Собака Павлова — условный рефлекс¶
Собака Павлова — условный рефлекс, открытый русским физиологом Иваном Петровичем Павловым в ходе экспериментов по изучению пищеварения, ставший фундаментом учения об условных рефлексах и одним из ключевых понятий физиологии и психологии XX века. Термин обозначает выработанную у собаки реакцию (обычно слюноотделение), возникающую в ответ на сигнал, ранее не имевший биологического значения, но многократно сочетавшийся с кормлением.
¶Историческая справка
Иван Петрович Павлов (1849—1936) вёл исследования пищеварительной желез с 1870-х годов. В 1890-х годах он возглавил Физиологическую лабораторию Института экспериментальной медицины в Санкт-Петербурге, где разработал метод хронических фистул — хирургических отверстий, позволявших выводить пищеварительные соки наружу и измерять их количество и состав без нарушения жизнедеятельности животного. За эти работы Павлов в 1904 году получил Нобелевскую премию по физиологии и медицине.
В ходе наблюдений за собаками с фистулами слюнных желёз учёный заметил, что слюноотделение начинается не только при попадании пищи в рот, но и при виде корма, звуке шагов обслуживающего персонала, появлении человека с миской. Эти реакции изначально не были врождёнными: у щенков, выросших в изоляции от людей, они не возникали. Павлов стал целенаправленно изучать механизм их образования, что привело к открытию условных рефлексов.
¶Схема классического эксперимента
Классическая схема «собаки Павлова» включает следующие элементы:
| Элемент | Описание |
|---|---|
| Безусловный раздражитель | Пища (или раствор соляной кислоты), вызывающая врождённое слюноотделение |
| Безусловный рефлекс | Слюноотделение в ответ на пищу — врождённая реакция |
| Условный (нейтральный) раздражитель | Звук метронома, свет, тон колокольчика — сигнал, не вызывающий слюноотделения |
| Подкрепление | Многократное сочетание сигнала с подачей пищи |
| Условный рефлекс | Слюноотделение в ответ на один только сигнал, без пищи |
После ряда сочетаний сигнала с кормлением собака начинала выделять слюну при одном только звуке метронома. Рефлекс вырабатывался за 5—20 сочетаний в зависимости от индивидуальных особенностей животного и силы раздражителя.
¶Основные понятия учения
Павлов с сотрудниками сформулировал ряд понятий, описывающих свойства условных рефлексов:
- Условный рефлекс — приобретённая реакция, выработанная путём сочетания нейтрального раздражителя с безусловным.
- Условный раздражитель — сигнал, приобретший значение благодаря подкреплению.
- Позитивный рефлекс — реакция активного типа (слюноотделение, движение к источнику).
- Торможение — ослабление или прекращение рефлекса; Павлов различал внешнее торможение (реакция на посторонний раздражитель), безусловное и условное (угашение при отсутствии подкрепления).
- Генерализация — распространение реакции на сходные раздражители (например, звуки, близкие по частоте к метроному).
- Дифференцировка — способность различать близкие сигналы, вырабатываемая при подкреплении одного из них.
- Экстраполяция — реакция на сигнал, который ещё не подкреплялся, но по закономерности ожидается.
Павлов разработал типологию высшей нервной деятельности, выделив четыре типа по свойствам возбуждения и торможения: сангвиников, флегматиков, холериков и меланхоликов, соотнося их с классическими темпераментами.
¶Роль в науке и культуре
Учение Павлова оказало влияние на ряд областей знания. В медицине оно легло в основу понимания неврозов: Павлов рассматривал невроз как результат столкновения несовместимых сигналов («конфликт раздражителей») и разработал метод «навязывания» — искусственного перевозбуждения, применявшегося при лечении. В психологии концепция условного рефлекса стала основой бихевиоризма — направления, разработанного в США Джоном Уотсоном и Берресом Скиннером, хотя Павлов и его последователи подчёркивали различия между рефлексом и «поведением» в широком смысле.
В СССР идеи Павлова были возведены в ранг официальной научной доктрины. В 1950 году состоялась Всесоюзная сессия по физиологическим вопросам, осуждавшая «идеалистические» воззрения в биологии. В 1951 году вышло постановление Совета Министров СССР о мерах по развитию учения Павлова. Институт физиологии АН СССР и Институт высшей нервной деятельности носили его имя.
Выражение «собака Павлова» вошло в широкий язык как обозначение выработанной привычной реакции на сигнал, часто с оттенком критики — как обозначение автоматизма, не подвергаемого сознательному контролю.
¶Критика и современное положение
Классическая схема Павлова подвергалась критике за чрезмерную механистичность: рефлекторная модель объясняла поведение животного, но не учитывала мотивацию, эмоции и когнитивные процессы. В 1960—1970-х годах в экспериментах Роберта Рескорлы и Аллана Вагнера было показано, что собака не просто связывает сигнал с пищей, а формирует представление о причинной связи — так называемое «когнитивное подкрепление» (см. теория предсказывающего обучения). Эти работы привели к пересмотру чисто механистической трактовки условного рефлекса.
Тем не менее методика Павлова продолжает применяться в физиологии, психиатрии (при изучении фобий и посттравматического стресса) и фармакологии. Эксперименты на собаках с фистулами остаются учебным примером в курсе общей физиологии.
¶История
- Павлов И. П. «Лекции о работе больших полушарий головного мозга» (1927).
- Павлов И. П. «Полное собрание сочинений», т. 1—6 (1951—1956).
- Асратян Е. А. «И. П. Павлов: жизнь, творчество, научная школа» (1975).
- Rescorla R. A., Wagner A. R. «A theory of Pavlovian conditioning» (1972).