Студент в средневековой Европе¶

Студент (от лат. studens — «усердствующий, занимающийся») — в средневековой Европе лицо, принявшее монашеский или светский обет учёности и зачисленное в состав университета — корпорации профессоров и учащихся. Слово «студент» в значении «обучающийся в университете» фиксируется в латинских источниках с XI—XII веков и является шестизначным словом, что соответствует формулировке известной словесной загадки «средневековый студент — 6 букв».

¶Происхождение термина

Латинское studens — причастие настоящего времени от глагола studēre («усердствовать, заниматься, стремиться»). В раннее Средневековье слово обозначало не столько учащегося, сколько вообще человека, преданного некоему делу: studens litterarum — «преданный наукам», studens religionis — «преданный религии». В этом значении оно встречается в текстах Каролингской эпохи. Значение «член университета, обучающийся» закрепляется с момента оформления университетских структур в XII—XIII веках.

¶Университетская корпорация

Средневековый университет (лат. universitas — «совокупность, объединение») был прежде всего юридической корпорацией, а не зданием или учебным заведением в современном смысле. Universitas складывалась из двух «наций» участников — магистров (universitas magistrorum) и студентов (universitas scholarium). В Парижском университете доминировали магистры, в Болонском — студенты, которые через своих выборных ректоров-канцлеров управляли корпорацией, устанавливали плату за лекции, нанимали и увольняли преподавателей.

¶Статус и возраст

Студентом мог стать мальчик примерно с 12—14 лет, прошедший начальное обучение в соборной школе. В Сорбонне средний возраст поступления составлял около 14 лет. Многие студенты не достигали совершеннолетия (24 года по римскому праву) и формально находились под опекой. Студенческий статус давал ряд привилегий: подсудность университетскому суду, а не городскому, право на ношение академического одеяния, освобождение от некоторых повинностей. Вместе с тем студенчество не было сословием — в университетах учились и дети рыцарей, и горожан, и клирики.

¶Учебный процесс

Основой обучения была лекция (lectio) — чтение и толкование текста. Утро отводилось лекциям, после полудня — диспутам (disputatio), где студенты учились вести спор по заданным тезисам. Обучение делилось на ступени: артистический (свободные искусства) факультет давал степень бакалавра и магистра, затем следовали факультеты высшего образования — канонического и римского права, медицины, теологии. Студент, получивший магистрию, мог читать лекции; степень доктора теологии требовала около 15 лет учёбы.

¶Быт и материальное положение

Большинство студентов принадлежало к малоимущим слоям. Средства к существованию добывались пением на церковных подношениях, испрошением милостыни, содержанием отдельных горожан (лат. pauperes — «бедные студенты» жили «на подмастерье»). Существовали университетские колледжи — изначально благотворительные общежития для бедных учеников: Коллеж де Наварра в Париже (основан в 1305 году), колледжи Оксфорда и Кембриджа. Постепенно колледжи превратились в привилегированные учебные корпуса для состоятельных студентов.

¶Дисциплина и конфликты

Студенческая среда славилась склонностью к конфликтам. Студенты вступали в драки с горожанами, между «нациями» вспыхивали стычки, нередко сопровождавшиеся убийствами. В 1358 году в Париже произошло «великое убийство студентов» (Domus Normannorum), когда горожане напали на общежитие нормандцев. Английские законы XIV века (статуты 1340 и 1355 годов) были вынуждены подтверждать привилегии Оксфорда именно из-за постоянных столкновений. Дисциплинарные взыскания включали публичное покаяние, тюремное заключение, исключение из корпорации.

¶Студенчество в России

В Московском государстве первые университетские студенты появились после указа Петра I об учреждении школ математических и навигацких (1701) и открытия Московского университета (1755). До конца XVIII века в России не существовало слова «студент» в западноевропейском значении — учащихся именовали «учениками» или «воспитанниками». Термин «студент» закрепился в российской университетской традиции в XIX веке и с тех пор обозначает обучающегося в высшем учебном заведении.

¶В культуре

Средневековое студенчество оставило заметный след в фольклоре — в гольярдских песнях (XII—XIII вв.), где студенты воспевали вино, женщин и весёлую жизнь в противовес церковному аскетизму. Образ «весёлого студента» (jolly student) стал устойчивым в европейской литературе и драматургии, в том числе в комедиях эпохи Возрождения.

¶Источники

• Rashdall H. The Universities of Europe in the Middle Ages. — Oxford, 1895.
• Cobban A. B. The Medieval Universities: Their Development and Organization. — London, 1975.
• Фукс И. К. Студенчество в средние века и эпоху Возрождения. — М., 1990.
• Ключевский В. О. Курс русской истории. Лекции о Московском университете.
• Зверева С. И. Европейский университет в Средние века. — М., 2014.