Школа № 1285 Москвы¶
Школа № 1285 — государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы, расположенное в районе Щукино (Северо-Западный административный округ). Учреждение реализует программы начального, основного и среднего общего образования, а также программы дополнительного образования детей. Школа известна углублённым изучением отдельных предметов и участием в городских образовательных проектах.
¶Общие сведения
Полное наименование — Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1285». Учредителем выступает Департамент образования и науки города Москвы. Учреждение имеет несколько учебных корпусов, объединённых в единый образовательный комплекс, включающий уровни начальной, основной и старшей школы. Обучение ведётся на русском языке, форма обучения — очная; для отдельных категорий обучающихся предусмотрены иные формы, в том числе семейное образование и самообразование.
Приём в первые классы осуществляется в соответствии с федеральным законодательством и порядком, установленным Департаментом образования Москвы: преимущественное право имеют дети, зарегистрированные на закреплённой территории, а также имеющие льготы, установленные нормативными актами. Перевод в следующие классы и приём в старшую школу производятся при наличии свободных мест.
¶История
Школа ведёт историю от образовательных учреждений, располагавшихся в районе Щукино, и в результате реорганизации московской системы образования была преобразована в многоуровневый образовательный комплекс, объединивший несколько школ и детских садов. Практика укрупнения образовательных организаций в Москве в 2010-х годах была направлена на создание единой образовательной вертикали «детский сад — школа — старшая школа» и на расширение доступности профильного обучения.
В рамках этой реорганизации школа получила современное наименование и статус комплекса, а её структурные подразделения стали отдельными учебными корпусами, за каждым из которых закреплены определённые параллели и профили. Точные даты преобразований и номера присоединённых учреждений следует уточнять по официальным документам образовательной организации, поскольку структура комплекса неоднократно менялась.
¶Образовательная деятельность
Учебный процесс строится на основе федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и основной образовательной программы, разрабатываемой школой самостоятельно с учётом примерных программ. Учебный год, как и в большинстве российских школ, начинается 1 сентября и делится на четверти или полугодия; продолжительность каникул определяется календарным учебным графиком.
В старшей школе реализуются профили обучения, ориентированные на подготовку к итоговой аттестации и поступлению в вузы. Распространённые направления профилизации — физико-математическое, естественно-научное, гуманитарное и социально-экономическое. Конкретный набор профилей зависит от кадровых и материально-технических возможностей школы и может меняться из года в год.
¶Учебные предметы
Обязательная часть учебного плана включает русский язык и литературу, математику, иностранный язык, историю и обществознание, естественно-научные дисциплины (физика, химия, биология, география), информатику, технологию, физическую культуру, основы безопасности жизнедеятельности, а также курс «Основы религиозных культур и светской этики» в начальной и основной школе. Часть, формируемая участниками образовательных отношений, используется для углублённого изучения предметов, элективных курсов и проектной деятельности.
¶Дополнительное образование
Школа организует кружки, секции и творческие объединения: спортивные направления, техническое и художественное творчество, предметные олимпиадные группы, театральные и медиастудии. Дополнительные общеразвивающие программы реализуются как на бюджетной, так и на внебюджетной основе.
¶Итоговая аттестация и результаты
Выпускники 9-х классов проходят государственную итоговую аттестацию (ОГЭ), выпускники 11-х классов — единый государственный экзамен (ЕГЭ), который одновременно служит вступительным испытанием в вузы. Результаты школы по обязательным предметам и предметам по выбору публикуются в открытых источниках и анализируются в рамках независимых рейтингов московских школ, формируемых Департаментом образования и науки города Москвы.
Показателями работы учреждения служат также участие и результаты обучающихся на всероссийской олимпиаде школьников и в Московской олимпиаде школьников, доля выпускников, поступивших в высшие учебные заведения, и результаты независимых диагностик качества образования.
¶Инфраструктура и кадры
Учебные корпуса включают предметные кабинеты, лаборатории, компьютерные классы, библиотеку с читальным залом, спортивные и актовые залы, столовую и медицинский блок. Материально-техническая база обновляется в рамках городских программ развития образования, включая поставки оборудования для естественно-научных лабораторий и информатизации.
Педагогический коллектив формируется из учителей с высшим профессиональным образованием; значительная часть педагогов имеет первую и высшую квалификационные категории. Повышение квалификации осуществляется через городские методические центры и организации дополнительного профессионального образования.
¶Управление и взаимодействие
Управление школой строится на принципах единоначалия и коллегиальности. Директор осуществляет текущее руководство; действуют коллегиальные органы — общее собрание работников, управляющий совет, педагогический совет, а также органы ученического самоуправления и родительские комитеты. Школа взаимодействует с вузами, колледжами и организациями дополнительного образования в рамках сетевых программ и проектной деятельности.
¶Значение
Школа № 1285 является одним из образовательных учреждений района Щукино и обеспечивает доступность общего образования для жителей прилегающих территорий. Как и другие московские школы-комплексы, она участвует в реализации городских проектов предпрофессионального образования, направленных на раннюю профориентацию старшеклассников.
Источники: официальный сайт Департамента образования и науки города Москвы; федеральные государственные образовательные стандарты; нормативные акты об образовании в Российской Федерации; открытые данные образовательных организаций Москвы.