Ригидность в психологии¶
Ригидность (от лат. rigidus — жёсткий, твёрдый) — в психологии свойство психической деятельности, выражающееся в трудности перестройки сложившихся стереотипов поведения, привычных способов реагирования и устоявшихся представлений под воздействием изменяющихся условий. Ригидность проявляется в инертности мышления, эмоциональной устойчивости к новому, в застревании на одних и тех же действиях и установках, даже когда они перестают быть эффективными. Явление изучается в общей, возрастной, клинической и педагогической психологии, а также на стыке с нейронауками.
¶Происхождение понятия
Термин «ригидность» в психологии связан прежде всего с работами немецкого психолога Карла Дункера (1930-е годы), исследовавшего функциональную фиксированность — явление, при котором предварительный опыт решения задачи мешает решению новой задачи нестандартным способом. Дункер показал, что испытуемые, привыкнув использовать предмет определённым образом, с трудом переходят на иное его применение, даже когда привычный способ заведомо не работает.
Параллельно понятие ригидности разрабатывалось в традиции Жана Пиаже, описывавшего когнитивное развитие ребёнка через смену стадий ассимиляции и аккомодации. Задержка на стадии ассимиляции — стремление втиснуть новые данные в уже имеющиеся схемы — рассматривается как когнитивная ригидность.
В отечественной психологии проблемами ригидности занимались Л. С. Выготский, Д. Б. Эльконин, а также исследователи трудновоспитуемых детей (М. С. Певзнер, В. Ф. Шаповалова), связывавшие ригидность с особенностями нервной системы и сенсорной deprивации в раннем развитии.
¶Виды и проявления
Выделяют несколько форм ригидности:
- Когнитивная ригидность — инертность мышления, трудность переключения с одного способа решения задачи на другой, застревание на неэффективной стратегии. Проявляется в тестах на переключение внимания, в задачах типа «тест Струпа» и в классических опытах Дункера.
- Эмоциональная ригидность — стойкость эмоциональных установок, трудность пересмотра отношений к людям и событиям, даже при получении противоречащего опыта.
- Поведенческая (мотивационная) ригидность — повторение одних и тех же действий в меняющейся ситуации, невозможность быстро сменить линию поведения.
- Перцептивная ригидность — инертность восприятия, проявляющаяся в опытах с неоднозначными фигурами (например, в «кубах Нейссера»), когда после однажды увиденного образа трудно увидеть альтернативную интерпретацию.
¶Причины и факторы
Ригидность имеет многофакторную природу:
- Нейробиологические основы. Исследования с использованием фМРТ показывают, что ригидность связана с активностью префронтальной коры и базальных ганглиев — структур, обеспечивающих переключение и торможение автоматических реакций. Нарушения в этих системах наблюдаются при обсессивно-компульсивном расстройстве, синдроме Туретта, некоторых формах аутизма.
- Возраст. Когнитивная гибкость, по данным когнитивной психологии, снижается с возрастом: пожилые люди в среднем хуже справляются с тестами на переключение, чем молодые.
- Уровень развития. У детей ригидность — нормальная стадия развития; по мере созревания префронтальной коры гибкость нарастает. Задержки в развитии сопровождаются повышенной ригидностью.
- Стресс и усталость. Дефицит когнитивных ресурсов при стрессе, недосыпе, эмоциональном выгорании усиливает ригидные паттерны.
- Культурные и социальные факторы. Строгие нормативные среды, жёсткая система воспитания, повторяющийся рутинный труд могут закреплять ригидные стереотипы.
¶Ригидность и смежные понятия
Ригидность не следует отождествлять с консерватизмом как мировоззренческой позицией или с упрямством как чертой характера, хотя пересечение этих феноменов возможно. Ригидность — это свойство психической деятельности, а не установка. Смежные понятия:
- Фиксированность установки (Д. Н. Узнадзе) — состояние готовности воспринимать и действовать определённым образом, мешающее решению задачи.
- Интеллектуальная гибкость — противоположное ригидности свойство, способность быстро переключаться между стратегиями.
- Психологическая защита — некоторые механизмы (рационализация, отрицание) могут выглядеть как ригидность, но выполняют защитную функцию.
¶Диагностика
Ригидность измеряется с помощью:
- тестов на переключение внимания (task switching);
- теста Струпа;
- «треугольника Соргенти» и подобных задач на перцептивную гибкость;
- опросников когнитивной гибкости (например, Cognitive Flexibility Inventory);
- проективных методик в клинической психологии.
¶Ригидность в клинической психологии
Повышенная ригидность выступает маркером ряда расстройств: обсессивно-компульсивного расстройства (ОКР), расстройств аутистического спектра, некоторых депрессивных состояний, органических поражений лобных долей. При этом умеренная ригидность нормальна и даже полезна — она обеспечивает стабильность поведения, сохранение навыков и целенаправленность действий.
¶Развитие гибкости
Психология разрабатывает программы тренировки когнитивной гибкости: когнитивно-поведенческая терапия, mindfulness-практики, обучение альтернативным стратегиям решения задач, физическая активность и обогащённая среда — факторы, снижающие патологическую ригидность.
¶Источники
- Дункер К. «О психологии мышления» (1935)
- Выготский Л. С. «Мышление и речь»
- Узнадзе Д. Н. «Экспериментальные основы психологии установки»
- Мешковская Н. Л. «Ригидность и её роль в психическом развитии ребёнка»
- Слободчиков В. И., Исаев Е. И. «Психология развития человека»