Открыть сервис

Система дистанционного обучения МАИ

LMS МАИ — это корпоративная система управления обучением (Learning Management System), используемая в Московском авиационном институте (национальном исследовательском университете) для организации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Система представляет собой веб-платформу, на базе которой реализован полный цикл учебного процесса в цифровой среде: от размещения учебно-методических материалов до проведения промежуточной аттестации. LMS МАИ интегрирована в единую информационную среду университета и используется для сопровождения образовательных программ высшего образования, дополнительного профессионального образования и довузовской подготовки.

Назначение и функциональные возможности

Основное назначение LMS МАИ — обеспечение непрерывности учебного процесса и создание единого цифрового пространства для взаимодействия преподавателей и обучающихся. Платформа позволяет реализовывать образовательный процесс как полностью в дистанционном формате, так и в смешанном режиме (blended learning), сочетающем аудиторные занятия с электронным обучением.

Ключевые функциональные возможности системы:

  • Управление курсами: создание электронных курсов, их наполнение учебными материалами (тексты, презентации, видеофайлы, интерактивные элементы), структурирование по разделам и темам.
  • Коммуникационные инструменты: форумы, чаты, система личных сообщений для взаимодействия между участниками учебного процесса.
  • Контроль знаний: проведение тестирования с различными типами вопросов, приём практических и лабораторных работ, проверка заданий с выставлением оценок.
  • Электронный деканат: ведение журналов успеваемости, учёт посещаемости, формирование ведомостей.
  • Отчётность и аналитика: сбор статистики по активности пользователей, результатам прохождения курсов и успеваемости групп.

Техническая реализация

LMS МАИ функционирует на базе свободно распространяемой системы управления обучением Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment). Данная платформа является одной из наиболее распространённых в мире среди образовательных учреждений и отличается модульной архитектурой, гибкостью настройки и наличием открытого программного кода.

Доступ к системе осуществляется через веб-интерфейс по адресу lms.mai.ru. Авторизация пользователей производится по корпоративным учётным записям, которые выдаются студентам при зачислении и сотрудникам при трудоустройстве. Для входа используется единая учётная запись, интегрированная с другими информационными сервисами университета, включая личный кабинет обучающегося и систему электронного документооборота.

Серверное оборудование системы размещается в вычислительной инфраструктуре университета, что обеспечивает контроль над сохранностью данных и стабильность работы. Платформа поддерживает одновременную работу большого числа пользователей и оптимизирована для использования на различных типах устройств, включая мобильные.

Интеграция с учебным процессом

В LMS МАИ реализована интеграция с автоматизированной системой управления учебным процессом университета (АСУ «Учебный процесс»). Это позволяет автоматически синхронизировать данные о контингенте обучающихся, учебных планах и расписании занятий. При изменении состава академических групп или перечня дисциплин в семестре соответствующие обновления автоматически отражаются в структуре электронных курсов.

Преподаватели имеют возможность копировать курсы между учебными годами, что упрощает актуализацию учебно-методических материалов. Для студентов система обеспечивает персонализированное отображение перечня курсов, привязанных к их учебному плану на текущий семестр.

Использование в образовательном процессе

Активное применение LMS МАИ в Московском авиационном институте началось задолго до массового перехода на удалённый формат обучения. Платформа использовалась как вспомогательный инструмент для очного обучения: размещение методических указаний, проведение промежуточных тестирований и организация самостоятельной работы студентов.

В период пандемии COVID-19 в 2020 году система стала основным инструментом для реализации образовательных программ в дистанционном формате. Опыт, накопленный в этот период, позволил университету развить инфраструктуру электронного обучения и внедрить практику использования смешанного формата обучения по ряду дисциплин.

В настоящее время LMS МАИ используется для сопровождения всех форм обучения: очной, очно-заочной и заочной. Для студентов заочной формы обучения система является ключевым каналом взаимодействия с преподавателями между сессиями. Также на базе платформы реализуются программы дополнительного профессионального образования (повышение квалификации и профессиональная переподготовка), в том числе с полным дистанционным сопровождением.

Структура электронного курса

Типовой электронный курс в LMS МАИ включает следующие компоненты:

  • Аннотацию и рабочую программу дисциплины, что позволяет обучающимся ознакомиться с целями, задачами и структурой курса.
  • Теоретический блок: конспекты лекций, презентации, ссылки на внешние образовательные ресурсы и электронные библиотечные системы.
  • Практический блок: задания для практических и лабораторных работ, методические указания по их выполнению.
  • Контрольно-измерительные материалы: тесты для самопроверки и промежуточного контроля, темы для эссе и рефератов, вопросы к экзаменам и зачётам.
  • Дополнительные ресурсы: глоссарий, список рекомендуемой литературы, ссылки на видеолекции.

Преимущества и недостатки

К преимуществам LMS МАИ относятся централизованное хранение учебных материалов, прозрачность процедур оценивания, возможность многократного прохождения тестов для самоконтроля и фиксация всех действий участников учебного процесса в журнале событий.

К ограничениям системы можно отнести необходимость стабильного интернет-соединения для полноценной работы и определённую сложность интерфейса для новых пользователей, что компенсируется наличием инструкций и службы технической поддержки.

Перспективы развития

Развитие LMS МАИ связано с внедрением элементов искусственного интеллекта для адаптивного обучения, совершенствованием мобильного приложения и расширением интеграции с внешними образовательными платформами. Университет продолжает развивать цифровую образовательную среду, частью которой является система управления обучением.

BFOmetr — база данных и аналитика по компаниям России.

На главную BFOmetr →