Предубеждение: психологический феномен¶

Предубеждение (от лат. praeiudicium — предварительное суждение) — устойчивое негативное отношение к человеку или социальной группе, основанное на принадлежности к этой группе, а не на личном опыте взаимодействия. Предубеждение включает когнитивный компонент (стереотипы, убеждения о характеристиках группы), эмоциональный (враждебность, страх, отвращение) и поведенческий (дискриминация, избегание) аспекты. В социальной психологии предубеждение рассматривается как один из ключевых механизмов межгруппового конфликта и социальной дифференции.

¶Психологическая структура

Согласно модели «ABC» (affect — behavior — cognition), разработанной в рамках социальной психологии, предубеждение представляет собой трёхкомпонентную структуру:

• Когнитивный компонент — стереотипные представления о свойствах группы (например, «представители этой группы склонны к…»). Стереотипы выполняют функцию упрощения социальной информации, но при этом искажают восприятие реальности.
• Эмоциональный компонент — аффективная реакция, часто несоразмерная реальному объекту: враждебность, страх, презрение, подозрительность.
• Поведенческий компонент — готовность к дискриминации, социальному отвержению, агрессии или пассивному избеганию контактов с членами группы.

Предубеждение не тождественно стереотипу: стереотип может быть как позитивным, так и негативным и не обязательно влечёт враждебное отношение. Предубеждение же предполагает преимущественно негативную установку и готовность к определённому поведению.

¶Причины возникновения

¶Когнитивные факторы

Экспериментальная психология связывает возникновение предубеждений с работой систем категоризации. Человек воспринимает социальный мир через групповые категории, и это порождает эффект «внутренней группы» (in-group) и «внешней группы» (out-group). Исследования Г. Тэджфела показали, что даже произвольная, тривиальная классификация людей на группы приводит к предпочтению «своих» и ущемлению «чужих» — феномен, известный как минимальная группа парадигма.

К предубеждению также ведут:

• Фундаментальная ошибка атрибуции — склонность объяснять поведение членов внешней группы их внутренними свойствами, а поведение «своих» — ситуативными обстоятельствами.
• Подтверждающее селективное восприятие — человек замечает информацию, подтверждающую существующее предубеждение, и игнорирует несовместимую с ним.
• Когнитивная экономия — стереотипы позволяют экономить усилия при обработке информации о незнакомых людях.

¶Социальные и конфликтные факторы

Согласно теории реалистического конфликта М. Дойча, предубеждения возникают и усиливаются при объективном соперничестве за ограниченные ресурсы (работа, статус, территория). Теория «козла отпущения» (Л. Уиклэнд, М. Заваллани) объясняет предубеждение как механизм сублимации агрессии: фрустрация, вызванная внешними обстоятельствами, перенаправляется на уязвимую, маргинальную группу.

Социальная идентичность (Г. Тэджфел, Дж. Тёрнер) формируется, в частности, через противопоставление «мы — они». Для укрепления самооценки группы необходима благопристность собственной группы относительно внешней, что порождает систематическое обесценивание «чужих».

¶Институциональные и культурные факторы

Предубеждения воспроизводятся через социализацию: семью, образование, средства массовой информации, религиозные институты. Р. Перлман описал механизм «культуры предубеждений», при котором установки передаются из поколения в поколение и закрепляются социальными нормами. Стереотипные образы в медиапространстве формируют у аудитории устойчивые ассоциации, не требующие личного опыта взаимодействия.

¶Классификация

По объекту направленности выделяют предубеждения, связанные с:

• этнической и расовой принадлежностью;
• религиозной принадлежностью;
• социальным классом и уровнем дохода;
• полом и гендерной идентичностью;
• возрастом;
• профессиональной принадлежностью;
• состоянием здоровья (в том числе психическим).

По формам проявления различают:

• Явные (манифестные) предубеждения — осознаваемые и открытые установки, часто ведущие к прямой дискриминации.
• Латентные (скрытые) предубеждения — неосознаваемые установки, которые не проявляются в прямых высказываниях, но влияют на поведение. Классический инструмент их измерения — методика «парных ассоциативных реакций» Д. Кэц и Б. Брэли (1933), а также современные компьютерные тесты ассоциативных импульсов (IAT), разработанные в 1990-х годах.

¶Последствия

Предубеждения оказывают влияние как на объекты, так и на субъекты установки. Для членов дискриминируемых групп последствиями служат:

• снижение самооценки и «самореализующееся пророчество» (Р. Мертон) — ожидание негативного отношения приводит к поведению, его подтверждающему;
• «угроза стереотипа» (К. Стил, Д. Аронсон) — тревожность при выполнении заданий, где возможное подтверждение стереотипа воспринимается как угроза групповой идентичности;
• хронический стресс, связанный с восприятием дискриминации.

Для носителей предубеждений характерны сужение социальных контактов, искажённое восприятие информации и рост межгрупповой враждебности.

¶Преодоление

Экспериментальные исследования выявили ряд условий, снижающих предубеждения:

• Контактная гипотеза (Г. Олпорт, 1954) — межгрупповое взаимодействие при равенстве статусов, совместной деятельности, межгрупповой зависимости и поддержке авторитетов снижает враждебность.
• Обучение эмпатии и перспективному принятию — попытка взглянуть на ситуацию глазами представителя внешней группы.
• Перекатегоризация — создание надгрупповой идентичности, включающей представителей обеих групп.
• Информационное вмешательство — предоставление контрстереотипной информации, разрушающей устойчивые ассоциации.

¶Предубеждения в российской науке

В отечественной психологии проблема предубеждений исследовалась в контексте этнической психологии и психологии межгрупповых отношений. Вклад в изучение стереотипизации и этнических установок внесли работы Л.С. Выготского, Д.Б. Эльконина, а также современных исследователей межкультурной коммуникации. Особое внимание уделяется роли языка и культуры в формировании этнических стереотипов, а также проблеме толерантности в полиэтническом обществе.

¶История изучения

Систематическое изучение предубеждений началось в первой половине XX века в связи с исследованием расизма в США. Классической работой стала книга Г. Олпорта «Природа предубеждения» (1954), сформулировавшая базовую типологию и условия снижения предубеждений. В 1950-е годы «Авторитарная личность» (Т. Адорно и коллеги) связала предубеждения с определённым типом личности, хотя позже эта концепция подверглась существенной критике. В 1990-е — 2000-е годы акцент сместился с личностных на ситуативные и институциональные факторы, а также на неосознаваемые установки.

Источники:

• Олпорт Г. Природа предубеждения. — М., 2002.
• Тэджфел Г. Категоризация людей. — В кн.: Социальная психология. — СПб., 2009.
• Стил К., Аронсон Д. Угроза стереотипа. — В кн.: Социальная психология. — М., 2011.
• Краткая психологическая энциклопедия. — М., 2005.
• Энциклопедия социальной психологии. — М., 2013.