Профильные классы в школах¶
Профильный класс — это класс в общеобразовательной школе, в котором наряду с общеобразовательной программой углублённо изучаются определённые предметы или направления подготовки. Профильное обучение вводится начиная с 10 класса (с 2022 года — с 9 класса после перехода на систему «начальное общее образование — основное общее образование — среднее общее образование») и направлено на подготовку учащихся к поступлению в вузы и выбору будущей специальности.
¶Правовая основа
Профильное обучение в России регулируется Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года. Согласно закону, образовательные программы среднего общего образования могут реализовываться с учётом различных профилей. Приказом Министерства образования и науки РФ от 2013 года утверждены рекомендации по организации профильного обучения.
С 2022–2023 учебного года в России действует обновлённый стандарт среднего общего образования (ФГОС СОО), предусматривающий переход на профильное обучение с 10 класса. Ранее профильное обучение начиналось в 10 классе, а с 2015 года действовало правило обязательного профилизирования с 10 класса.
¶Основные виды профилей
Профили классов формируются школами самостоятельно на основе примерных перечней, рекомендованных Министерством просвещения РФ. В практике российских школ сложились следующие основные группы профилей:
¶Естественнонаучный профиль
Включает углублённое изучение математики, физики, химии, биологии. Подготовка ориентирована на поступление в технические, медицинские и естественнонаучные вузы. Наиболее востребованный тип профиля в крупных городах.
¶Гуманитарный профиль
Углублённое изучение русского и иностранного языка, литературы, истории, обществознания. Подготовка к поступлению на юридические, филологические, исторические и политологические специальности.
¶Филологический профиль
Часто выделяется в отдельный вид гуманитарного направления. Акцент на изучении иностранных языков (обычно двух), литературы и лингвистики.
¶Социально-экономический профиль
Углублённое изучение экономики, обществознания, математики, иностранного языка. Подготовка к экономическим, управленческим и социальным специальностям вузов.
¶Технологический профиль
Ориентирован на информатику, математику, физику, черчение и технологию. Подготовка к инженерно-техническим направлениям подготовки.
¶Информационно-технологический (IT-профиль)
Одно из наиболее востребованных направлений с 2010-х годов. Углублённое изучение информатики, математики и программирования. Многие школы организуют профиль на базе партнёрств с IT-компаниями и вузами.
¶Естественно-научный (медицинский) профиль
Иногда выделяется отдельно от общего естественнонаучного профиля с акцентом на биологию и химию для подготовки к медицинским вузам.
¶Художественно-эстетический профиль
Включает углублённое изучение изобразительного искусства, музыки, мировой художественной культуры. Реализуется преимущественно в школах искусств и гимназиях с творческой специализацией.
¶Физкультурный (спортивный) профиль
Углублённая физическая подготовка в сочетании с теорией и историей физической культуры. Действует при школах, имеющих спортивные секции и договоры со спортивными школами.
¶Военно-патриотический профиль
Реализуется в рамках программы «Основы военной службы». Подготовка к поступлению в военные вузы. Действует в кадетских классах и школах при содействии Министерства обороны РФ.
¶Формы организации профильного обучения
Профильные классы могут организовываться по-разному:
- Профильные классы — формируются в рамках одной школы, набор учащихся проводится на конкурсной основе.
- Профильные группы — формируются внутри обычных классов, часть предметов изучается углублённо в малых группах.
- Предпрофильная подготовка — начинается в 8–9 классах и помогает учащимся определиться с выбором профиля.
- Межшкольные профильные классы — организуются на базе нескольких школ, когда определённые предметы преподают в школе-центре.
¶Поступление в профильный класс
Приём в профильные классы обычно проводится на конкурсной основе. Школа определяет перечень предметов, по результатам которых учитывается средний балл аттестата или результаты внутренних экзаменов. При равных баллах преимущество отдаётся детям-сиротам, инвалидам, а также тем, кто показал высокие результаты на олимпиадах и конкурсах.
¶Значение профильного обучения
Профильное обучение позволяет учащимся заранее сфокусироваться на предметах, необходимых для поступления в выбранный вуз, и снизить нагрузку на подготовительные курсы. По данным исследований, выпускники профильных классов демонстрируют более высокие результаты на ЕГЭ по профильным предметам по сравнению с выпускниками непрофильных классов.
Вместе с тем эксперты отмечают ряд проблем: неравномерное распределение профилей между столичными и сельскими школами, дефицит квалифицированных педагогов по отдельным направлениям, а также формальный подход к профилизации в ряде школ, когда «профиль» не подкреплён содержательной программой.
Источники:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ
- Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении рекомендаций по организации профильного обучения обучающихся в общеобразовательных организациях»
- Федеральные государственные образовательные стандарты среднего общего образования
- Методические рекомендации Министерства просвещения РФ по профилизации среднего общего образования