Школа № 1593 в Москве¶

Школа № 1593 — государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы, расположенное в районе Хорошёво-Мнёвники (Северо-Западный административный округ). Полное наименование — Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1593». Учреждение реализует программы начального, основного и среднего общего образования, а также программы дополнительного образования детей.

¶Общие сведения

Школа входит в систему Департамента образования и науки города Москвы и финансируется из городского бюджета. Обучение ведётся на русском языке в очной форме; для отдельных категорий обучающихся предусмотрены формы семейного образования и самообразования с прохождением промежуточной и государственной итоговой аттестации. Учреждение имеет лицензию на образовательную деятельность и государственную аккредитацию по реализуемым программам.

Адрес образовательной организации: город Москва, улица Мнёвники. Школа обслуживает территорию нескольких жилых кварталов района Хорошёво-Мнёвники и прилегающих улиц.

¶История

Учреждение ведёт историю от школы, открытой в районе массовой жилой застройки на северо-западе Москвы. В 2010-х годах в Москве проводилась реорганизация образовательных учреждений, в ходе которой отдельные школы и детские сады объединялись в крупные образовательные комплексы. Школа № 1593 вошла в число таких комплексов: к ней были присоединены nearby расположенные образовательные подразделения, включая дошкольные группы и школьные корпуса. В результате учреждение приобрело структуру многокорпусного комплекса, охватывающего уровни от дошкольного до среднего общего образования.

После вхождения в проект «Московская электронная школа» учреждение получило доступ к общегородской платформе с электронными сценариями уроков, библиотекой материалов и электронным дневником.

¶Структура и образовательный процесс

Школа организована как комплекс с несколькими зданиями:

• школьные корпуса для начальных, средних и старших классов;
• дошкольные группы (бывшие детские сады, присоединённые при реорганизации);
• спортивные залы, стадион и спортивные площадки на территории;
• актовый зал, библиотека, столовые, медицинский блок.

Учебный год начинается 1 сентября и делится на четверти (в начальной школе) и полугодия (в основной и старшей школе). Продолжительность урока — 45 минут. Итоговая аттестация в 9 классе проводится в формате ОГЭ, в 11 классе — в формате ЕГЭ.

¶Профильное обучение

На уровне среднего общего образования школа реализует профильное обучение. Наиболее распространённые направления:

Конкретный набор профилей и правила приёма в профильные классы определяются локальными актами школы и могут меняться по годам.

¶Дополнительное образование и внеурочная деятельность

Помимо основных программ, учреждение организует дополнительное образование: кружки технической, художественной, спортивной и естественно-научной направленности, секции, творческие студии. Проводятся школьные олимпиады и подготовка к муниципальному и региональному этапам Всероссийской олимпиады школьников. Учащиеся принимают участие в городских проектах, конкурсах и спортивных соревнованиях.

Значительное внимание уделяется проектной и исследовательской деятельности: старшеклассники выполняют индивидуальные проекты, защита которых является обязательной в рамках федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.

¶Управление

Управление школой строится на принципах единоначалия и коллегиальности. Директор осуществляет текущее руководство и представляет учреждение во внешних инстанциях. Действуют коллегиальные органы: общее собрание работников, педагогический совет, управляющий совет с участием родителей и представителей старшеклассников, а также методические объединения учителей по предметам.

¶Поступление и приём

Приём в первый класс ведётся по правилам, установленным для московских школ: приоритет имеют дети, зарегистрированные на закреплённой территории, а также имеющие преимущественное право (например, братья и сёстры уже обучающихся). Запись производится через портал государственных услуг Москвы. Перевод в профильные классы и приём в них осуществляются по заявлению и результатам диагностик или собеседований.

¶Значение и особенности

Школа № 1593 относится к числу типовых крупных образовательных комплексов Москвы, сформированных в ходе реорганизации школьной сети 2010-х годов. Её особенности — многокорпусная структура, охват всех уровней общего образования, использование городских цифровых сервисов и участие в общегородских образовательных проектах. Учреждение ориентировано на подготовку выпускников к ОГЭ, ЕГЭ и дальнейшему обучению в вузах и колледжах.

¶Критика и дискуссионные вопросы

Как и для большинства крупных школьных комплексов, в публичном обсуждении отмечаются вопросы, связанные с реорганизацией: укрупнение учреждений, изменение административной структуры, распределение нагрузки между корпусами и кадровые решения. Эти темы носят общегородской характер и не являются специфическими исключительно для данной школы.

Источники: официальный сайт школы № 1593; данные Департамента образования и науки города Москвы; портал «Московская электронная школа»; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»; федеральные государственные образовательные стандарты.