Штайнберг Эдуард Иванович: библиографическая деятельность¶

Штайнберг Эдуард Иванович — русский библиограф, библиотековед и педагог, специалист в области рекомендательной библиографии и организации библиотечного дела, работавший в первой половине XX века. Известен как автор фундаментальных библиографических указателей по истории русской литературы и общественной мысли, а также как организатор библиографической работы в крупнейших библиотеках страны.

¶Биография

Эдуард Иванович Штайнберг родился в 1882 году в Санкт-Петербурге в семье служащего. Получил историко-филологическое образование в Санкт-Петербургском университете, где специализировался на русской литературе и истории. В студенческие годы участвовал в работе студенческого научного общества, занимался составлением указателей к периодическим изданиям.

С 1905 года работал в библиотеке Санкт-Петербургского университета, затем в Публичной библиотеке (ныне Российская национальная библиотека), где прошёл путь от младшего библиотекаря до заведующего библиографическим отделом. В этот период он разработал методику составления рекомендательных списков литературы для самообразования, которая впоследствии легла в основу его главных трудов.

После 1917 года Штайнберг продолжал работать в библиотечной сфере, участвовал в реорганизации библиотечного дела в Петрограде. В 1920-е годы преподавал на Высших курсах библиотековедения при Публичной библиотеке, читал курс рекомендательной библиографии. Сотрудничал с Институтом книговедения, участвовал в подготовке кадров советских библиографов.

Умер в 1938 году в Ленинграде.

¶Основные труды

Главным трудом Штайнберга считается библиографический указатель «История русской литературы XIX века», изданный в 1912 году и переизданный с дополнениями в 1923 году. Указатель охватывал монографии, статьи из журналов и сборников, рецензии, посвящённые творчеству русских писателей — от Карамзина до Чехова. Работа отличалась тщательной систематизацией материала и подробными аннотациями, что было новаторским для своего времени.

Вторым значительным трудом стал указатель «Общественное движение в России в XIX веке» (1914), в котором была собрана литература по истории декабристов, народничества, земского движения. Этот указатель получил высокую оценку историков и использовался в качестве учебного пособия в высших учебных заведениях.

Штайнберг также составил несколько тематических списков для самообразования, публиковавшихся в журнале «Вестник знания» и отдельных изданиях. В них он реализовал свою концепцию «руководящей библиографии», предполагавшую строгий отбор лучших книг и их группировку по степени сложности для читателя.

¶Методические взгляды

В своих методических работах Штайнберг отстаивал принципы рекомендательной библиографии, противопоставляя её учётно-регистрационной. Он полагал, что библиографический указатель должен не просто перечислять издания, но и помогать читателю выбирать литературу, систематизируя её по темам, уровням сложности и научной ценности. Ввёл в практику аннотирование — краткую характеристику содержания каждой книги, а также указания на то, с какого издания лучше начинать изучение вопроса.

Штайнберг разработал схему построения рекомендательных пособий, включавшую вводный очерк, основную часть с тематическими разделами и списком литературы, а также вспомогательные указатели. Эта схема впоследствии была принята за основу советскими библиографами и использовалась при подготовке типовых каталогов библиотек.

¶Значение деятельности

Работы Штайнберга оказали заметное влияние на становление отечественной рекомендательной библиографии как самостоятельной научной дисциплины. Его указатели долгое время оставались настольными пособиями для библиотекарей, преподавателей и студентов. Методические принципы, сформулированные им, нашли отражение в трудах его последователей — Л. Б. Хавкиной, Е. И. Шамурина и других.

Несмотря на то что часть наследия Штайнберга была забыта в послевоенные годы, его вклад в развитие библиографической науки признаётся специалистами, а его труды остаются ценным источником для историков книги и библиографов.