Инструментальная изба¶

Инструментальная изба — в русском народном музыкальном обиходе XIX — начала XX века помещение (отдельная горница, клеть или специально отведённый угол в крестьянской избе), предназначенное для хранения, содержания и коллективного использования музыкальных инструментов сельской общиной. Инструментальная изба выполняла функции своеобразного сельского музыкального клуба, где происходили репетиции, обучение игре и хранение инструментов, приобретённых в складчину или пожертвованных общине.

¶История и происхождение

Возникновение инструментальных изб связано с развитием в русской деревне второй половины XIX века любительских оркестров — главным образом гармошечных, балалаечных и смешанных ансамблей. До этого музыкальный инструментарий был индивидуальным: каждый музыкант владел собственным инструментом и хранил его дома. Однако с ростом популярности коллективного музицирования, особенно после распространения дешёвых фабричных гармоней и балалаек, возникла потребность в общем месте для репетиций.

Толчком к организации инструментальных изб послужила также деятельность земств и сельской интеллигенции — учителей, священников, фельдшеров, которые видели в инструментальной музыке средство отвлечения крестьян от пьянства и «хулиганства». В ряде губерний (Вятской, Новгородской, Тверской, Саратовской) сельские общества выделяли средства на покупку инструментов и нанимали помещение для занятий.

¶Устройство и содержание

Типичная инструментальная изба представляла собой обычную крестьянскую избу или свободную клеть, арендуемую у зажиточного хозяина за небольшую плату или предоставляемую бесплатно. Внутри вдоль стен ставились лавки, в центре — стол для нот и руководств. Инструменты (балалайки, домры, гармони, реже скрипки и духовые) хранились на специальных полках или в сундуках, обитых войлоком для защиты от сырости и перепадов температуры.

Руководил инструментальной избой, как правило, выборный староста или наиболее грамотный музыкант — часто отставной солдат, обучившийся игре на службе. Он вёл учёт инструментов, следил за их исправностью, организовывал обучение новичков. Инструменты выдавались желающим на дом для самостоятельных занятий, но под расписку и с обязательством бережного обращения.

¶Социальные функции

Инструментальная изба играла важную роль в общественной жизни деревни. Она выполняла несколько функций:

• Обучающая — в избе проходили уроки игры на инструментах; опытные музыканты передавали навыки молодёжи, часто бесплатно или за символическую плату (угощение, помощь по хозяйству).
• Репетиционная — здесь готовились выступления к престольным праздникам, свадьбам, ярмаркам; ансамбли отрабатывали слаженность игры.
• Культурно-досуговая — по вечерам в избе собиралась молодёжь, звучала музыка, устраивались импровизированные концерты, чтение вслух, беседы.
• Социально-дисциплинирующая — земские отчёты отмечали, что в сёлах с инструментальными избами снижалось число драк и пьяных дебошей; музыкальное занятие рассматривалось как «полезное времяпрепровождение».

¶Распространение и упадок

Наибольшее распространение инструментальные избы получили в 1880–1910-е годы. По данным этнографов, они встречались преимущественно в северных, центральных и поволжских губерниях России, где были сильны общинные традиции. Известны случаи, когда инструментальные избы организовывались при фабриках и заводах для рабочих — например, на уральских горных заводах.

С началом Первой мировой войны и последующей революцией деятельность инструментальных изб пришла в упадок: многие музыканты были призваны в армию, помещения закрылись, инструменты были утрачены или реквизированы. В 1920-е годы советская власть частично возродила эту практику в виде «красных уголков» и кружков самодеятельности, однако традиция именно общинной инструментальной избы как самостоятельного института уже не восстановилась.

¶Значение

Инструментальная изба стала одним из проявлений крестьянской самоорганизации в сфере культуры. Она способствовала массовому распространению музыкальной грамотности в деревне, сохранению и развитию народного инструментального исполнительства, формированию устойчивого репертуара русских народных оркестров. Опыт инструментальных изб был учтён впоследствии при создании системы музыкальных кружков и школ в СССР.