Подмастерье — ступень в системе профессионального обучения¶

Подмастерье — ступень в традиционной системе профессионального обучения и трудовых отношений, расположенная между учеником (подростком, начинающим обучение) и мастером (руководителем мастерской, полноправным специалистом). Термин обозначает помощника мастера, обладающего начальными профессиональными навыками, но ещё не прошедшего полного обучения и не получившего права самостоятельно руководить работой или принимать учеников.

¶Происхождение термина

Слово «подмастерье» имеет древнерусское происхождение и образовано приставкой «под-» и словом «мастер» (от нем. Meister через старославянское посредничество или от общеславянского мастеръ). В системе русского ремесленного производства XV—XVIII веков подмастерье обозначало ремесленника, прошедшего начальный этап обучения у мастера, но ещё не достигшего звания мастера.

В Западной Европе аналогичная ступень называлась journeyman (англ.), Geselle (нем.) или compagnon (фр.). В средневековых цеховых уставах Германии, Франции и Англии система «ученик — подмастерье — мастер» была закреплена юридически и определяла порядок профессиональной карьеры.

¶Цеховая система и статус подмастерья

В цеховой организации ремесла (цех, гильдия, рота) обучение было строго регламентировано:

1. Ученик (подросток) — поступал к мастеру на определённый срок (обычно 3—7 лет), выполнял простейшие работы, жил в доме мастера или отдельно.
2. Подмастерье — после завершения ученического срока и сдачи экзамена (мастерской работы) получал право работать за плату у любого мастера, но не имел собственной мастерской и не мог брать учеников.
3. Мастер — после создания «мастерской работы» (экзаменационного изделия) и уплаты взноса в цех получал право открывать собственное производство и обучать учеников.

Подмастеря часто были обязаны пройти «странствующие годы» (Wanderjahre) — период от 1 до 3 лет, в течение которого они работали в разных городах у разных мастеров, совершенствуя навыки. Эта практика была обязательной в немецкоязычных землях и существовала в некоторых формах в Англии и Франции.

¶Подмастерье в России

В Древней Руси и Московском царстве аналогичная система существовала в форме «мастеровых людей». Молодой ремесленник приходил к мастеру «в науку» (ученичество), после чего мог состоять при нём в качестве подмастерья. В указе Петра I 1722 года о цехах («Регламент или Устав Главного магистрата») было введено официальное трёхступенчатое деление: ученик, подмастерье, мастер. Подмастерье в петровское время получал право работать самостоятельно, но не мог содержать собственную мастерскую с наёмными работниками.

В XVIII—XIX веках подмастеря активно использовались на мануфактурах, в горном деле, на верфях и в строительстве. На Казанском, Сестрорецком и Тульском оружейных заводах подмастеря составляли основу квалифицированной рабочей силы.

¶Ученичество и подмастерье в современности

С распадом цеховой системы в XVIII—XIX веках (в России цеховое устройство упразднено в 1861 году вместе с крепостным правом, в Пруссии — в 1869 году) термин «подмастерье» постепенно вышел из юридического оборота, но сохранился в бытовом и профессиональном языке.

В современном русском языке слово «подмастерье» употребляется в нескольких значениях:

• Помощник мастера — работник, помогающий квалифицированному специалисту (плотнику, слесарю, электрику, сантехнику) и обучающийся у него практическим навыкам.
• Начинающий специалист — переносное значение: человек, только осваивающий какое-либо дело, ещё не достигший мастерства.
• Ступень обучения — в некоторых современных системах профессионального образования (например, в программировании, дизайне, кулинарии) используется неформальная градация junior — middle — senior, отчасти соответствующая исторической триаде «ученик — подмастерье — мастер».

¶Подмастерье в культуре и литературе

Образ подмастерья широко представлен в мировой литературе и фольклоре. В русских сказках и былинах молодой герой часто начинает путь с ученичества у волхва, кузнеца или строителя. В западноевропейской традиции «странствующий подмастерье» — типичный персонаж авантюрных романов и плутовских повестей.

В немецкой литературе и философии XIX века «Geselle» стал символом становления личности через труд и скитания. В русской культуре XIX века тема ученичества и подмастерья отразилась в произведениях о купеческом и ремесленном быте.

¶См. также

• Мастер (ремесло)
• Цех
• Ученичество
• Квалификация (трудовое право)

¶Источники

• Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона
• Большая российская энциклопедия
• Словарь русского языка XI—XVII вв.
• История ремесла и мануфактурного производства в России