Школа № 1 в посёлке Бисерть¶

Школа № 1 в Бисерти — среднее общеобразовательное учреждение, расположенное в посёлке городского типа Бисерть Свердловской области (Нижнесергинский район). Относится к числу старейших учебных заведений населённого пункта и является одной из двух основных школ посёлка наряду со школой № 2.

¶Общие сведения

Бисерть — посёлок городского типа в западной части Свердловской области, административно подчинённый Нижнесергинскому муниципальному району. Численность населения посёлка составляет порядка 10 тысяч человек. Школа № 1 обслуживает значительную часть детей посёлка и прилегающих территорий, реализуя программы начального, основного и среднего общего образования.

Учреждение имеет статус муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения; учредителем выступает управление образования Нижнесергинского муниципального района. Обучение ведётся на русском языке, по очной форме; для отдельных категорий обучающихся предусмотрены формы семейного образования и самообразования с промежуточной аттестацией.

¶История

Точная дата основания школы в источниках варьируется, что связано с утратой части архивных документов и с неоднократной реорганизацией учебных заведений посёлка в XX веке. Известно, что школьное образование в Бисерти развивалось вместе с посёлком, рост которого был связан с деятельностью Бисертского металлургического завода (позднее — Бисертского завода «Уралбурмаш»), выпускавшего буровое оборудование.

В советский период в посёлке действовало несколько школ, часть из которых позднее была объединена или преобразована. Школа № 1 на протяжении десятилетий занимала здание в центральной части посёлка; в разные годы при ней работали производственные мастерские, пришкольный участок и спортивные секции. В постсоветский период учреждение прошло процедуры лицензирования и аккредитации, неоднократно проводило капитальные и текущие ремонты.

¶Образовательный процесс

Школа реализует три уровня общего образования:

• начальное общее образование (1–4 классы) — с изучением базовых предметов и внеурочной деятельностью;
• основное общее образование (5–9 классы) — с предпрофильной подготовкой;
• среднее общее образование (10–11 классы) — с профильными классами, набор которых зависит от кадровых возможностей и запросов учащихся.

Учебный план включает обязательные предметы федерального компонента: русский язык и литературу, математику, иностранный язык, историю, обществознание, географию, биологию, физику, химию, информатику, технологию, физическую культуру, основы безопасности жизнедеятельности, а также курс «Основы религиозных культур и светской этики» в 4 классе. В старшей школе практикуется профильное обучение и подготовка к государственной итоговой аттестации в формах ОГЭ и ЕГЭ.

¶Материальная база и инфраструктура

Типовое школьное здание включает учебные кабинеты, спортивный зал, столовую, библиотеку, мастерские и административные помещения. При школе, как правило, имеются спортивная площадка и пришкольная территория. Оснащение кабинетов (компьютерная техника, интерактивные доски, лабораторное оборудование) обновлялось в рамках федеральных и региональных программ модернизации образования, действовавших с 2000-х годов.

¶Внеурочная деятельность

Для учащихся организуются кружки и секции различной направленности: спортивные (волейбол, баскетбол, лыжная подготовка), художественно-эстетические, технические и предметные. Школа участвует в районных и областных олимпиадах, спортивных соревнованиях и творческих конкурсах. Традиционными являются мероприятия, приуроченные к началу и окончанию учебного года, Дню Победы, Дню знаний и выпускным вечерам.

¶Кадры и управление

Управление школой осуществляется директором, назначаемым учредителем, при участии педагогического совета, общего собрания работников и обучающихся, а также совета родителей. Педагогический коллектив состоит из учителей-предметников, педагога-психолога, социального педагога и воспитателей. Значительная часть педагогов имеет первую и высшую квалификационные категории.

¶Значение

Школа № 1 выполняет функцию одного из двух ключевых образовательных центров Бисерти: она обеспечивает массовое общее образование, служит площадкой для проведения районных мероприятий и является местом трудоустройства значительной части педагогических кадров посёлка. Выпускники школы поступают в учреждения среднего профессионального и высшего образования Свердловской области и других регионов.

¶Особенности

Специфика школы определяется положением посёлка: удалённость от крупных городов (Екатеринбург — около 100 км, Нижние Серги — около 30 км) ограничивает доступ к внешним образовательным и культурным ресурсам, что повышает роль самой школы как социокультурного центра. Отток населения из малых населённых пунктов влияет на численность обучающихся и комплектование классов.

Источники: официальные документы и публикации управления образования Нижнесергинского муниципального района; данные Федеральной службы государственной статистики по Свердловской области; материалы краеведческих изданий о Бисерти и Бисертском заводе.