Владимир Петрович Зинченко

Владимир Петрович Зинченко (10 августа 1931, Харьков — 6 февраля 2014, Москва) — советский и российский психолог, специалист в области общей, возрастной и инженерной психологии, психологии развития, психологии восприятия и памяти. Доктор психологических наук (1966), профессор (1967), академик Российской академии образования (1992) и Академии педагогических и социальных наук. Один из создателей и ведущих представителей научной школы, развивающей идеи культурно-исторической психологии (Л. С. Выготский) и деятельностного подхода (А. Н. Леонтьев, П. Я. Гальперин). Внес значительный вклад в разработку теории сознания, проблемы восприятия, визуального мышления, а также в психологию труда и эргономику. Известен как автор оригинальной концепции «живого движения» и функционального органа.

Биография

Ранние годы и образование

Владимир Петрович Зинченко родился 10 августа 1931 года в Харькове в семье известного психолога и педагога Петра Ивановича Зинченко (1903—1969), одного из основателей Харьковской психологической школы. В 1949 году поступил на психологическое отделение философского факультета Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова (МГУ), которое окончил в 1954 году. Уже в студенческие годы проявил интерес к экспериментальной психологии, работая в лаборатории под руководством А. Н. Леонтьева.

Научная и педагогическая деятельность

После окончания университета Зинченко работал в Институте психологии Академии педагогических наук РСФСР (ныне Психологический институт РАО). В 1960 году защитил кандидатскую диссертацию на тему «Некоторые особенности ориентировочных движений руки и глаза и их роль в формировании двигательных навыков». В 1966 году — докторскую диссертацию «Восприятие и действие: исследование развития зрительного образа». С 1967 года — профессор.

С 1969 по 1984 год заведовал кафедрой психологии труда и инженерной психологии в Московском государственном университете. В 1984—1991 годах — заведующий кафедрой психологии труда и эргономики в Институте повышения квалификации информационных работников. В 1991—2000 годах — заведующий лабораторией психологии развития и диагностики способностей в Психологическом институте РАО. С 2000 года — профессор кафедры общей психологии факультета психологии МГУ.

В разные годы читал курсы лекций по общей психологии, психологии восприятия, инженерной психологии, эргономике, психологии развития, истории психологии. Был научным руководителем многочисленных кандидатских и докторских диссертаций. Входил в состав редколлегий ряда ведущих психологических журналов, в том числе «Вопросы психологии», «Психологический журнал», «Культурно-историческая психология».

Смерть

Владимир Петрович Зинченко скончался 6 февраля 2014 года в Москве на 83-м году жизни. Похоронен на Троекуровском кладбище.

Научный вклад

Теория восприятия и действия

Центральное место в научном творчестве Зинченко занимает проблема восприятия как активного, процессуального явления. Развивая идеи А. Н. Леонтьева об образе мира, он предложил концепцию «перцептивных действий» — моторных и сенсорных операций, которые строят образ воспринимаемого объекта. В работах «Восприятие и действие» (1967) и «Продуктивное восприятие» (1972) показал, что восприятие не является пассивным отражением, а представляет собой активный процесс построения образа, включающий движения глаз, руки и всего тела.

Концепция «живого движения»

Одной из наиболее известных идей Зинченко является понятие «живого движения» — движения, которое не сводится к механическому перемещению тела в пространстве, а обладает внутренней структурой, смыслом и биодинамической тканью. В книге «Живое движение» (1996, совместно с Н. Д. Гордеевой) он обосновал, что движения человека (в отличие от движений автомата) всегда имеют мотивационную и эмоциональную окраску, подчиняются законам биодинамики и могут быть поняты только в контексте целостной деятельности субъекта. Это понятие легло в основу оригинального подхода к психологии моторики и спортивной психологии.

Психология памяти и мнемические действия

Зинченко продолжил и развил исследования своего отца П. И. Зинченко, посвященные непроизвольной памяти. В работах 1960-х годов он экспериментально показал, что эффективность запоминания определяется не столько свойствами самого материала, сколько характером деятельности, в которую этот материал включен. Мнемические действия (запоминание, припоминание) рассматривались им как особая форма познавательной деятельности, имеющая свою структуру и мотивацию.

Развитие культурно-исторической психологии

В 1990-е и 2000-е годы Зинченко активно разрабатывал идеи Л. С. Выготского, стремясь соединить их с современными данными нейронаук, когнитивной психологии и философии. Он ввел понятие «функционального органа» — временного объединения психических процессов, которое формируется для решения конкретной задачи и обладает свойствами целостности и пластичности. В книгах «Психология на качелях между душой и телом» (2005) и «Сознание и творческий акт» (2010) он рассматривал сознание как «живое знание», неразрывно связанное с телесностью, эмоциями и действием.

Инженерная психология и эргономика

Зинченко стоял у истоков советской инженерной психологии. В 1960-е годы он организовал и возглавил лабораторию инженерной психологии в МГУ. Совместно с В. М. Муниповым написал фундаментальный учебник «Основы эргономики» (1979), который стал настольной книгой для нескольких поколений специалистов. В этих работах он обосновывал необходимость проектирования техники «под человека», с учетом его психологических, физиологических и антропометрических характеристик. Особое внимание уделялось проблеме «человеческого фактора» в авиации, космонавтике и автоматизированных системах управления.

Основные труды

Монографии

• Зинченко В. П., Вергилес Н. Ю. Формирование зрительного образа: Исследование деятельности зрительной системы. — М.: Изд-во МГУ, 1969.
• Зинченко В. П. Продуктивное восприятие. — М.: Знание, 1972.
• Зинченко В. П., Мунипов В. М. Основы эргономики. — М.: Изд-во МГУ, 1979.
• Зинченко В. П. Образ и деятельность. — М.: Институт практической психологии, 1997.
• Зинченко В. П., Гордеева Н. Д. Живое движение. — М.: Смысл, 1996.
• Зинченко В. П. Психология на качелях между душой и телом. — М.: АСТ, 2005.
• Зинченко В. П. Сознание и творческий акт. — М.: Языки славянских культур, 2010.

Учебники и учебные пособия

• Зинченко В. П., Мунипов В. М. Эргономика: человекоориентированное проектирование техники, программных средств и среды. — М.: Логос, 2001.
• Зинченко В. П., Мещеряков Б. Г. Большой психологический словарь. — М.: Прайм-Еврознак, 2003 (составитель и редактор).

Статьи (избранное)

• Зинченко В. П. Непроизвольное запоминание и деятельность // Вопросы психологии. — 1961. — № 2.
• Зинченко В. П. О генезисе перцептивных действий // Вопросы психологии. — 1964. — № 5.
• Зинченко В. П. Психологические основы педагогики (П. Я. Гальперин и Л. С. Выготский) // Вопросы психологии. — 2002. — № 5.
• Зинченко В. П. Живое знание // Психологическая наука и образование. — 2001. — № 3.

Критика и влияние

Научное наследие Зинченко неоднократно подвергалось критике со стороны представителей «классической» когнитивной психологии за излишнюю метафоричность и недостаточную операционализацию понятий (например, «живое движение», «живое знание»). С другой стороны, его работы высоко ценятся в рамках постнеклассической психологии, культурно-исторического подхода и психологии телесности. Идеи Зинченко оказали значительное влияние на развитие отечественной психологии развития, психологии искусства, эргономики и педагогики. Его ученики (Б. Г. Мещеряков, Н. Д. Гордеева, Т. В. Ахутина и др.) продолжают разрабатывать заложенные им направления.

Интересные факты

• Владимир Петрович Зинченко был внучатым племянником выдающегося украинского философа и педагога Григория Сковороды (по материнской линии).
• В 2000-е годы он активно выступал против реформ образования, считая их разрушительными для традиций отечественной педагогики и психологии.
• Зинченко был страстным библиофилом; его личная библиотека насчитывала несколько тысяч томов по философии, психологии, искусствоведению и литературе.

Источники

• Зинченко В. П. Психология на качелях между душой и телом. — М.: АСТ, 2005.
• Зинченко В. П., Мещеряков Б. Г. Большой психологический словарь. — М.: Прайм-Еврознак, 2003.
• Мещеряков Б. Г. В. П. Зинченко: жизнь и творчество // Культурно-историческая психология. — 2011. — № 3.
• Ахутина Т. В. Памяти Владимира Петровича Зинченко // Вопросы психологии. — 2014. — № 2.
• Гордеева Н. Д. В. П. Зинченко: от перцептивных действий к живому движению // Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. — 2011. — № 4.