Дистанционные колледжи после 9 класса¶
Дистанционные колледжи после 9 класса — это образовательные организации среднего профессионального образования (СПО), реализующие программы подготовки специалистов среднего звена в формате, допускающем обучение на расстоянии. Поступление в них возможно на основании девяти классов общего образования, а обучение ведётся с использованием информационно-коммуникационных технологий: онлайн-платформ, электронных учебных ресурсов, видеоконференций и зачётной системы, не требующей постоянного присутствия в аудитории.
¶Правовая основа
Дистанционные технологии в российском СПО регулируются Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года. Статья 16 закона закрепляет право образовательных организаций реализовывать образовательные программы в дистанционных технологиях, а статья 17 — право обучающихся на обучение по индивидуальному учебному плану. Приказом Министерства образования и науки РФ от 1 августа 2013 года № 1008 утверждён Порядок организации образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, который допускает очно-заочную и заочную формы обучения.
Важно, что дистанционная форма обучения не отождествляется с заочной: в дистанционном формате взаимодействие между студентом и преподавателем происходит преимущественно через электронные средства, тогда как заочная форма предполагает периодические сессии и самостоятельную работу с конспектами лекций.
¶Кто может поступить
Поступить в дистанционный колледж после 9 класса может любой гражданин, завершивший основное общее образование. Для этого необходимо:
- документ об основном общем образовании (аттестат);
- паспорт (или свидетельство о рождении для лиц младше 14 лет);
- медицинская справка формы 086/у (в ряде колледжей — по отдельным специальностям);
- фотографии установленного образца.
Приём документов осуществляется на основании результатов ЕГЭ по профильным предметам либо внутренних вступительных испытаний, которые колледж назначает самостоятельно. Многие дистанционные колледжи практикуют зачисление по среднему баллу аттестата без экзаменов.
¶Специальности
Дистанционные колледжи после 9 класса чаще всего предлагают специальности гуманитарного и экономического профиля, допускающие обучение без лабораторной и практической базы:
| Профиль | Примеры специальностей |
|---|---|
| Экономика и управление | Бухгалтерский учёт, экономика и бухгалтерский учёт, банковское дело, коммерция |
| Право | Право и организация социального обеспечения |
| Информационные технологии | Информационные системы и программирование, информационная безопасность |
| Гуманитарные науки | Психология, лингвистика, перевод и переводоведение |
| Дизайн и медиа | Дизайн, журналистика, реклама и связи с общественностью |
| Педагогика | Дошкольное образование, педагогическая деятельность с детьми младшего возраста |
Специальности технического и медицинского профиля в дистанционном формате практически не представлены, поскольку требуют обязательной очной практики.
¶Формы и особенности обучения
Дистанционное обучение в колледже строится по модульно-рейтинговой системе: учебный материал разбит на модули, каждый завершается тестом или контрольной работой. Оценки суммируются, итоговый балл по дисциплине формируется из промежуточных результатов.
Основные формы контроля:
- тестирование на электронной платформе;
- письменные контрольные работы;
- рефераты и курсовые проекты;
- защита выпускной квалификационной работы (диплома).
Практические занятия, как правило, проходят в очном формате — на производственной практике, которую студент проходит по месту жительства или в организациях-партнёрах колледжа.
¶Стоимость и длительность
Сроки обучения по программам после 9 класса составляют:
- 2 года 10 месяцев — на базе 9 классов (для специальностей, не требующих углублённой подготовки);
- 3 года 10 месяцев — для большинства специальностей;
- 4 года 10 месяцев — для специальностей с углублённой подготовкой (например, «Информационные системы и программирование»).
Стоимость обучения в дистанционных колледжах, как правило, ниже очной формы и варьируется от 30 до 90 тысяч рублей в год в зависимости от специальности и статуса организации.
¶Государственные и частные колледжи
Государственные колледжи, имеющие дистанционные программы, — это, например, Московский колледж управления и права, Непосредственно подведомственные Министерству просвещения РФ, а также ряд региональных учреждений СПО. Частные дистанционные колледжи работают на основании лицензии на образовательную деятельность и аккредитации по специальностям.
При выборе колледжа проверяется наличие лицензии и свидетельства об аккредитации по конкретной специальности, а также включение организации в реестр Министерства просвещения РФ.
¶Преимущества и ограничения
К числу преимуществ дистанционного формата относятся возможность совмещать обучение с работой, отсутствие необходимости переезжать в другой город и гибкий график прохождения модулей. Ограничения связаны с тем, что ряд работодателей отдаёт предпочтение выпускникам очной формы, а диплом дистанционного колледжа не всегда воспринимается как полноценный аналог очного.
Источники:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.08.2013 № 1008 «Об утверждении Порядка организации образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»
- Министерство просвещения Российской Федерации — реестр организаций, реализующих образовательные программы СПО
- Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (утратил силу в связи с принятием 273-ФЗ)