренность. В 1980-е годы в рамках перестройки обсуждались проблемы качества образования, необходимости реформ.

Тем не менее, МГПИ сыграл ключевую роль в формировании советской системы образования. Его выпускники работали во всех регионах СССР, многие стали директорами школ, заведующими кафедрами, учёными. Наследие МГПИ — это не только здания и учебные программы, но и научные школы, методики преподавания, которые продолжают использоваться в современной российской педагогике. В 1990 году на его основе был создан МПГУ, который сегодня является одним из ведущих педагогических университетов России.

Источники

1. Московский педагогический государственный университет: 125 лет. — М.: МПГУ, 1997.
2. Высшее педагогическое образование в России: история и современность. — М.: Просвещение, 1995.
3. Московский государственный педагогический институт имени В. И. Ленина (1930–1990): очерки истории. — М.: Прометей, 1990.
4. Энциклопедический словарь «Москва». — М.: Большая Российская энциклопедия, 1997.
5. Официальный сайт МПГУ (раздел «История»).