Детская школа искусств станицы Раевской¶

Детская школа искусств станицы Раевской — муниципальное учреждение дополнительного образования, расположенное в станице Раевской (муниципальное образование город-курорт Анапа Краснодарского края). Школа реализует дополнительные предпрофессиональные и общеразвивающие программы в области музыкального, хореографического и изобразительного искусства и является одним из культурно-образовательных центров станицы.

¶Общие сведения

Учреждение относится к системе детских школ искусств (ДШИ) — сети организаций дополнительного образования, действующих в России и ориентированных на обучение детей и подростков различным видам искусства. Учредителем выступают органы местного самоуправления муниципального образования город-курорт Анапа; финансирование осуществляется за счёт средств местного бюджета, часть услуг может предоставляться на платной основе.

Обучение ведётся по дополнительным предпрофессиональным программам, срок освоения которых, как правило, составляет от 5 до 8 лет, и по общеразвивающим программам со сроком от 3 до 5 лет. По окончании выдаётся свидетельство установленного образца.

¶История

Точная дата основания школы в открытых источниках варьируется; учреждение формировалось в послевоенный период как очаг музыкального просвещения сельской молодёжи. Станица Раевская — крупный населённый пункт в предгорной зоне Анапского района с казачьими традициями, что во многом определило профиль школы: наряду с академическим музыкальным образованием здесь развивались народные и казачьи исполнительские направления.

В постсоветский период, как и большинство сельских ДШИ, школа пережила сокращение финансирования, реорганизации и перевод на нормативно-подушевое финансирование. С 2010-х годов учреждение работает в статусе муниципальной организации дополнительного образования, участвует в краевых и федеральных программах поддержки детских школ искусств.

¶Направления обучения

Структура школы включает несколько отделений:

• Музыкальное отделение — фортепиано, скрипка, баян, аккордеон, гитара, домра, балалайка, духовые и ударные инструменты; сольное и хоровое пение.
• Народное и казачье исполнительство — ансамбли народных инструментов, фольклорные коллективы, ориентированные на кубанскую песенную традицию.
• Хореографическое отделение — классический, народно-сценический и современный танец.
• Изобразительное отделение — рисунок, живопись, композиция, декоративно-прикладное творчество.
• Общеэстетическое направление — подготовительные группы для детей дошкольного возраста, раннее эстетическое развитие.

Помимо основных программ, практикуются факультативы, ансамблевые и оркестровые занятия, подготовка к поступлению в средние специальные учебные заведения культуры и искусства.

¶Учебный процесс

Занятия проходят в индивидуальной, мелкогрупповой и групповой формах. Учебный план включает специальность, сольфеджио, музыкальную литературу, элементарную теорию музыки, ансамбль, оркестр, хор, а на хореографическом отделении — гимнастику, ритмику, историко-бытовой танец. Продолжительность одного урока, как правило, 40–45 минут; для младших школьников предусмотрены сокращённые занятия.

Аттестация проводится в форме технических зачётов, академических концертов, переводных и выпускных экзаменов. Учащиеся регулярно выступают на отчётных концертах, районных и краевых конкурсах, фестивалях детского творчества.

¶Значение и деятельность

ДШИ станицы Раевской выполняет несколько функций:

1. Образовательная — даёт начальную профессиональную подготовку детям, планирующим продолжить обучение в колледжах искусств.
2. Культурно-просветительская — обеспечивает концертную и выставочную программу для жителей станицы, участвует в праздниках, посвящённых Дню станицы, Дню Победы, казачьим торжествам.
3. Социальная — занимает досуг детей и подростков, способствует профилактике безнадзорности, поддерживает детей из многодетных и малообеспеченных семей.

Коллективы школы — хоры, ансамбли, хореографические группы — представляют Анапский район на зональных и краевых смотрах. Выпускники нередко поступают в Краснодарский краевой колледж культуры, Новороссийский музыкальный колледж имени Д. Д. Шостаковича и другие профильные учебные заведения.

¶Кадры и материальная база

Педагогический коллектив формируется из выпускников музыкальных и педагогических вузов и колледжей, часть преподавателей имеет высшую и первую квалификационные категории. Материальная база включает учебные кабинеты, концертный зал или актовое помещение, библиотеку нотной и методической литературы, музыкальные инструменты. Обновление инструментария и ремонт помещений осуществляются за счёт муниципальных программ и внебюджетных поступлений.

¶Проблемы и перспективы

Для сельских ДШИ характерны общие трудности: ограниченное финансирование, износ инструментов и помещений, дефицит молодых преподавателей, конкуренция с кружками и секциями, а также снижение числа учащихся в отдельных населённых пунктах. Перспективы связаны с участием в национальном проекте «Культура», программами капитального ремонта и оснащения детских школ искусств, развитием дистанционных и сетевых форм обучения, расширением партнёрства с домами культуры и казачьими обществами.

¶Источники

• Официальные документы и сведения управления культуры муниципального образования город-курорт Анапа.
• Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
• Приказы Минкультуры России о дополнительных предпрофессиональных программах в области искусств.
• Материалы краевых и районных изданий о деятельности детских школ искусств Краснодарского края.
• Сведения официального сайта и информационных ресурсов учреждения.