Школа № 967 в Москве¶

Школа № 967 — государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы, расположенное в районе Отрадное Северо-Восточного административного округа. Учреждение реализует программы начального, основного и среднего общего образования, а также программы дополнительного образования детей.

¶Общие сведения

Школа функционирует как образовательный комплекс, включающий несколько учебных корпусов и дошкольных отделений. Учредителем выступает Департамент образования и науки города Москвы. Финансирование осуществляется за счёт средств городского бюджета. Обучение ведётся на русском языке в очной форме; для отдельных категорий обучающихся предусмотрены формы семейного образования и самообразования с прохождением промежуточной аттестации.

Управление школой строится на принципах единоначалия и коллегиальности. Директор назначается учредителем и осуществляет текущее руководство. Действуют органы коллегиального управления: общее собрание работников, управляющий совет, педагогический совет, а также органы ученического самоуправления и родительские комитеты.

¶История

Учреждение ведёт историю с советского периода, когда в районе массовой жилой застройки Отрадное открывались типовые общеобразовательные школы. В 1990-е и 2000-е годы школа работала как средняя общеобразовательная. В рамках реорганизации московской системы образования, проводившейся с 2011 года, учреждение было преобразовано в образовательный комплекс: к нему присоединили соседние школы и детские сады, что расширило контингент и спектр реализуемых программ. Точная дата основания и последующие переименования фиксируются в уставе и локальных актах учреждения.

¶Образовательный процесс

Школа работает по федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС). Учебный план включает обязательные предметные области: русский язык и литературу, иностранные языки, математику и информатику, общественно-научные и естественно-научные предметы, искусство, технологию, физическую культуру и основы безопасности жизнедеятельности. В старшей школе может предусматриваться профильное обучение по отдельным направлениям.

Формы аттестации — текущий контроль, промежуточная и государственная итоговая аттестация. Выпускники сдают ОГЭ после девятого класса и ЕГЭ после одиннадцатого. Успешное прохождение ГИА даёт право на получение аттестата и поступление в учреждения среднего профессионального и высшего образования.

¶Дополнительное образование и внеурочная деятельность

Помимо основных программ, школа организует кружки, секции и студии различной направленности: технической, естественно-научной, художественной, спортивной, социально-педагогической. Внеурочная деятельность реализуется во второй половине дня и включает проектную и исследовательскую работу, экскурсии, участие в олимпиадах и конкурсах, спортивных соревнованиях. Значительное внимание уделяется патриотическому воспитанию, профориентации и профилактической работе.

¶Материально-техническая база

Учебные корпуса оснащены предметными кабинетами, лабораториями, компьютерными классами, библиотекой, спортивными и актовыми залами, столовой и медицинским кабинетом. Дошкольные отделения располагают игровыми и спальными помещениями, прогулочными площадками. Территории благоустроены, доступность для маломобильных групп населения обеспечивается в соответствии с требованиями безбарьерной среды.

¶Приём и контингент

Приём в первый класс осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) в порядке, установленном нормативными актами города Москвы. Преимущественное право зачисления имеют дети, проживающие на закреплённой территории. Перевод и приём в другие классы производятся при наличии свободных мест. Контингент обучающихся формируется преимущественно из жителей района Отрадное и соседних районов.

¶Кадры

Педагогический коллектив включает учителей-предметников, воспитателей дошкольных групп, педагогов-психологов, социальных педагогов, логопедов и специалистов сопровождения. Квалификация педагогических работников подтверждается аттестацией; значительная часть имеет высшую и первую квалификационные категории. Школа участвует в городских проектах повышения квалификации и профессиональных конкурсах.

¶Значение и особенности

Как элемент районной образовательной инфраструктуры, школа обеспечивает доступность общего образования по месту жительства и преемственность между дошкольной, начальной, основной и старшей ступенями. Образовательный комплекс позволяет выстраивать непрерывные образовательные маршруты, а также централизованно использовать ресурсы нескольких корпусов. Деятельность учреждения регулируется Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», уставом и локальными нормативными актами.

¶Критика и дискуссионные вопросы

К типичным темам общественных обсуждений в отношении московских образовательных комплексов относятся: последствия укрупнения школ для индивидуального подхода к ученику, загруженность педагогов отчётностью, наполняемость классов, доступность профильного обучения и качество работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Конкретные оценки деятельности школы № 967 в открытых источниках ограничены и, как правило, носят субъективный характер.

Источники: официальный сайт Департамента образования и науки города Москвы; официальный сайт образовательного учреждения; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»; федеральные государственные образовательные стандарты; открытые данные о московских образовательных организациях.