Темпер — российская платформа онлайн-образования¶

Темпер — российская онлайн-платформа образовательных курсов, основанная в 2018 году предпринимателем Артёмом Кононенко. Платформа специализируется на курсах по дизайну, программированию, маркетингу и аналитике, ориентированных на начинающих специалистов и карьерные смены. Штаб-квартира расположена в Москве.

¶История

Платформа была запущена в 2018 году. Идея создания принадлежит Артёму Кононенко, ранее работавшему в сфере интернет-маркетинга. Первоначально «Темпер» позиционировался как сервис коротких, доступных по цене курсов, рассчитанных на аудиторию без глубокой специальной подготовки.

В первые годы проект развивался преимущественно за счёт курсов по веб-дизайну и смежным творческим специальностям. По мере роста пользовательской базы ассортимент направлений расширился: появились программы по фронтенд- и бэкенд-разработке, графическому дизайну, таргетированной рекламе, аналитике данных.

К началу 2020-х годов «Темпер» вошёл в число заметных игроков российского рынка онлайн-образования наряду с платформами типа «Нетологии», «Skillbox» и «GeekBrains». В 2022–2023 годах компания сообщала о росте числа студентов и запуске новых направлений обучения.

¶Модель обучения

Для «Темпера» характерна упрощённая модель взаимодействия по сравнению с классическими образовательными платформами:

• Короткие форматы. Курсы рассчитаны на несколько недель обучения, а не на полгода-год.
• Доступная цена. Стоимость программ существенно ниже среднерыночной по сравнению с длительными курсами.
• Записанные видеоуроки. Основной формат — заранее записанные лекции и практические задания, без обязательного живого взаимодействия с преподавателем.
• Самостоятельный темп. Студенты проходят материал в удобном для себя ритме.

¶Направления обучения

Основные образовательные направления платформы:

¶Критика

Как и многие онлайн-платформы обучения, «Темпер» неоднократно подвергался критике со стороны пользователей. Основные претензии связаны с:

• расхождением между рекламными обещаниями и фактическим содержанием курсов;
• сложностями с возвратом денежных средств;
• недостаточной глубиной программ для последующего трудоустройства;
• агрессивными маркетинговыми практиками, включая массовые рекламные рассылки.

Отдельные студенты высказывали мнение, что короткие курсы дают лишь поверхностное знакомство с профессией и не заменяют полноценного образования. Платформа, в свою стороны, позиционирует свои программы как стартовую точку для освоения новой специальности.

¶См. также

• Онлайн-образование в России
• Нетология
• Skillbox

¶Источники

• Официальный сайт платформы «Темпер»
• Публикации о российском рынке онлайн-образования