Факультет изобразительного искусства

Факультет изобразительного искусства — это структурное подразделение высшего учебного заведения, осуществляющее подготовку специалистов в области изобразительного искусства (живописи, графики, скульптуры) и смежных художественных дисциплин. Факультеты данного профиля существуют в составе университетов, академий, институтов и консерваторий, имеющих художественные направления. Основной целью факультета является формирование профессиональных навыков в области изобразительного творчества, развитие художественного вкуса и теоретической базы, необходимой для работы в сфере культуры, образования и искусства.

История

Возникновение академического художественного образования

Систематическое обучение изобразительному искусству в высшей школе берёт начало в эпоху Возрождения. Первые академии художеств, такие как Флорентийская академия рисунка (1563) и Академия Святого Луки в Риме (1577), стали прообразами современных факультетов. В России первым профильным учебным заведением стала Императорская Академия художеств (основана в 1757 году), которая впоследствии стала частью Санкт-Петербургского государственного академического института живописи, скульптуры и архитектуры имени И. Е. Репина. В XIX–XX веках художественные факультеты начали открываться в университетах и педагогических институтах, что расширило доступ к профессиональному образованию.

Развитие в XX веке

В советский период факультеты изобразительного искусства активно развивались в рамках системы высшего художественного образования. В 1930-е годы были созданы Московский государственный академический художественный институт имени В. И. Сурикова и другие ведущие вузы. В 1960–1980-е годы факультеты изобразительного искусства появились во многих педагогических институтах, что позволило готовить учителей рисования и черчения для средних школ. После распада СССР в 1990-е годы произошла реорганизация многих факультетов, внедрение новых учебных планов и специальностей, связанных с дизайном, компьютерной графикой и мультимедиа.

Структура и организация

Типы факультетов

Факультеты изобразительного искусства могут различаться по профилю и принадлежности:

• Академические факультеты — в составе художественных академий и институтов (например, факультет живописи, факультет графики). Ориентированы на подготовку художников-станковистов, монументалистов, графиков.
• Педагогические факультеты — в составе педагогических университетов (например, художественно-графические факультеты). Готовят учителей изобразительного искусства и черчения.
• Факультеты искусств — в составе классических университетов (например, факультет искусств МГУ имени М. В. Ломоносова). Объединяют несколько направлений: изобразительное искусство, дизайн, история искусств.
• Факультеты дизайна и изобразительного искусства — в составе архитектурно-строительных и технологических вузов. Специализируются на промышленном дизайне, графическом дизайне, декоративно-прикладном искусстве.

Кафедры и подразделения

В состав факультета обычно входят несколько кафедр, обеспечивающих преподавание профильных дисциплин:

• Кафедра живописи и композиции
• Кафедра графики и рисунка
• Кафедра скульптуры и пластической анатомии
• Кафедра истории искусства и художественной критики
• Кафедра дизайна и компьютерной графики
• Кафедра педагогики и методики преподавания изобразительного искусства

Также при факультете могут действовать учебные мастерские (живописные, скульптурные, графические), выставочные залы, библиотеки, фонды учебных работ.

Учебный процесс

Направления подготовки (специальности)

Факультеты изобразительного искусства реализуют программы бакалавриата, специалитета, магистратуры и аспирантуры. Основные направления:

• Живопись (станковая, монументальная, театрально-декорационная)
• Графика (станковая, книжная, плакатная, компьютерная)
• Скульптура (станковая, монументальная, декоративная)
• Дизайн (графический, промышленный, средовой)
• Декоративно-прикладное искусство (керамика, стекло, художественная обработка металла, текстиль)
• История и теория изобразительного искусства (искусствоведение)
• Педагогическое образование (профиль «Изобразительное искусство»)

Основные дисциплины

Учебный план включает три блока:

1. Художественно-творческие дисциплины: рисунок, живопись, композиция, скульптура, цветоведение, перспектива, пластическая анатомия.
2. Теоретические дисциплины: история искусства (отечественного и зарубежного), теория искусства, эстетика, культурология, философия.
3. Общепрофессиональные и педагогические дисциплины: методика преподавания изобразительного искусства, педагогика, психология, компьютерные технологии в искусстве, правовые основы художественной деятельности.

Формы обучения

Обучение ведётся в очной, очно-заочной (вечерней) и заочной формах. Продолжительность обучения: бакалавриат — 4 года, специалитет — 5–6 лет, магистратура — 2 года. Учебный процесс включает лекции, семинары, практические занятия в мастерских, пленэры (выездные занятия на природе), курсовые и дипломные проекты.

Преподавательский состав

На факультетах изобразительного искусства работают преподаватели, имеющие высшее художественное образование, часто — члены творческих союзов (Союз художников России, Союз дизайнеров России), заслуженные деятели искусств, народные художники. В составе профессорско-преподавательского корпуса — доктора и кандидаты искусствоведения, педагогических наук, а также практикующие художники и дизайнеры.

Материально-техническая база

Для полноценного обучения факультеты располагают:

• Специализированными мастерскими (живописными, скульптурными, графическими, керамическими)
• Компьютерными классами с графическими редакторами (Adobe Photoshop, CorelDRAW, 3ds Max, Blender)
• Фотолабораториями и оборудованием для цифровой печати
• Библиотеками с подборкой литературы по искусству, альбомами репродукций
• Выставочными залами для проведения студенческих и преподавательских выставок
• Фондами учебных работ (гипсовые слепки, муляжи, натурные постановки)

Применение и значение

Выпускники факультетов изобразительного искусства работают в различных сферах:

• Художники-станковисты, графики, скульпторы (создание произведений для выставок, галерей, частных коллекций)
• Художники-монументалисты (роспись стен, мозаика, витражи)
• Дизайнеры (графические, промышленные, средовые, веб-дизайнеры)
• Педагоги (учителя изобразительного искусства в школах, колледжах, вузах)
• Искусствоведы, кураторы выставок, музейные работники
• Художники-иллюстраторы, аниматоры, специалисты по компьютерной графике

Факультеты изобразительного искусства вносят вклад в сохранение и развитие национальных художественных традиций, подготовку кадров для сферы культуры и образования, а также в формирование эстетической среды общества.

Известные факультеты в России

• Факультет живописи, факультет графики, факультет скульптуры (Московский государственный академический художественный институт имени В. И. Сурикова)
• Факультет живописи, факультет графики, факультет скульптуры (Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И. Е. Репина)
• Художественно-графический факультет (Московский педагогический государственный университет)
• Факультет искусств (Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова)
• Факультет изобразительного искусства и дизайна (Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, Санкт-Петербург)
• Факультет дизайна и изобразительного искусства (Уральский государственный архитектурно-художественный университет, Екатеринбург)

Критика и современные вызовы

В современном художественном образовании отмечаются следующие проблемы:

• Снижение объёма академической подготовки (рисунок, живопись) в пользу цифровых технологий
• Недостаточное финансирование материально-технической базы (устаревшее оборудование, нехватка мастерских)
• Разрыв между академическим образованием и требованиями рынка труда (необходимость владения современными программами, навыками проектной деятельности)
• Сокращение бюджетных мест и рост платного обучения
• Конкуренция со стороны частных художественных школ и онлайн-курсов

Тем не менее факультеты изобразительного искусства продолжают оставаться основным институтом профессиональной подготовки художников, дизайнеров и педагогов в России.

Источники

1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн» (уровень бакалавриата). — М., 2020.
2. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 54.05.02 «Живопись» (уровень специалитета). — М., 2020.
3. История художественного образования в России / под ред. В. А. Леняшина. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012.
4. Московский государственный академический художественный институт имени В. И. Сурикова: официальный сайт. — URL: https://surikov-vuz.com (дата обращения: 10.10.2023).
5. Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И. Е. Репина: официальный сайт. — URL: https://www.artsacademy.ru (дата обращения: 10.10.2023).
6. Художественно-графический факультет МПГУ: история и современность / сост. А. А. Унковский. — М.: МПГУ, 2018.