Апорт

Апорт — это команда, подаваемая собаке, означающая приказ найти, схватить и принести хозяину брошенный или указанный предмет. В более широком смысле термин «апорт» используется для обозначения самого предмета, который собака должна принести, а также одноимённого упражнения в курсах дрессировки. Команда является одной из базовых в общем курсе послушания и входит в обязательную программу испытаний для многих служебных и охотничьих пород.

Происхождение и этимология

Слово «апорт» происходит от французского «apporte», что является формой повелительного наклонения глагола «apporter» — «приносить». В русский язык термин вошёл через кинологическую терминологию в XIX веке, когда в Российской империи активно заимствовались европейские методы дрессировки, особенно французские и немецкие. В немецкой кинологии используется команда «Bring» (принеси) или «Apport» (как заимствование), в английской — «Fetch» или «Retrieve». В русскоязычной среде команда «Апорт» стала стандартной для большинства пород, хотя в быту часто заменяется синонимами («принеси», «подай»).

Цели и значение команды

Команда «Апорт» преследует несколько целей:

• Развитие послушания: собака учится выполнять сложный многоступенчатый приказ, требующий концентрации, выдержки и точного исполнения.
• Физическая нагрузка: бег за предметом, его захват и возвращение обеспечивают необходимую активность, особенно для энергичных и охотничьих пород.
• Удовлетворение инстинктов: у многих пород (ретриверы, спаниели, терьеры) заложен врождённый инстинкт апортировки (приношения добычи). Команда позволяет реализовать его в контролируемой форме.
• Укрепление связи с хозяином: совместная игра и выполнение команды строят доверительные отношения и повышают авторитет дрессировщика.
• Проверка рабочих качеств: в охотничьем собаководстве апортировка является ключевым элементом, имитирующим подачу битой дичи.

Классификация апортировочных предметов

Апортировочные предметы (апорты) классифицируются по материалу, форме и назначению. Основные виды:

• Деревянные: классические гантели или бруски (буковые, дубовые). Используются в общем курсе дрессировки (ОКД) и защитно-караульной службе (ЗКС). Требуют аккуратного захвата, так как могут повредить зубы при небрежном обращении.
• Резиновые и силиконовые: мягкие, упругие, безопасные для зубов. Часто имеют форму мячей, колец, уточек или «косточек». Популярны в бытовой дрессировке и игре. Некоторые модели (например, Kong) предназначены для наполнения лакомством.
• Тканевые (канатные, верёвочные): жгуты, канаты с узлами, «тряпки». Используются для развития хватки и в играх с перетягиванием. Удобны для щенков и собак с чувствительными дёснами.
• Пластиковые: лёгкие, часто яркие (оранжевые, жёлтые, зелёные), хорошо заметны на траве или снегу. Используются для водной апортировки (плавающие модели).
• Специализированные: для охоты (чучела уток, зайцев, меховые поноски), для служебных собак (утяжелённые гантели, металлические предметы), для аджилити (трубы, кольца).

Методика обучения команде «Апорт»

Обучение команде «Апорт» проходит поэтапно, с постепенным усложнением. Классическая методика включает несколько стадий.

1. Приучение к предмету

На начальном этапе собаку знакомят с апортировочным предметом. Дрессировщик заинтересовывает собаку, давая обнюхать и поиграть с предметом. Если собака проявляет интерес, её поощряют лакомством и похвалой. Если собака пассивна, предмет можно слегка подбрасывать или двигать по земле, вызывая желание схватить его.

2. Формирование захвата и удержания

Собаку учат брать предмет в пасть и удерживать его по команде «Держи». Дрессировщик подносит предмет к морде собаки, произносит команду и, после захвата, удерживает предмет рукой, не давая собаке его выплюнуть. Через несколько секунд следует команда «Дай» (или «Отдай»), после чего предмет забирают, а собаку поощряют. Время удержания постепенно увеличивают.

3. Поднос предмета

Собаку учат подносить предмет дрессировщику. Наиболее распространённый метод — «игра-приносилка». Дрессировщик бросает предмет на небольшое расстояние (2-3 метра), произносит команду «Апорт» и одновременно жестом указывает на предмет. Когда собака хватает предмет, её подзывают командой «Ко мне». После подхода подаётся команда «Дай», предмет забирают, собаку хвалят и дают лакомство. Расстояние броска постепенно увеличивают до 10-15 метров и более.

4. Выработка выдержки

Перед броском собаку усаживают или укладывают, подают команду «Жди». Затем бросают предмет, выдерживают паузу (от 5 до 30 секунд) и только после этого подают команду «Апорт». Это учит собаку не срываться с места без приказа.

5. Поиск предмета

Усложнённый этап — апортировка невидимого предмета. Собаку усаживают, предмет бросают в высокую траву, кусты или за укрытие. Собака должна найти его по запаху или по памяти. Этот навык важен для охотничьих и поисковых собак.

6. Апортировка с воды

Специальная тренировка для пород, работающих на воде (ретриверы, спаниели, ньюфаундленды). Собаку приучают входить в воду, плыть к предмету, брать его и возвращаться. Используются плавающие апорты.

Применение в различных сферах

Команда «Апорт» используется не только в бытовой дрессировке, но и в профессиональной деятельности:

• Охота: подача битой или подраненной дичи — основная задача подружейных собак (легавых, спаниелей, ретриверов). Апортировка в охоте требует высокой выдержки, послушания и умения работать с различными видами дичи (утки, зайцы, фазаны).
• Служебная кинология: в курсах ОКД и ЗКС апортировка является обязательным элементом. Собака должна принести брошенную гантель, не повредив её и не отвлекаясь на посторонние раздражители. В ЗКС апортировка может сочетаться с задержанием (собака приносит предмет, оставленный «нарушителем»).
• Спортивная кинология: в аджилити, фрисби-дог, дог-пуле (собачий футбол) апортировка является основой многих упражнений. Собака должна принести диск, мяч или другой предмет в заданную зону или отдать его хозяину.
• Поисково-спасательная служба: собаки обучаются апортировке предметов, имитирующих потерянные вещи пострадавших. Это развивает обоняние и навыки поиска.
• Канистерапия: апортировка используется для развития мелкой моторики, координации и эмоционального контакта у людей с ограниченными возможностями.

Возможные ошибки и трудности

При обучении команде «Апорт» дрессировщики часто сталкиваются с типичными проблемами:

• Собака не берёт предмет: причиной может быть страх, непонимание, отсутствие интереса или болезненные ощущения в пасти. Рекомендуется сменить предмет на более привлекательный (с запахом, звуком) или начать с игры.
• Собака бросает предмет, не доходя до хозяина: часто возникает из-за слишком быстрого перехода к большому расстоянию. Необходимо вернуться к коротким дистанциям и поощрять за подход с предметом.
• Собака жуёт или грызёт предмет: это нежелательное поведение, особенно для служебных и охотничьих собак. Корректируется командой «Держи» и запретом на жевание.
• Собака не отдаёт предмет: может быть следствием игры в перетягивание или недостаточной мотивации. Следует обменивать предмет на лакомство, не пытаясь отобрать силой.
• Собака убегает с предметом: часто встречается у молодых и возбудимых собак. Требуется вернуться к этапу подзыва и выдержки.

Интересные факты

• В некоторых породах (например, золотистый ретривер, лабрадор-ретривер) инстинкт апортировки настолько силён, что щенки начинают приносить предметы без специального обучения, уже в возрасте 2-3 месяцев.
• В соревнованиях по охотничьему собаководству (полевые испытания) апортировка оценивается по строгим критериям: скорость, точность, мягкость захвата, отсутствие жевания, чёткая отдача.
• В армии и полиции некоторых стран собак обучают апортировке взрывчатых веществ или оружия, оставленного преступниками.
• Существует специальная дисциплина — «апортировка с препятствиями», где собака должна преодолеть барьер, принести предмет и вернуться обратно.

Источники

• Общий курс дрессировки собак (ОКД). Нормативы и методика. — М.: ДОСААФ, 1985.
• Мазовер А. П. Племенное дело в служебном собаководстве. — М.: Сельхозгиз, 1954.
• Круковер В. И. Дрессировка собак. — М.: Аквариум, 2005.
• Справочник по кинологии. Под ред. Г. И. Блохина. — М.: Колос, 1993.
• Правила проведения испытаний охотничьих собак. — М.: Росохотрыболовсоюз, 2008.