Вид образовательной программы¶
Вид образовательной программы — установленная законодательством Российской Федерации категория, определяющая тип образовательной программы в зависимости от уровня образования, направленности, формы обучения и иных признаков. Согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года), образовательные программы подразделяются на виды, каждый из которых имеет свои требования к структуре, содержанию и объёму.
¶Правовая основа
Классификация видов образовательных программ закреплена в статье 12 Федерального закона № 273-ФЗ. Закон устанавливает, что образовательные программы подразделяются на виды в зависимости от уровня образования, направленности, формы обучения и иных признаков. Вид образовательной программы определяет требования к её структуре и содержанию, а также порядок её реализации образовательной организацией.
¶Классификация по уровню образования
Виды образовательных программ в первую очередь различаются по уровням образования, выделенным в законе:
| Уровень образования | Примеры программ |
|---|---|
| Дошкольное образование | Программы развития, воспитания и обучения |
| Начальное общее образование | Программы начальной школы |
| Основное общее образование | Программы 5–9 классов |
| Среднее общее образование | Программы 10–11 классов |
| Среднее профессиональное образование | Программы подготовки квалифицированных рабочих и специалистов |
| Высшее образование | Программы бакалавриата, специалитета, магистратуры, ординатуры, ассистентуры-стажировки |
| Дополнительное образование | Программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки |
¶Виды программ высшего образования
В системе высшего образования выделяют несколько видов образовательных программ, различающихся по направленности и объёму:
- Программы бакалавриата — базовые программы высшего образования, направленные на подготовку специалистов с присвоением степени бакалавра. Срок обучения — 4 года.
- Программы специалитета — программы подготовки специалистов с присвоением квалификации специалиста. Срок обучения — 5–6 лет в зависимости от направления.
- Программы магистратуры — программы подготовки магистров, предполагающие углублённое изучение выбранной области. Срок обучения — 2 года.
- Программы ординатуры — программы подготовки медицинских и фармацевтических специалистов.
- Программы ассистентуры-стажировки — программы подготовки в области искусств.
¶Виды программ среднего профессионального образования
В системе среднего профессионального образования выделяют:
- Программы подготовки квалифицированных рабочих — направлены на подготовку рабочих профессий.
- Программы подготовки специалистов среднего звена — направлены на подготовку специалистов с средним профессиональным образованием.
¶Виды программ дополнительного образования
Дополнительное образование включает:
- Программы дополнительного профессионального образования — программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов.
- Программы дополнительного образования детей и взрослых — программы внеурочной деятельности, кружков, секций и иных форм обучения.
¶Направленность образовательных программ
Помимо уровня образования, вид образовательной программы определяется направленностью. В системе высшего образования направленность закреплена в федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) и соответствует направлениям подготовки, утверждённым Министерством науки и высшего образования Российской Федерации. Направленность определяет содержание учебного плана, перечень дисциплин и профессиональные компетенции выпускника.
¶Уровни общего образования
В системе общего образования выделяют три уровня: начальное общее, основное общее и среднее общее образование. Каждый уровень имеет свои образовательные программы, утверждённые на федеральном уровне. Программы общего образования реализуются в образовательных организациях в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.
¶Реализация образовательных программ
Образовательные программы реализуются образовательными организациями в очной, очно-заочной (вечерней), заочной и экстернатной формах обучения. Форма обучения также влияет на вид образовательной программы и порядок её реализации. Образовательная организация разрабатывает рабочую программу дисциплины (модуля) на основе основной образовательной программы, утверждённой на федеральном уровне.
¶Источники
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- Федеральные государственные образовательные стандарты общего и профессионального образования
- Постановления Правительства Российской Федерации об утверждении федеральных государственных образовательных стандартов