Биолог — профессия и научная дисциплина¶

Биолог — специалист, занимающийся изучением живой природы: строения, жизнедеятельности, развития, распространения и происхождения организмов, а также закономерностей их взаимодействия с окружающей средой. Термин происходит от греческого bios («жизнь») и logos («учение»). Биология как наука сформировалась в XIX веке, а профессия биолога закрепилась в системе научных специальностей и высшего образования.

¶История

Предпосылки биологического знания существовали с античности — труды Аристотеля, Теофраста и Галена заложили основы зоологии, ботаники и анатомии. Систематическое изучение живой природы началось в эпоху Возрождения и Нового времени: Везалий усовершенствовал анатомию, Гарвей описал кровообращение, Мальпиги и Гук ввели микроскоп в биологические исследования.

Решающий этап — создание клеточной теории Шлейдена и Шванна (1838—1839), теории эволюции Чарлза Дарвина (1859) и открытие законов наследственности Менделем (1866). В XX веке биология разделилась на множество специализированных направлений: генетику, молекулярную биологию, биохимию, экологию, микробиологию, вирусологию и другие.

В России развитие биологии связано с именами Карла Бэра, Ивана Сеченова, Ивана Павлова, Ильи Мечникова, Николая Вавилова, Опарина и Лысенко. Вавилов создал учение о центрах происхождения культурных растений и организовал масштабные экспедиции по сбору растительных ресурсов. Институты АН СССР и сельскохозяйственные академии сформировали мощную отечественную биологическую школу.

¶Классификация специальностей

Современная биология разделена на множество направлений, каждое из которых имеет собственный предмет изучения:

¶Образование и подготовка

В России биологов готовят в университетах и профильных институтах по направлениям «Биология», «Биотехнология», «Почвоведение» и смежным. Базовое высшее образование длится 4 года (бакалавриат), специалитет — 5 лет, магистратура — 2 года после бакалавриата. Стандарты ФГОС предполагают изучение общей биологии, генетики, физиологии, ботаники, зоологии, биохимии, экологии, биостатистики и иностранных языков.

Практическая подготовка включает лабораторные работы, полевые практики, работу с микроскопической техникой и современными методами исследования (ПЦР, секвенирование, клеточные культуры). Многие биологи получают дополнительное образование в области биоинформатики, биотехнологии или медицины.

¶Сфера деятельности

Биологи работают в научных институтах РАН и отраслевых академий, университетах, ботанических садах, зоопарках, заповедниках и национальных парках, сельскохозяйственных и фармацевтических компаниях, клинических и ветеринарных лабораториях, экологических организациях, охранных службах, издательствах и средствах массовой информации.

Основные направления профессиональной деятельности:

• фундаментальные исследования в лабораториях и на станциях;
• прикладные разработки в сельском хозяйстве, медицине и промышленности;
• охрана природы и мониторинг биоразнообразия;
• преподавание в школах и вузах;
• биоаналитика и лабораторная диагностика;
• патентоведение и научно-техническая экспертиза.

¶Методы работы

Биологи применяют как полевые, так и лабораторные методы. К полевым относятся маршрутные обследования, стационарные наблюдения, сбор и определение образцов, учёт популяций. Лабораторные методы включают микроскопию, культуральные методы, биохимический и иммунохимический анализ, генетический анализ, клеточные и тканевые культуры, математическое моделирование.

С конца XX века биология активно использует компьютерные технологии: биоинформатику, секвенирование геномов, криоконсервацию, биоробототехнику. Современный биолог нередко работает на стыке нескольких дисциплин — междисциплинарность стала характерной чертой профессии.

¶Значение

Биологические исследования лежат в основе медицины (разработка лекарств, вакцин, диагностических методик), сельского хозяйства (селекция, агрономия, защита растений), экологии (оценка состояния экосистем, охрана биоразнообразия) и промышленности (биотехнологии, ферменты, биоматериалы). Открытия биологов — от антибиотиков до генной инженерии — определяют развитие современной цивилизации.

Источники:

• «Биология»: энциклопедический словарь / гл. ред. Б. А. Введенский. — М.: Большая советская энциклопедия, 1986.
• Гиляров М. С. «Биология как наука и как учебная дисциплина».
• «Большая российская энциклопедия», т. «Биология».
• ФГОС ВО по направлению подготовки «Биология».
• Вавилов Н. И. «Закономерности в изменчивости растений».