Дэниел Шактер

Дэниел Шактер (англ. Daniel Schacter; род. 17 июня 1952, Нью-Йорк, США) — американский психолог, профессор психологии Гарвардского университета, один из ведущих мировых специалистов в области когнитивной психологии и нейронауки памяти. Наиболее известен своими исследованиями механизмов памяти, в частности, природы искажений памяти, ложных воспоминаний и амнезии. Автор концепции «семи грехов памяти» — классификации типичных ошибок и сбоев в работе человеческой памяти.

Биография

Дэниел Шактер родился в еврейской семье в Нью-Йорке. В 1973 году получил степень бакалавра с отличием по специальности «сравнительное литературоведение» в Университете Северной Каролины в Чапел-Хилл. Первоначально он планировал заниматься литературой, но под влиянием курса по психологии изменил сферу интересов.

В 1977 году Шактер получил степень магистра, а в 1981 году — докторскую степень (Ph.D.) по психологии в Университете Торонто. Его научным руководителем был известный когнитивный психолог Эндель Тулвинг, разработавший теорию множественных систем памяти (эпизодическая и семантическая память).

После защиты докторской диссертации Шактер работал в Университете Торонто (сначала как постдокторант, затем как профессор). В 1987 году он перешёл в Гарвардский университет, где в настоящее время занимает должность профессора кафедры психологии и является директором лаборатории когнитивной нейронауки памяти (Memory and Cognition Lab).

Основные научные вклады

Семь грехов памяти

Наиболее известная концепция Шактера, изложенная в книге «Семь грехов памяти: как мозг забывает и помнит» (2001). Он выделил семь типов сбоев памяти, разделив их на три категории:

• Грехи упущения (omission): забывание информации.
• Транзиторность (transience): ослабление или утрата памяти с течением времени.
• Рассеянность (absent-mindedness): невнимательность, приводящая к тому, что информация не фиксируется или не извлекается в нужный момент.
• Блокировка (blocking): временная невозможность вспомнить известную информацию (например, «эффект кончика языка»).
• Грехи искажения (distortion): неточное или изменённое воспроизведение информации.
• Ошибочная атрибуция (misattribution): припоминание информации, но с ошибочным отнесением её к источнику, времени или месту.
• Внушаемость (suggestibility): включение в воспоминания ложной информации, полученной из внешних источников (например, наводящих вопросов или внушения).
• Предвзятость (bias): ретроспективное искажение воспоминаний под влиянием текущих знаний, убеждений или чувств.
• Грех настойчивости (persistence): навязчивое, нежелательное воспроизведение информации.
• Настойчивость (persistence): повторное всплывание травмирующих или неприятных воспоминаний, от которых трудно избавиться.

Шактер подчёркивал, что эти «грехи» не являются патологическими дефектами, а представляют собой побочные продукты адаптивных механизмов памяти, которые в целом полезны для выживания и функционирования.

Исследования ложных воспоминаний

Вместе с коллегами (в частности, с Генри Рёдигером и Кэтлин Макдермотт) Шактер разработал экспериментальную парадигму DRM (Deese-Roediger-McDermott) для изучения ложных воспоминаний. В этой парадигме участникам предъявляют списки семантически связанных слов (например, «кровать», «отдых», «будильник», «дремота»), а затем предлагают вспомнить или распознать слова. Испытуемые часто ошибочно «вспоминают» слово-ловушку («сон»), которое не предъявлялось, но семантически связано с остальными. Шактер показал, что такие ложные воспоминания возникают из-за автоматической активации ассоциативных связей в мозге и могут быть неотличимы от истинных по субъективной уверенности.

Нейровизуализация памяти

Шактер активно использовал методы функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ) для изучения нейронных коррелятов памяти. Его исследования показали, что:

• Истинные и ложные воспоминания активируют частично перекрывающиеся, но не идентичные области мозга (например, гиппокамп активен при истинных воспоминаниях, а передняя часть височной доли — при ложных).
• Процессы кодирования и извлечения памяти связаны с активностью разных нейронных сетей.
• При амнезии наблюдается диссоциация между разными системами памяти: имплицитная (неосознаваемая) память может сохраняться, в то время как эксплицитная (осознаваемая) — нарушена.

Амнезия и диссоциация систем памяти

В ранних работах Шактер изучал пациентов с амнезией, вызванной повреждением гиппокампа или других структур височных долей. Он показал, что у таких пациентов может сохраняться способность к обучению новым навыкам (процедурная память) при полной неспособности вспомнить факты или события (эпизодическая память). Это подтвердило теорию множественных систем памяти, предложенную Тулвингом, и продемонстрировало, что память не является единой функцией.

Основные публикации

Книги

• Stranger Behind the Engram: Theories of Memory and the Psychology of Science (1982) — ранняя работа, посвящённая истории теорий памяти.
• Searching for Memory: The Brain, the Mind, and the Past (1996) — научно-популярная книга, получившая широкое признание (переведена на русский язык как «В поисках памяти: Возникновение новой науки о человеческой психике»).
• The Seven Sins of Memory: How the Mind Forgets and Remembers (2001) — книга, в которой изложена концепция семи грехов памяти (переведена на русский язык как «Семь грехов памяти: как мозг забывает и помнит»).
• Forgotten Ideas, Neglected Pioneers: Richard Semon and the Story of Memory (2001) — книга о забытом немецком биологе Рихарде Зимоне, который ввёл термин «энграмма».

Избранные статьи

• Schacter, D. L. (1987). Implicit memory: History and current status. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 13(3), 501–518.
• Schacter, D. L., & Tulving, E. (Eds.). (1994). Memory Systems 1994. MIT Press.
• Schacter, D. L., Verfaellie, M., & Pradere, D. (1996). The neuropsychology of memory illusions: False recall and recognition in amnesic patients. Journal of Memory and Language, 35(2), 319–334.
• Schacter, D. L., & Slotnick, S. D. (2004). The cognitive neuroscience of memory distortion. Neuron, 44(1), 149–160.
• Schacter, D. L., & Addis, D. R. (2007). The cognitive neuroscience of constructive memory: Remembering the past and imagining the future. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 362(1481), 773–786.

Награды и признание

• Член Американской академии искусств и наук (с 1998).
• Член Национальной академии наук США (с 2013).
• Премия Уильяма Джеймса за выдающийся вклад в психологию (Американская психологическая ассоциация, 2002).
• Премия Гравемайера в области психологии (2007) — за книгу «Семь грехов памяти».
• Премия за выдающийся вклад в науку (Американская психологическая ассоциация, 2010).

Критика и влияние

Концепция «семи грехов памяти» Шактера получила широкое признание как в научном сообществе, так и среди широкой публики. Однако некоторые критики отмечали, что классификация является скорее описательной, чем объяснительной, и не всегда чётко разграничивает разные типы сбоев. Кроме того, высказывались сомнения в универсальности этой модели для всех культур и контекстов.

Тем не менее, работы Шактера оказали значительное влияние на развитие когнитивной психологии, нейронауки, а также на практические области, такие как юридическая психология (проблема достоверности свидетельских показаний), клиническая психология (работа с ложными воспоминаниями при посттравматическом стрессовом расстройстве) и образование (разработка методов улучшения запоминания).

Источники

• Schacter, D. L. (2001). The Seven Sins of Memory: How the Mind Forgets and Remembers. Houghton Mifflin.
• Schacter, D. L. (1996). Searching for Memory: The Brain, the Mind, and the Past. Basic Books.
• Tulving, E., & Schacter, D. L. (1990). Priming and human memory systems. Science, 247(4940), 301–306.
• Roediger, H. L., & McDermott, K. B. (1995). Creating false memories: Remembering words not presented in lists. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 21(4), 803–814.
• Официальный сайт лаборатории Дэниела Шактера в Гарвардском университете (Memory and Cognition Lab).