Всероссийская олимпиада школьников: этапы и предметы¶

Всероссийская олимпиада школьников — это ежегодная система интеллектуальных соревнований для учащихся государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы. Олимпиада проводится Министерством просвещения Российской Федерации при участии органов исполнительной власти субъектов РФ и является самым массовым и престижным интеллектуальным конкурсом страны для школьников 4–11 классов.

¶История

Первые предметные олимпиады для школьников в СССР проводились с 1930-х годов (математические олимпиады в Ленинграде и Москве). Системный характер соревнования приобрели в 1960-е годы, когда олимпиады по физике, химии и математике стали проводиться на союзном уровне. Всероссийская олимпиада школьников в её современном виде ведёт отсчёт с 1992 года, когда после распада СССР был утверждён порядок проведения всероссийских предметных олимпиад. С 2013 года действует единый Порядок проведения олимпиады, утверждаемый приказом Министерства просвещения (ранее — Минобрнауки).

¶Этапы проведения

Олимпиада проводится в четыре этапа в течение учебного года (с сентября по апрель):

• Школьный этап — организуется образовательными организациями самостоятельно. Участие добровольное, доступно всем желающим с 4 класса (по русскому языку и математике — с 4 класса, по остальным предметам — с 5–11 классов). Задания разрабатываются предметно-методическими комиссиями муниципального уровня.
• Муниципальный этап — проводится органами местного самоуправления в сфере образования среди победителей и призёров школьного этапа, а также участников, набравших необходимое количество баллов.
• Региональный этап — организуется органами исполнительной власти субъектов РФ. Участвуют победители и призёры муниципального этапа текущего года, а также победители и призёры регионального этапа предыдущего года, продолжающие обучение.
• Заключительный этап — проводится в городах России, определяемых Министерством просвещения. В нём участвуют победители и призёры регионального этапа, набравшие установленный проходной балл, а также победители и призёры заключительного этапа предыдущего года.

¶Предметы

Олимпиада проводится по 24 общеобразовательным предметам, включая:

• Точные науки: математика, информатика и ИКТ, физика, астрономия.
• Естественные науки: химия, биология, экология, география.
• Гуманитарные науки: русский язык, литература, история, обществознание, право, экономика.
• Иностранные языки: английский, немецкий, французский, испанский, итальянский, китайский язык.
• Прочие предметы: технология, основы безопасности и защиты Родины (ОБЗР), физическая культура, искусство (мировая художественная культура).

По каждому предмету устанавливается перечень параллелей (классов), для которых проводятся соревнования. На школьном этапе задания, как правило, адаптированы для младших возрастов, начиная с 4–5 классов.

¶Особенности заданий и оценивания

Задания каждого этапа разрабатываются центральными предметно-методическими комиссиями (для регионального и заключительного этапов) и муниципальными комиссиями (для школьного и муниципального). На заключительном этапе олимпиада включает не только теоретический тур, но и практические, экспериментальные или устные испытания в зависимости от предмета (например, лабораторные работы по физике и химии, устные выступления по иностранным языкам, практические задания по технологии и физической культуре).

Победители и призёры определяются по сумме баллов, набранных за все туры. Квоты на число победителей и призёров устанавливаются организаторами: как правило, победителями признаются участники, набравшие наибольшее количество баллов, но не более 8–10 % от числа участников заключительного этапа.

¶Льготы при поступлении

Дипломы победителей и призёров заключительного этапа действуют четыре года и дают право на поступление без вступительных испытаний (БВИ) в любой вуз России по направлению, соответствующему профилю олимпиады. Победители и призёры регионального этапа могут получить дополнительные баллы к ЕГЭ (индивидуальные достижения) в соответствии с правилами конкретного вуза. Дипломы олимпиады учитываются также при отборе в сборные команды России для участия в международных олимпиадах по математике, физике, химии, биологии, информатике и другим предметам.

¶Критика и ограничения

Олимпиадное движение критикуется за высокую нагрузку на школьников, ориентацию на углублённое изучение предметов сверх школьной программы и неравенство доступа к качественной подготовке между крупными городами и сельской местностью. В ответ на это организаторы расширяют дистанционные форматы школьного этапа и публикуют открытые архивы заданий прошлых лет для самостоятельной подготовки.