Приват-доцент

Приват-доцент — это учёное звание (в ряде стран — должность) в системе высшего образования ряда европейских государств и Российской империи, предшествовавшее современному званию доцента. В широком смысле термин обозначает преподавателя высшего учебного заведения, имеющего учёную степень (обычно доктора наук) и допущенного к чтению лекций, но, как правило, не занимающего штатной профессорской должности. В отличие от профессора, приват-доцент не получал жалованья от университета, а его доход складывался из платы, взимаемой со студентов за прослушивание его лекций (так называемый гонорар).

История возникновения и развития

Происхождение в немецких университетах

Звание приват-доцента (от нем. Privatdozent — «частный преподаватель») возникло в немецкоязычных университетах в XVIII веке. В условиях, когда университеты стремились привлечь к преподаванию талантливых учёных, не имевших возможности занять штатную должность, была введена практика допуска к чтению лекций на платной основе. Первоначально приват-доценты не имели никаких прав на участие в управлении университетом и не получали государственного содержания. Их статус был близок к статусу вольнопрактикующего преподавателя. К середине XIX века в Германии сложилась чёткая система: для получения звания приват-доцента требовалось пройти процедуру хабилитации — защиты второй диссертации (после докторской) и прочтения пробной лекции перед факультетом. Успешная хабилитация давала право на чтение лекций в качестве приват-доцента.

В Российской империи

В России звание приват-доцента было введено Университетским уставом 1863 года, который существенно расширил академические свободы. До этого в российских университетах существовала система штатных доцентов, которые получали жалованье. Устав 1863 года заменил их на приват-доцентов, которые, как и в Германии, не состояли на государственной службе и получали вознаграждение непосредственно от студентов. Исключение составляли лишь те приват-доценты, которые временно замещали вакантные профессорские должности — в этом случае им могло выплачиваться жалованье из казны.

Основные положения, касающиеся приват-доцентов по Уставу 1863 года:

• Для получения звания требовалось иметь степень магистра (соответствует современному кандидату наук) или доктора.
• Кандидат представлял диссертацию и читал две пробные лекции (одну — на заданную факультетом тему, другую — по собственному выбору).
• После утверждения факультетом приват-доцент получал право читать лекции по определённой кафедре или по избранной специальности.
• Приват-доценты не имели права голоса на заседаниях факультета и совета университета.
• Количество приват-доцентов не ограничивалось, что позволяло университетам привлекать молодых учёных.

Устав 1884 года, принятый в период контрреформ, несколько изменил положение приват-доцентов. Он упростил процедуру допуска к преподаванию: теперь для получения звания было достаточно иметь степень магистра и прочитать одну пробную лекцию. Однако одновременно был усилен контроль со стороны министерства народного просвещения. Приват-доценты могли быть уволены без объяснения причин. Тем не менее, институт приват-доцентуры продолжал существовать и играть важную роль в подготовке профессорско-преподавательских кадров.

В советский и постсоветский период

После Октябрьской революции 1917 года звание приват-доцента было упразднено вместе с прежней системой учёных званий. В советской высшей школе была введена должность доцента, которая стала штатной и оплачиваемой. Термин «приват-доцент» вышел из употребления. В современной России и других странах постсоветского пространства это звание не используется.

Современное употребление

В настоящее время звание приват-доцента сохранилось в университетах Германии, Австрии, Швейцарии, а также в некоторых других странах (например, в Венгрии, Чехии, Словакии). В немецкоязычных странах процедура хабилитации остаётся обязательной для получения звания приват-доцента. После успешной хабилитации учёный получает право на преподавание в университете, но, как правило, без гарантированного финансирования. Приват-доценты могут вести семинары, читать лекции, руководить аспирантами. Они также могут претендовать на получение временных профессорских должностей (например, на замещение вакантной кафедры на срок от нескольких месяцев до нескольких лет). В Германии звание приват-доцента часто является промежуточным этапом на пути к получению звания профессора.

Критика и особенности

Институт приват-доцентуры исторически подвергался критике по нескольким причинам:

• Финансовая нестабильность. Приват-доценты не имели гарантированного дохода, что ставило их в зависимость от количества слушателей и популярности их курсов. Это могло приводить к тому, что преподаватели, читавшие лекции по узким или маловостребованным дисциплинам, оказывались в тяжёлом материальном положении.
• Отсутствие прав. В Российской империи приват-доценты не участвовали в управлении университетом, что ограничивало их академические свободы и возможности влиять на учебный процесс.
• Формализм. В некоторых случаях процедура хабилитации превращалась в формальность, а звание приват-доцента становилось лишь ступенькой для получения более высокого статуса, а не свидетельством реальной педагогической квалификации.

В то же время сторонники этой системы отмечали её гибкость: она позволяла университетам быстро привлекать к преподаванию талантливых учёных, не обременяя бюджет дополнительными расходами. Многие выдающиеся русские учёные начинали свою карьеру именно в качестве приват-доцентов. Например, физик П. Н. Лебедев, химик Д. И. Менделеев, физиолог И. П. Павлов, историк В. О. Ключевский.

Интересные факты

• В некоторых университетах Германии до сих пор существует традиция, согласно которой приват-доцент, прошедший хабилитацию, получает право носить особую мантию и шапочку (берет) во время торжественных церемоний.
• В Российской империи приват-доценты могли читать лекции не только по своей основной специальности, но и по смежным дисциплинам, что способствовало междисциплинарному обмену знаниями.
• В 1911 году в знак протеста против политики министра народного просвещения Л. А. Кассо из Московского университета уволились более 100 профессоров и приват-доцентов, что стало одним из крупнейших в истории России случаев академического бойкота.

Источники

• Университетский устав 1863 года // Полное собрание законов Российской империи. Собрание второе. Т. XXXVIII. Отд. 1. № 39752.
• Университетский устав 1884 года // Полное собрание законов Российской империи. Собрание третье. Т. IV. № 2404.
• Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона. Т. XXV. — СПб., 1898. — Статья «Приват-доцент».
• Андреев А. Ю. Российские университеты XVIII — первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы. — М.: Знак, 2009.
• Харламов И. Ф. Педагогика. — М.: Гардарики, 1999. — Глава «Система высшего образования в России».
• Habilitationsordnung der Universität Heidelberg (актуальная редакция).