Школа № 851 Москвы¶
Школа № 851 — государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы, расположенное в районе Чертаново Северное Южного административного округа. Учреждение реализует программы начального, основного и среднего общего образования, а также программы дополнительного образования детей.
¶Общие сведения
Школа относится к системе Департамента образования и науки города Москвы. Юридический адрес образовательной организации — город Москва, район Чертаново Северное. Учреждение имеет статус государственного бюджетного общеобразовательного учреждения (ГБОУ) и действует на основании лицензии на образовательную деятельность и свидетельства о государственной аккредитации.
Обучение ведётся на русском языке в очной форме. Школа принимает детей, проживающих на закреплённой территории, а также — при наличии свободных мест — из других районов. Приём в первые классы осуществляется в соответствии с порядком, установленным нормативными актами Москвы и Министерства просвещения Российской Федерации.
¶История
Школа была открыта в 1970-е годы в период массовой застройки района Чертаново Северное, когда в новых жилых массивах на юге Москвы создавалась широкая сеть общеобразовательных учреждений. Типовое здание школы построено по проекту, характерному для московских школ того периода: четырёхэтажный корпус с блоками начальных и старших классов, спортивным залом, столовой, актовым залом и пришкольной территорией.
В 1990-е и 2000-е годы учреждение работало как средняя общеобразовательная школа. В рамках реорганизации московской образовательной сети 2010-х годов, сопровождавшейся укрупнением школ и присоединением к ним дошкольных отделений, школа № 851 вошла в состав образовательного комплекса. Это позволило объединить под единым управлением школьные и дошкольные ступени.
¶Образовательный процесс
Школа работает по федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС). Учебный план включает обязательные предметные области: русский язык и литературу, иностранные языки, математику и информатику, общественно-научные и естественно-научные предметы, искусство, технологию, физическую культуру и основы безопасности жизнедеятельности.
В старших классах реализуется профильное обучение. Наиболее распространённые профили в московских школах этого типа — физико-математический, естественно-научный, гуманитарный и социально-экономический. Конкретный набор профилей зависит от кадровых и материальных возможностей учреждения и ежегодно определяется учебным планом.
Оценка результатов обучения проводится по пятибалльной системе в основной школе и по итогам государственной итоговой аттестации — ОГЭ в 9 классе и ЕГЭ в 11 классе. Выпускники получают аттестат о среднем общем образовании.
¶Внеурочная деятельность и дополнительное образование
Школа организует внеурочную деятельность по направлениям, предусмотренным ФГОС: духовно-нравственному, социальному, общеинтеллектуальному, общекультурному и спортивно-оздоровительному. Формы работы включают кружки, секции, экскурсии, проектную и исследовательскую деятельность.
Дополнительное образование детей охватывает художественное, техническое, естественно-научное и физкультурно-спортивное направления. Учреждение участвует в городских проектах Москвы, в том числе в олимпиадном движении, проектах предпрофессионального образования и программах, связанных с профориентацией школьников.
¶Материально-техническая база
Учебный корпус включает предметные кабинеты, кабинеты информатики, лаборатории для практических занятий по физике, химии и биологии, спортивный зал и спортивную площадку на пришкольной территории, библиотеку с читальным залом, актовый зал и столовую. Кабинеты оснащены интерактивными досками, проекторами и компьютерной техникой. При наличии дошкольного отделения в структуре комплекса функционируют групповые помещения, музыкальный и физкультурный залы.
¶Управление и кадры
Управление школой строится на принципах единоначалия и коллегиальности. Директор осуществляет оперативное руководство и представляет учреждение во внешних отношениях. Коллегиальные органы включают общее собрание работников, педагогический совет и управляющий совет, в который входят представители педагогов, родителей и обучающихся.
Педагогический коллектив формируется из учителей-предметников, педагогов-психологов, социальных педагогов, воспитателей и специалистов сопровождения. Учителя проходят аттестацию на соответствие занимаемой должности и квалификационные категории, а также повышение квалификации.
¶Значение и место в системе образования
Школа № 851 является одним из общеобразовательных учреждений Южного административного округа Москвы и обеспечивает доступность общего образования для жителей Чертанова Северного. Как и другие московские школы, учреждение включено в городские механизмы финансирования, независимой оценки качества образования и электронных сервисов — электронного дневника и журнала, записи в первый класс и записи в кружки.
Деятельность школы регулируется Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», нормативными актами Министерства просвещения и Департамента образования и науки города Москвы, а также локальными актами учреждения — уставом, положениями и правилами внутреннего распорядка.
¶Источники
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
- Официальный сайт Департамента образования и науки города Москвы
- Официальный сайт школы № 851
- Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования