Открыть сервис

Социальные группы как объект изучения

Социальная группа — это совокупность людей, объединённых устойчивыми взаимодействиями, общими признаками, интересами, ценностями или нормами, которые осознают свою принадлежность к данной общности и воспринимаются как её члены окружающими. В социологии социальная группа рассматривается как базовая единица социальной структуры, промежуточное звено между отдельным индивидом и обществом в целом. Понятие отличается от простого скопления людей (толпы, очереди, пассажиров в вагоне) наличием устойчивых связей, взаимных ожиданий и, как правило, идентификации участников.

Признаки и отличие от других общностей

Ключевыми признаками социальной группы считаются:

Социальную группу следует отличать от социальной категории — статистической совокупности людей, выделенной по формальному признаку (например, все жители города старше 60 лет), члены которой могут не взаимодействовать друг с другом. Также различают группу и социальный агрегат — случайное собрание людей в одном месте без устойчивых связей.

История понятия

Представления о группе складывались в социологии с XIX века. Основы изучения малых объединений заложили работы Георга Зиммеля о формах социального взаимодействия и Эмиля Дюркгейма о коллективных представлениях и солидарности. В начале XX века американские исследователи Чарльз Кули и Уильям Самнер ввели различение первичных и вторичных, а также «своих» и «чужих» групп. Экспериментальное направление развивали Элтон Мэйо в ходе Хоторнских экспериментов (1927–1932), показавших влияние неформальных связей на производительность труда, и Курт Левин, изучавший групповую динамику. В советской социологии проблематику групп разрабатывали в рамках теории коллектива, в частности исследованиями социально-психологического климата и малых групп занимались учёные 1960–1980-х годов.

Классификация

Социальные группы классифицируют по нескольким основаниям.

ОснованиеВиды
Численностьмалые (семья, бригада), средние, большие (нация, класс)
Характер связейпервичные (личные, эмоциональные), вторичные (формальные, функциональные)
Способ организацииформальные (с уставом, структурой), неформальные (на основе симпатий)
Факт членствареальные, условные (номинальные)
Отношение к обществуингруппы («мы»), аутгруппы («они»)
Длительностьвременные, постоянные

Особое место занимают референтные группы — те, чьи нормы и оценки индивид использует как эталон для собственного поведения, даже не являясь их членом.

Малая группа

Малая группа — немногочисленное объединение (обычно от двух до нескольких десятков человек), члены которого находятся в непосредственном личном контакте. Примерами служат семья, школьный класс, студенческая группа, рабочий коллектив, компания друзей. В малой группе складываются роли, лидерство, система поощрений и наказаний, формируются групповые нормы. Исследования показали эффект конформизма (эксперименты Соломона Аша) и влияние группового давления на суждения человека. Малые группы — основная среда социализации личности.

Большие группы

Большие группы включают множество людей, объединённых общими признаками, но не имеющих постоянных личных контактов. К ним относят социальные классы, слои, профессиональные, этнические, демографические и территориальные общности. Связи внутри таких групп опосредованы, поддерживаются через институты, культуру, традиции и средства коммуникации. Именно большие группы определяют социальную стратификацию и крупные общественные процессы.

Функции

Социальные группы выполняют ряд функций:

  • социализация — усвоение норм и образцов поведения;
  • инструментальная — совместное достижение целей, которые трудно реализовать в одиночку;
  • экспрессивная — удовлетворение потребности в признании, общении, поддержке;
  • защитная — снижение неопределённости и обеспечение чувства безопасности;
  • нормативная — контроль поведения через групповые санкции.

Значение в обществе и науке

Через группы индивид включается в общественную жизнь, а общество воспроизводит себя, передавая культуру и опыт. Изучение групп ведётся на стыке социологии, социальной психологии, этнографии и менеджмента. В России исследования малых групп и коллективов традиционно связаны с задачами управления трудовыми организациями, образования и семейной политики. Понимание групповой динамики применяется в управлении персоналом, педагогике, маркетинге и при анализе общественного мнения.

Источники: учебники по общей социологии и социальной психологии, работы Г. Зиммеля, Э. Дюркгейма, Ч. Кули, У. Самнера, К. Левина, С. Аша; энциклопедические словари по социологии.