Открыть сервисСервис

Лента букв: гласные и согласные звуки

Лента букв — дидактический материал, представляющий собой набор карточек или полосок с буквами русского алфавита, который используется на начальном этапе обучения грамоте для формирования навыков чтения, письма и фонематического анализа. Ленты букв применяются в комплекте с учебными пособиями (например, «Лентой букв» В. Г. Горецкого и Л. Е. Федотовой) и позволяют наглядно разделить гласные и согласные звуки, звонкие и глухие согласные, твёрдые и мягкие пары.

Состав ленты

Русский алфавит состоит из 33 букв, которые обозначают 42 звука. Разница обусловлена тем, что одна буква может передавать разные звуки в зависимости от позиции в слове: буквы «е», «ё», «ю», «я» после гласных и после «ъ», «ь» дают два звука ([йо], [йа], [йу], [йэ]), а согласные в паре с буквой «ь» приобретают мягкость.

В ленте букв буквы, как правило, распределены по цветовым группам:

  • Красные буквы — гласные (а, о, у, ы, э; и, е, ё, ю, я);
  • Синие буквы — твёрдые согласные (б, в, г, д, ж, з);
  • Зелёные буквы — мягкие согласные (й, ч, ш, щ);
  • Фиолетовые (или сине-зелёные) буквы — согласные, имеющие твёрдую и мягкую пары (п, ф, с, т, к, м, н, р, л, х, ц);
  • Чёрные буквы — обозначающие глухие согласные (п, ф, с, т, к, ш, ц, ч, щ);
  • Коричневые буквы — обозначающие звонкие согласные (б, в, г, д, ж, з, л, м, н, р, й).

Гласные звуки

Гласные звуки произносятся при свободном прохождении воздуха через ротовую полость, без участия языка и губ в образовании преград. В русском языке выделяют 6 гласных звуков: [а], [о], [у], [ы], [э], [и]. Буквы «е», «ё», «ю», «я» обозначают мягкие гласные и могут давать два звука в зависимости от позиции: в начале слова, после гласных, после «ь» и «ъ» они читаются как [йэ], [йо], [йу], [йа], а после согласных — как [э], [о], [у], [а] с предшествующей мягкостью согласного.

В ленте букв гласные традиционно выделяются красным цветом, что помогает ребёнку визуально отделить их от согласных при разборе слова по составу звуков.

Согласные звуки

Согласные звуки образуются с участием языка, губ или зубов, которые создают преграду для воздушного потока. В русском языке 36 согласных звуков, которые делятся на несколько групп.

Звонкие и глухие согласные

По участию голоса согласные делятся на звонкие и глухие:

ГруппаБуквыПримеры слов
Звонкиеб, в, г, д, ж, з, л, м, н, р, йдом, лес, вода
Глухиеп, ф, с, т, к, ш, ц, ч, щсад, туман, крыша

Звонкие согласные произносятся с включением голосовых связок, глухие — без голоса. Среди звонких согласных выделяют сонорные (л, м, н, р, й), которые всегда звонкие и не имеют парных глухих согласных. Остальные звонкие согласные образуют пары с глухими: б — п, в — ф, г — к, д — т, ж — ш, з — с.

Твёрдые и мягкие согласные

По месту и способу образования преграды согласные делятся на твёрдые и мягкие. Мягкость согласного звука определяется подъёмом средней части языка к нёбу. В русском языке 21 твёрдый и 23 мягких согласных звуков. Мягкость обозначается буквой «ь» или гласными «е», «ё», «ю», «я», «и».

Применение ленты букв

Лента букв используется на уроках русского языка в начальной школе для решения следующих задач:

  1. Фонетический разбор слова — ребёнок выкладывает буквы ленты в соответствии со звуками слова, определяя гласные, согласные, звонкие и глухие.
  2. Закрепление знаний о звуках — ленты помогают визуально закрепить цветовое кодирование звуков.
  3. Обучение письму — ленты букв используются как ориентир при написании букв в тетради.
  4. Работа с орфограммами — ленты помогают определить позицию буквы в слове и выбрать правильное написание.

Дидактические игры с лентой букв

На основе ленты букв разработано множество дидактических игр, которые используются на уроках и в домашних условиях:

  • «Собери слово» — ребёнок составляет слово из букв ленты по заданному звуковому образцу;
  • «Определи звук» — ребёнок называет звук, который обозначает буква, и определяет его группу (гласный, согласный, звонкий, глухой);
  • «Посчитай звуки» — ребёнок определяет количество гласных и согласных звуков в слове;
  • «Подбери пару» — ребёнок находит парные согласные (звонкий — глухой, твёрдый — мягкий).

Литература

  • Горецкий В. Г., Федотова Л. Е. «Лента букв» — учебно-дидактическое пособие для начальной школы.
  • Бунеев Р. Н., Бунеева Е. А., Пронина О. В. «Русский язык. 1 класс» — учебник для общеобразовательных организаций.
  • Шанский Н. М. «Лингвистический анализ в школе» — учебное пособие для учителей начальных классов.
Заметили ошибку или не согласны с информацией в статье? Напишите нам support@bfometr.ru