Дмитрий Ливанов

Дмитрий Викторович Ливанов (род. 15 февраля 1967, Москва) — российский государственный деятель, учёный-физик и педагог. Занимал должность министра образования и науки Российской Федерации с 2012 по 2016 год. С 2020 года является ректором Московского физико-технического института (МФТИ). Доктор физико-математических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии наук (РАН).

Биография

Ранние годы и образование

Дмитрий Ливанов родился в семье инженеров. В 1984 году окончил среднюю школу № 2 города Москвы с углублённым изучением физики и математики. В том же году поступил на факультет общей и прикладной физики Московского физико-технического института. В 1990 году с отличием окончил МФТИ по специальности «физика твёрдого тела». В 1993 году защитил кандидатскую диссертацию на тему «Электронная структура и свойства высокотемпературных сверхпроводников» в Институте физики твёрдого тела РАН. В 2000 году защитил докторскую диссертацию на тему «Электронная структура и свойства сильно коррелированных систем» в том же институте.

Научная и преподавательская деятельность

С 1993 по 2007 год работал в Институте физики твёрдого тела РАН (Черноголовка), где прошёл путь от младшего научного сотрудника до ведущего научного сотрудника. Основные научные интересы Ливанова связаны с теорией конденсированного состояния, физикой высокотемпературной сверхпроводимости и квантовыми вычислениями. Он является автором более 100 научных публикаций, в том числе в ведущих международных журналах, таких как Physical Review Letters и Journal of Physics: Condensed Matter. В 2003 году избран членом-корреспондентом РАН по Отделению физических наук.

Параллельно с научной работой Ливанов занимался преподавательской деятельностью. С 1997 года читал лекции на кафедре физики твёрдого тела МФТИ. С 2003 по 2007 год заведовал кафедрой «Физика конденсированного состояния» в МФТИ. В 2007 году перешёл на работу в Министерство образования и науки РФ, где занял должность директора Департамента государственной политики в сфере образования.

Государственная служба

С 2007 по 2012 год Ливанов занимал пост заместителя министра образования и науки РФ (министры — Андрей Фурсенко и Ольга Голодец). В его ведении находились вопросы высшего и послевузовского профессионального образования, а также научной деятельности. В этот период он участвовал в разработке и реализации ряда ключевых реформ, включая введение Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в штатный режим, переход на двухуровневую систему высшего образования (бакалавриат и магистратура) и создание федеральных университетов.

21 мая 2012 года указом Президента РФ Владимира Путина назначен министром образования и науки Российской Федерации. На этом посту он сменил Андрея Фурсенко. Период руководства Ливанова (2012–2016) характеризовался рядом противоречивых решений и общественных дискуссий.

Ключевые инициативы и реформы на посту министра

• Мониторинг эффективности вузов: В 2012 году министерство под руководством Ливанова запустило масштабный мониторинг деятельности высших учебных заведений, в ходе которого были выявлены «неэффективные» вузы и филиалы. Результаты мониторинга вызвали критику со стороны ректорского сообщества и общественности, особенно в отношении региональных вузов. Критики указывали на формальные критерии оценки (например, средний балл ЕГЭ, площадь помещений на одного студента), которые не учитывали специфику отдельных учебных заведений.
• Реформа Российской академии наук: В 2013 году был принят закон о реформе РАН, который предусматривал передачу управления имуществом академии специально созданному Федеральному агентству научных организаций (ФАНО). Ливанов был одним из активных сторонников этой реформы, что привело к острому конфликту с руководством РАН, в частности с президентом академии Владимиром Фортовым. Оппоненты реформы называли её «разрушительной» и «направленной на подрыв научного суверенитета».
• Развитие системы «5-100»: В 2013 году стартовал проект «5-100», направленный на повышение конкурентоспособности ведущих российских университетов среди мировых научно-образовательных центров. В рамках проекта 21 российский вуз получил государственную поддержку для вхождения в топ-100 мировых рейтингов. Проект был продолжен и после ухода Ливанова.
• Изменения в системе школьного образования: При Ливанове были введены обязательные выпускные сочинения (2014 год), а также ужесточены требования к проведению ЕГЭ (внедрение видеонаблюдения, металлодетекторов). В 2015 году была утверждена Концепция развития математического образования в РФ.
• Скандал с «диссернетом»: В 2013–2014 годах общественная организация «Диссернет» (признана иноагентом в РФ) выявила многочисленные случаи плагиата в диссертациях, в том числе у ряда высокопоставленных чиновников и политиков. Ливанов публично поддержал деятельность «Диссернета» и инициировал проверки диссертационных советов, что привело к лишению учёных степеней нескольких десятков человек. Это вызвало недовольство в среде бюрократии и части научного сообщества.

Отставка и возвращение в науку

19 августа 2016 года Дмитрий Ливанов был отправлен в отставку с поста министра образования и науки. Официальной причиной было названо «неудовлетворительное качество образования» и «неспособность справиться с поставленными задачами». Ряд экспертов связывал отставку с конфликтами вокруг реформы РАН и недовольством результатами мониторинга вузов. После отставки Ливанов вернулся к научной работе, заняв должность профессора кафедры теоретической физики МФТИ.

Ректор МФТИ

В 2020 году Дмитрий Ливанов был избран ректором Московского физико-технического института. На этой должности он сменил Николая Кудрявцева. В качестве ректора Ливанов сосредоточился на развитии прикладных исследований, коммерциализации научных разработок и укреплении связей МФТИ с высокотехнологичными компаниями. Под его руководством МФТИ продолжает входить в ведущие мировые рейтинги университетов. В 2022 году он был переизбран на второй срок.

Критика и оценка деятельности

Деятельность Дмитрия Ливанова на посту министра образования и науки оценивается неоднозначно. Сторонники отмечают его решительность в борьбе с «липовыми» диссертациями, попытку реформировать академическую науку и стремление к интеграции российского образования в мировое пространство. Критики, напротив, указывают на авторитарный стиль управления, непродуманность ряда реформ (особенно мониторинга вузов и реформы РАН), а также на рост бюрократизации в сфере образования и науки. Многие эксперты сходятся во мнении, что Ливанов был одним из самых ярких и противоречивых министров образования в постсоветской истории России.

Личная жизнь

Дмитрий Ливанов женат, имеет двоих детей. Его супруга, Ирина Ливанова, — кандидат физико-математических наук, работает в МФТИ. Старший сын, Виктор Ливанов, окончил МФТИ, занимается научной деятельностью. Младший сын, Александр, также окончил МФТИ.

Интересные факты

• Дмитрий Ливанов является одним из самых молодых министров образования и науки в истории России (назначен в возрасте 45 лет).
• Он активно занимается популяризацией науки, регулярно выступает с лекциями и публикует научно-популярные статьи.
• В 2015 году журнал Forbes включил Ливанова в список 50 самых влиятельных россиян в мире.

Источники

• Указ Президента РФ от 21.05.2012 № 629 «О Министре образования и науки Российской Федерации».
• Федеральный закон от 27.09.2013 № 253-ФЗ «О Российской академии наук, реорганизации государственных академий наук и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».
• Постановление Правительства РФ от 16.03.2013 № 211 «О мерах государственной поддержки ведущих университетов Российской Федерации в целях повышения их конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных центров».
• Материалы сайта Министерства науки и высшего образования РФ (минобрнауки.рф).
• Материалы сайта Московского физико-технического института (mipt.ru).
• Публикации в СМИ: «Коммерсантъ», «Ведомости», «РБК», «Известия».
• Данные о научной деятельности из базы РИНЦ (elibrary.ru).