Энтони Гринвальд

Энтони Гринвальд (Anthony Greenwald; род. 22 апреля 1940, Нью-Йорк) — американский социальный психолог, профессор Вашингтонского университета, наиболее известный разработкой теста неявных ассоциаций (Implicit Association Test, IAT) и созданием теории когнитивной диссонанса. Его исследования сосредоточены на бессознательных и автоматических процессах в социальном познании, а также на методологии психологических измерений. Гринвальд является одним из основателей области неявного познания.

Биография

Энтони Гринвальд родился 22 апреля 1940 года в Нью-Йорке. Он получил степень бакалавра психологии в Йельском университете (1961), а затем магистерскую (1963) и докторскую (1965) степени в Гарвардском университете. Его диссертация была посвящена теории когнитивного диссонанса, предложенной Леоном Фестингером.

После защиты докторской диссертации Гринвальд начал преподавательскую карьеру в Университете Торонто (1965–1968), затем перешёл в Университет Огайо (1968–1973). С 1973 года он работает в Вашингтонском университете (Сиэтл), где в 1980 году стал профессором психологии. В 1990-х годах он основал лабораторию неявного познания, которая стала центром разработки метода IAT.

Научные достижения

Тест неявных ассоциаций (IAT)

Основной вклад Гринвальда в психологию связан с разработкой теста неявных ассоциаций (IAT), впервые описанного в 1998 году в статье «Измерение индивидуальных различий в неявном познании: тест неявных ассоциаций» (соавторы: Дебра Макги и Джордан Шварц). IAT представляет собой компьютеризированную методику, измеряющую силу ассоциаций между концептами (например, «чёрный» и «белый») и оценками (например, «хороший» и «плохой») на основе времени реакции испытуемого.

Метод основан на предположении, что если у человека существует сильная неявная ассоциация (например, «белый — хороший»), то быстрее реагируют на комбинации, соответствующие этой ассоциации, и медленнее — на противоречащие. IAT позволяет выявить скрытые предубеждения, которые человек может не осознавать или не желать декларировать.

IAT стал широко используемым инструментом в исследованиях расовых, гендерных, возрастных и других стереотипов. Он применяется в социальной, когнитивной и клинической психологии, а также в маркетинге и политических науках. Критики IAT указывают на проблемы с надежностью (низкая тест-ретестовая надёжность) и валидностью (связь IAT с реальным поведением не всегда однозначна). Гринвальд последовательно защищает метод, утверждая, что он даёт информацию, не доступную при прямых опросах.

Теория когнитивной диссонанса

В 1965 году Гринвальд опубликовал статью «Когнитивная диссонанса и поведение после принятия решения», где предложил формальную модель диссонанса. Он развил идеи Фестингера, показав, что диссонанс возникает не только после выбора, но и в ситуациях, где действия противоречат установкам. Гринвальд также ввел понятие «диссонанс как аверсивное состояние», подчеркивая мотивационную природу феномена. Однако его модель не стала доминирующей; позже теория была переработана в парадигму «свободного выбора».

Исследования неявного самооценки и самооценки

Гринвальд совместно с коллегами разработал тест неявной самооценки (Implicit Self-Esteem Test) и тест неявных установок к себе (Self-Implicit Association Test). В 2002 году он ввёл понятие неявной самооценки как «автоматической, бессознательной оценки самого себя». В своих работах он показал, что неявная самооценка может предсказывать поведение в ситуациях стресса и угрозы.

Теория и методология

Гринвальд внес вклад в методологию психологических измерений, в частности в проблему артефактов, связанных с использованием самодепортационных опросов. Он разработал статистическую процедуру d-меры — стандартизированной оценки эффекта для IAT.

Критика

Научный вклад Гринвальда неоднократно критиковался. Основные претензии:

• Низкая тест-ретестовая надёжность IAT (коэффициент корреляции обычно от 0.4 до 0.6).
• Спорность предположения о том, что IAT измеряет именно имплицитные (неявные) установки, а не культурные ассоциации или знакомство с категориями.
• Отсутствие чёткой корреляции между показателями IAT и дискриминационным поведением в реальном мире.

Сам Гринвальд признаёт ограничения метода, но утверждает, что IAT предоставляет уникальную информацию, которая не доступна через явные опросы, и что его прогностическая валидность выше нуля.

Публичное влияние

Работы Гринвальда широко освещались в СМИ. Проект «Проект неявных ассоциаций» (Project Implicit), запущенный им совместно с Махзарином Банаджи и Брайаном Носеком в 1998 году, предоставляет бесплатный онлайн-тест IAT, который прошли миллионы пользователей по всему миру. Результаты IAT использовались для демонстрации распространённости неявных расовых предубеждений, что вызвало общественные дебаты о природе расизма.

Гринвальд также является автором нескольких книг, включая «Blindspot: Hidden Biases of Good People» (2013, в соавторстве с Махзарином Банаджи), где излагаются основы теории неявного познания и её социальные последствия.

Избранные труды

• Greenwald, A. G., & Banaji, M. R. (1995). «Implicit social cognition: Attitudes, self-esteem, and stereotypes». Psychological Review, 102(1), 4–27.
• Greenwald, A. G., McGhee, D. E., & Schwartz, J. L. K. (1998). «Measuring individual differences in implicit cognition: The implicit association test». Journal of Personality and Social Psychology, 74(6), 1464–1480.
• Greenwald, A. G., & Nosek, B. A. (2001). «Health of the Implicit Association Test at age 3». Zeitschrift für Experimentelle Psychologie, 48(2), 85–93.
• Greenwald, A. G. (2012). «There is nothing so theoretical as a good method». Perspectives on Psychological Science, 7(2), 99–108.
• Greenwald, A. G., & Banaji, M. R. (2013). Blindspot: Hidden Biases of Good People. Delacorte Press.

Награды и признание

• Премия за выдающийся вклад в социальную психологию (2004, Общество экспериментальной социальной психологии).
• Премия Гуггенхайма (2007).
• Член Национальной академии наук США (2010).
• Золотая медаль за научный вклад в психологию (2020, Американская психологическая ассоциация).

Источники

• Greenwald, A. G. (2006). «The Implicit Association Test: A method for studying unconscious cognition». Current Directions in Psychological Science, 15(3), 126–130.
• Nosek, B. A., & Riskind, R. G. (2012). «Policy implications of implicit social cognition». Social Issues and Policy Review, 6(1), 113–147.
• Boucher, H. (2014). «Greenwald, Anthony G.». In The Encyclopedia of Social Psychology. Sage Publications.
• Fiske, S. T., & Taylor, S. E. (2017). Social Cognition: From Brains to Culture. Sage Publications.
• Gray, K. (2019). «The psychology of bias: From theory to real-world applications». Annual Review of Psychology, 70, 1–24.