Влечение как психологическое состояние¶

Влечение — в психологии и психиатрии состояние направленности индивида на определённый объект, действие или цель, сопровождающееся потребностью в их достижении. Влечение занимает промежуточное положение между биологическим побуждением (нуждой организма) и осознанным желанием: оно переживается как тяга, импульс, стремление, но в отличие от чётко оформленного желания не всегда имеет ясное предметное содержание и не всегда подкреплено мотивом. В клинической традиции влечение рассматривают как этап формирования мотивационной сферы, предшествующий волевому акту.

¶Общая характеристика

Влечение характеризуется рядом признаков: направленностью на объект или деятельность, эмоциональной окрашенностью (от лёгкого интереса до непреодолимой тяги), периодичностью возникновения и способностью усиливаться при задержке удовлетворения. В отличие от инстинкта, влечение менее жёстко запрограммировано и допускает вариативность в выборе объекта. В отличие от воли, оно не предполагает сознательного преодоления препятствий и плана достижения цели.

В отечественной психологии влечение описывали как «нужду, ещё не опредмеченную» — состояние, при котором потребность ищет свой предмет. Как только предмет найден и осознан, влечение переходит в желание и далее в мотив деятельности. Эта схема восходит к представлениям о развитии мотивационной сферы, разработанным в советской психологической школе.

¶Виды влечений

Классификации влечений строятся по разным основаниям.

По происхождению выделяют:

• Биологические (витальные) — связанные с сохранением жизни и вида: пищевое, питьевое, половое, оборонительное влечение.
• Социальные — направленные на взаимодействие с другими людьми: влечение к общению, признанию, принадлежности к группе.
• Идеальные (познавательные) — тяга к знанию, эстетическому переживанию, творчеству.

По степени осознанности различают влечения осознанные, когда человек понимает их источник, и неосознанные, проявляющиеся в смутном беспокойстве, поисковой активности, сновидениях.

По силе и характеру протекания говорят о нормальных влечениях, соответствующих потребностям, и патологических — чрезмерных, не поддающихся контролю, наносящих вред самому человеку или окружающим.

¶Патологические влечения

В психиатрии патологическое влечение — это импульсивное стремление, которое человек не в состоянии подавить, даже осознавая его вредные последствия. К таким состояниям относят:

Патологические влечения могут возникать при органических поражениях головного мозга, расстройствах настроения, зависимостях, шизофрении и ряде других состояний. Их диагностика опирается на критерии повторяемости, утраты контроля и причиняемого ущерба. Лечение включает психотерапию, фармакотерапию основного расстройства, а в части случаев — поведенческие программы.

¶Влечение в философии и психоанализе

В философской традиции влечение рассматривалось как одно из базовых проявлений человеческой природы. В учениях XIX века оно связывалось с волей и жизненной силой, противопоставляясь рассудку.

В психоанализе влечение (нем. Trieb) — центральное понятие: оно понимается как пограничное явление между психическим и соматическим, как внутренний источник напряжения, требующий разрядки. Различались влечения к жизни и влечения к смерти; эта дихотомия повлияла на последующие теории мотивации, хотя и не получила эмпирического подтверждения в экспериментальной психологии.

¶Влечение и любовь

В обыденном языке и в психологии межличностных отношений влечение часто обозначает эмоционально-эротическую тягу к другому человеку. Здесь разграничивают:

• симпатию — расположение, дружескую тягу;
• влюблённость — интенсивное эмоциональное состояние с идеализацией объекта;
• сексуальное влечение — биологически обусловленную тягу, зависящую от гормонального фона, возраста и индивидуальных особенностей.

Сексуальное влечение изучается сексологией; его интенсивность варьирует в широких пределах и не является самодостаточным критерием нормы или патологии. В российской традиции вопросы полового влечения рассматривались в работах по сексопатологии, где подчёркивалась роль как биологических, так и социальных факторов.

¶Формирование и регуляция влечений

Влечения развиваются и видоизменяются в течение жизни. В детском возрасте они носят непосредственный характер и слабо контролируются; по мере взросления формируются механизмы волевой регуляции, позволяющие отсрочивать удовлетворение, переключать внимание, переосмысливать объект тяги.

Существенную роль играют воспитание, социальные нормы и культурные установки: то, что в одной среде воспринимается как допустимое влечение, в другой оценивается как отклонение. Расстройства регуляции влечений наблюдаются при нарушениях эмоционально-волевой сферы и требуют вмешательства специалистов.

¶Значение понятия

Понятие влечения используется в общей психологии, психиатрии, психофизиологии, педагогике и юриспруденции (при оценке вменяемости и степени контроля над поведением). Оно позволяет описывать переход от биологической потребности к осознанному мотиву и объяснять случаи, когда поведение определяется не рассуждением, а внутренним импульсом. Разграничение нормальных и патологических влечений остаётся предметом дискуссий, поскольку граница между ними зависит от культурных, клинических и правовых критериев.

Источники: учебные курсы общей психологии; руководства по психиатрии; работы по психологии мотивации; справочные издания по сексологии.