Пол Нордофф¶

Пол Нордофф (англ. Paul Nordoff; 4 июня 1909, Филадельфия — 18 января 1977, Херфорд, Германия) — американский композитор, пианист и музыкальный педагог, сооснователь метода музыкальной терапии «Нордофф-Роббинс».

¶Биография

Пол Нордофф родился в Филадельфии в семье музыкантов. Начальное музыкальное образование получил у отца, Леона Нордоффа, который был пианистом и органистом. В 1927 году поступил в Джульярдскую школу в Нью-Йорке, где изучал композицию под руководством Рубина Голдмарка и фортепиано у Изабеллы Венгеровой. Окончил школу в 1932 году, а затем продолжил обучение в Европе, в том числе в Берлине у Артура Шнабеля.

В 1930-е годы Нордофф вёл активную концертную деятельность как пианист, выступая в США и Европе. Однако со временем он сосредоточился на композиции. Его ранние сочинения, включая симфонии и камерные произведения, исполнялись ведущими оркестрами, в том числе Филадельфийским оркестром под управлением Леопольда Стоковского. В 1940-х годах Нордофф преподавал композицию в Джульярдской школе и в Филадельфийской музыкальной академии.

¶Метод Нордофф-Роббинс

В 1958 году Нордофф познакомился с британским педагогом Клайвом Роббинсом, работавшим с детьми с особенностями развития. Совместно они разработали подход к музыкальной терапии, получивший название «музыкальная терапия Нордофф-Роббинс». Метод основан на принципе активного музицирования: терапевт импровизирует на фортепиано, а ребёнок отвечает голосом, игрой на простых ударных инструментах или движением. Цель — установление коммуникации и развитие эмоциональной и социальной сферы через музыку.

Нордофф и Роббинс работали в Великобритании и США, документировали случаи успешной терапии и публиковали результаты. В 1975 году они основали Центр музыкальной терапии Нордофф-Роббинс в Нью-Йорке, который продолжает действовать и в XXI веке. Метод получил международное признание и применяется в работе с детьми с аутизмом, задержками развития, нарушениями речи и другими состояниями.

¶Композиторское наследие

Нордофф — автор более 100 музыкальных произведений. Среди них — оперы, симфонии, концерты, камерные ансамбли, хоровые сочинения и песни. В 1950-х годах он увлёкся теософией и антропософией, что отразилось в ряде его поздних работ, включая оперу «Мастер Иисус» (1957). Многие сочинения Нордоффа остаются малоизвестными, однако его вклад в музыкальную терапию и педагогику считается более значимым, чем композиторское наследие.

¶Поздние годы и смерть

В 1970-х годах Нордофф продолжал преподавать и консультировать, несмотря на ухудшающееся здоровье. Он скончался 18 января 1977 года в Херфорде (ФРГ) во время рабочей поездки, связанной с развитием музыкальной терапии в Европе. После его смерти Клайв Роббинс продолжил развивать метод, открыв филиалы центра в Великобритании, Австралии и других странах.

¶Признание

Имя Нордоффа носят несколько организаций и программ, включая Институт музыкальной терапии Нордофф-Роббинс в Лондоне. В 1989 году посмертно опубликован его труд «Творческая музыкальная терапия» (в соавторстве с Клайвом Роббинсом), ставший базовым учебником в этой области. Метод Нордофф-Роббинс официально признан в ряде стран как научно обоснованная практика музыкальной терапии.

¶Источники

• Nordoff P., Robbins C. Creative Music Therapy. — New York: John Day, 1977.
• Robbins C. A Journey into Creative Music Therapy. — Barcelona Publishers, 2005.
• Брусиловский Л. С. Музыкальная терапия: руководство для специалистов. — М.: Владос, 2004.