Вторая книга дисциплины¶

Вторая книга дисциплины — это неофициальное название второго тома учебного пособия «Дисциплина» (полное название — «Дисциплина: учебное пособие для высших военно-учебных заведений»), использовавшегося в системе военного образования Российской империи в XIX — начале XX века. Данное издание являлось частью комплекта учебников, регламентировавших внутренний распорядок, обязанности военнослужащих и основы строевой службы, и было обязательным для изучения в военных училищах, кадетских корпусах и юнкерских училищах.

¶История создания и издания

Первое издание «Дисциплины» было подготовлено в 1830-х годах по инициативе Военного министерства Российской империи в рамках реформы военного образования, проводившейся при Николае I. Целью пособия было унифицировать преподавание военных уставов и правил внутренней службы в различных учебных заведениях, где до этого использовались разрозненные инструкции и устные наставления. Авторский коллектив состоял из офицеров Генерального штаба и преподавателей военных академий.

Вторая книга, как правило, выходила отдельным томом, посвящённым более сложным вопросам управления подразделениями, тактической подготовки и обязанностям младших командиров. Точная дата первого выпуска «Второй книги» варьируется в зависимости от года переиздания всего комплекта (наиболее известны издания 1850-х, 1870-х и 1890-х годов). После военной реформы Д. А. Милютина 1860–1870-х годов пособие было переработано с учётом новых уставов и отмены рекрутчины, однако структура «Второй книги» сохранилась.

¶Содержание и структура

«Вторая книга дисциплины» охватывала темы, выходящие за рамки элементарных строевых приёмов и обязанностей рядового. Она предназначалась для подготовки унтер-офицеров, фельдфебелей и младших офицеров. Типичное содержание включало следующие разделы:

¶Обязанности младших командиров

Подробно описывались права и обязанности взводных, отделённых командиров, фельдфебелей. Особое внимание уделялось поддержанию дисциплины, контролю за внешним видом подчинённых, ведению документации (списки, рапорты) и правилам наложения взысканий.

¶Внутренний порядок в роте

Раздел регламентировал распорядок дня, порядок несения караульной службы, правила размещения солдат в казармах, хранение оружия и амуниции. Включал инструкции по проведению утреннего осмотра, вечерней поверки и увольнения в город.

¶Строевая подготовка подразделений

В отличие от первой книги, где описывались одиночные приёмы, вторая книга содержала правила построения взвода и роты, перестроения, повороты в движении, размыкание и смыкание строя. Также рассматривались действия в составе батальона (основы батальонного строя).

¶Тактическая подготовка

Включала начальные сведения о ведении боя в рассыпном строю (для стрелковых цепей), правилах наступления и обороны, выборе позиции, использовании местности. Для кавалерийских училищ добавлялись разделы о конном строе и действиях в лаве.

¶Военно-уголовное законодательство

Краткое изложение основных положений Воинского устава о наказаниях, статей о дезертирстве, неповиновении, оскорблении чести мундира. Приводились примеры судебных решений.

¶Значение и применение

«Вторая книга дисциплины» выполняла роль стандартизированного руководства для подготовки командного состава низшего звена. Её изучение было обязательным для всех воспитанников военных училищ, а также для вольноопределяющихся и кандидатов на офицерский чин. Знание материала проверялось на экзаменах, в том числе при производстве в унтер-офицеры и офицеры.

Пособие способствовало единообразию в обучении, так как все учебные заведения империи — от Пажеского корпуса до провинциальных юнкерских училищ — пользовались одними и теми же текстами. Это позволяло выпускникам быстро адаптироваться в любой части, независимо от места службы.

¶Критика и недостатки

Современники отмечали, что «Вторая книга дисциплины» была перегружена деталями, не всегда соответствовавшими реальной практике. Многие положения, особенно касавшиеся строевой подготовки, были ориентированы на парадную, а не боевую подготовку. Критики, в том числе военные педагоги, указывали на излишнюю формализацию, которая мешала развитию инициативы у младших командиров. После русско-японской войны 1904–1905 годов пособие подверглось пересмотру, но его окончательная замена новыми программами произошла уже после революции 1917 года.

¶Интересные факты

• В некоторых изданиях «Вторая книга» выходила с приложением — сборником образцов рапортов, приказов и ведомостей, которые требовалось заполнять унтер-офицерам.
• В кадетских корпусах пособие изучалось с 4-го класса, а в юнкерских училищах — на первом курсе.
• После Октябрьской революции 1917 года пособие было отменено, однако его отдельные элементы (например, правила внутреннего распорядка) были заимствованы в первые советские уставы.

¶Источники

• Сборник военных постановлений Российской империи. Часть IV. — СПб., 1859.
• Устав внутренней службы. — СПб., 1881.
• Лобко П. Л. Записки военной администрации. — СПб., 1892.
• Дисциплина: учебное пособие для высших военно-учебных заведений. Т. 2. — СПб., 1898.
• Бескровный Л. Г. Русская армия и флот в XIX веке. — М., 1973.