Дополнение в русском языке

Дополнение — это второстепенный член предложения, обозначающий предмет или лицо, на которое направлено действие, с которым связано состояние или которое является орудием действия. Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей (всех падежей, кроме именительного): «кого?», «чего?», «кому?», «чему?», «кого?», «что?», «кем?», «чем?», «о ком?», «о чём?». В русском языке дополнение выражается преимущественно именами существительными и местоимениями в косвенных падежах, а также другими частями речи в значении существительного.

Способы выражения дополнения

Наиболее распространённым способом выражения дополнения является существительное или местоимение в косвенном падеже без предлога или с предлогом. Например: «читать книгу», «думать о матери», «гордиться сыном». В роли дополнения также могут выступать:

• Субстантивированные прилагательные и причастия: «уважать старших», «вспоминать прошлое».
• Количественные и собирательные числительные: «сложить пять и три», «увидеть обоих».
• Неопределённая форма глагола (инфинитив): «просить приехать», «решил учиться». Инфинитив в роли дополнения обозначает действие, которое является объектом волеизъявления, желания или просьбы.
• Наречия в значении существительного: «надеяться на завтра», «узнать правду».
• Синтаксически неделимые словосочетания: «купить два килограмма яблок», «выпить стакан молока», «ждать брата с сестрой».

Виды дополнений

В русской грамматике традиционно выделяют два основных вида дополнений: прямое и косвенное.

Прямое дополнение

Прямое дополнение обозначает объект, на который непосредственно переходит действие. Оно выражается формой винительного падежа без предлога: «читать газету», «строить дом», «любить мать». Прямое дополнение также может стоять в форме родительного падежа в двух случаях: при отрицании («не читал книги», «не выпил молока») и при обозначении части целого («выпить чаю», «купить хлеба»).

Прямое дополнение употребляется только при переходных глаголах и при некоторых словах категории состояния: «жаль брата», «видно горы». Оно тесно связано с глаголом-сказуемым и является обязательным распространителем для переходных глаголов.

Косвенное дополнение

Косвенное дополнение выражается формами всех косвенных падежей, кроме винительного без предлога, а также винительным падежом с предлогом. Оно обозначает объект, на который действие направлено не непосредственно, а опосредованно, или связано с действием через предлог. Примеры: «говорить с другом» (творительный падеж с предлогом), «подарить сестре» (дательный падеж), «выйти из дома» (родительный падеж с предлогом), «думать о будущем» (предложный падеж с предлогом).

Косвенные дополнения могут относиться не только к глаголам, но и к прилагательным («довольный результатом»), существительным («чтение книги»), наречиям («наперекор судьбе»).

Способы подчёркивания дополнения

При синтаксическом разборе предложения на уроках русского языка дополнение подчёркивается пунктирной линией (прерывистой чертой: - - - -). Это правило является единым для всех видов дополнений — как прямых, так и косвенных. Пунктирное подчёркивание позволяет визуально отличить дополнение от других второстепенных членов предложения: определение подчёркивается волнистой линией, а обстоятельство — точкой с тире (штрихпунктирной линией: -.-.-).

При подчёркивании важно учитывать, что дополнение может быть выражено синтаксически неделимым словосочетанием — в этом случае подчёркивается всё словосочетание целиком, а не отдельные его части. Например, в предложении «Мы купили два килограмма яблок» подчёркивается вся конструкция как единое дополнение.

Отличие дополнения от подлежащего и обстоятельства

На практике часто возникает путаница между дополнением и подлежащим, поскольку оба члена предложения могут отвечать на падежные вопросы. Различие заключается в следующем: подлежащее всегда стоит в именительном падеже и обозначает производителя действия или носителя признака, тогда как дополнение стоит в косвенном падеже. Например, в предложении «Мать любит дочь» оба существительных отвечают на вопрос «кто?», однако подлежащим является «мать» (именительный падеж), а дополнением — «дочь» (винительный падеж).

От обстоятельства дополнение отличается тем, что обстоятельство обозначает признак действия (время, место, причину, цель, образ действия) и чаще всего отвечает на вопросы «где?», «когда?», «как?», «почему?», «зачем?», тогда как дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей. Однако в некоторых случаях один и тот же падеж может выполнять разные функции, что определяется по вопросу и лексическому значению. Например, в предложении «Идти лесом» слово «лесом» является обстоятельством (отвечает на вопрос «как?», «где?»), а в предложении «Любоваться лесом» — дополнением (отвечает на вопрос «чем?»).

Дополнение в составе словосочетаний

В синтаксисе дополнение рассматривается как зависимый компонент подчинительной связи в словосочетании. Связь между глаголом и дополнением может быть двух типов:

• Управление — связь, при которой главное слово требует от зависимого определённого падежа: «читать (что?) книгу», «гордиться (чем?) успехами».
• Примыкание — связь, при которой дополнение выражено неизменяемой формой (инфинитивом) и связано с главным словом только по смыслу: «попросил (о чём?) прийти».

Глагольное управление является важной темой при изучении русской лексикологии и стилистики, поскольку ошибки в выборе падежа дополнения (например, «оплатить за проезд» вместо «оплатить проезд») относятся к числу распространённых грамматических ошибок.

Роль дополнения в предложении

Дополнение выполняет важную смысловую функцию, конкретизируя действие или состояние. Без дополнения многие предложения теряют полноту смысла: «Я читаю» (непонятно, что именно), «Он ждёт» (непонятно, кого или чего). Дополнение может быть как обязательным, так и факультативным (необязательным) членом предложения. Обязательные дополнения требуются переходными глаголами и некоторыми глаголами с определённым управлением: «дать (что?)», «говорить (о чём?)». Факультативные дополнения распространяют предложение, но не являются необходимыми для его грамматической полноты.

В художественной и публицистической речи дополнения позволяют создавать развёрнутые описания, передавать нюансы действий и отношений между предметами. При стилистическом анализе текста обращают внимание на цепочки однородных дополнений, которые используются для детализации описания или создания экспрессии.

Источники

• Валгина Н. С., Розенталь Д. Э., Фомина М. И. «Современный русский язык»
• Бабайцева В. В., Чеснокова Л. Д. «Русский язык. Теория. 5–9 классы»
• Розенталь Д. Э. «Справочник по русскому языку. Синтаксис»
• Шанский Н. М., Тихонов А. Н. «Современный русский язык»