Федеральная информационная система «Моя школа¶

Федеральная государственная информационная система «Моя школа» — это единая цифровая образовательная платформа, созданная для автоматизации процессов управления образованием, обеспечения доступа к качественным цифровым образовательным ресурсам и организации электронного документооборота в школах Российской Федерации. Система предназначена для учащихся, их родителей (законных представителей), учителей и администраций образовательных организаций, а также органов управления образованием.

¶История создания

Разработка и внедрение ФГИС «Моя школа» стали частью реализации национального проекта «Образование» (2019–2024 годы) и федерального проекта «Цифровая образовательная среда». Предпосылками к созданию системы стали необходимость унификации разрозненных региональных и муниципальных электронных журналов и дневников, а также потребность в создании единого защищённого хранилища цифровых образовательных ресурсов.

В 2021 году Министерство просвещения Российской Федерации начало активную разработку платформы. В 2022 году система была запущена в пилотном режиме в ряде регионов. С 1 января 2023 года использование ФГИС «Моя школа» стало обязательным для всех государственных и муниципальных общеобразовательных организаций России. Оператором системы выступает Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов» (ФГБУ «ФЦИОР»).

¶Основные функции и возможности

ФГИС «Моя школа» предоставляет широкий набор инструментов для всех участников образовательного процесса.

¶Для учащихся

• Электронный дневник: доступ к расписанию уроков, домашним заданиям, оценкам и комментариям учителей.
• Библиотека цифрового образовательного контента: доступ к верифицированным учебным материалам, видеоурокам, тренажёрам, интерактивным заданиям и электронным учебникам, соответствующим федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС).
• Портфолио: возможность формировать и хранить информацию о своих достижениях (грамоты, дипломы, сертификаты).
• Личные сообщения: коммуникация с учителями и одноклассниками в рамках образовательного процесса.

¶Для родителей

• Контроль успеваемости: просмотр текущих и итоговых оценок, среднего балла, посещаемости.
• Уведомления: получение информации о домашних заданиях, предстоящих контрольных работах, родительских собраниях и важных событиях школы.
• Обратная связь: возможность задать вопрос учителю или классному руководителю.
• Доступ к материалам: просмотр учебных материалов, рекомендованных учителем для изучения.

¶Для учителей

• Электронный журнал: ведение учёта успеваемости и посещаемости, выставление оценок, формирование отчётов.
• Планирование: создание календарно-тематического планирования, расписания уроков и домашних заданий.
• Библиотека контента: использование готовых цифровых уроков и материалов, создание собственных заданий и тестов.
• Аналитика: получение статистических данных об успеваемости класса и отдельных учеников.
• Коммуникация: общение с коллегами, родителями и учащимися.

¶Для администрации школ

• Управление учебным процессом: формирование расписания, учебных планов, нагрузок учителей.
• Отчётность: автоматизированное формирование отчётов для органов управления образованием.
• Управление кадрами: ведение базы данных сотрудников, учёт их нагрузки и повышения квалификации.
• Мониторинг: контроль за ведением электронных журналов и дневников.

¶Структура и компоненты

ФГИС «Моя школа» состоит из нескольких ключевых подсистем и модулей:

1. Единое окно входа: авторизация через единую систему идентификации и аутентификации (ЕСИА) — портал «Госуслуги».
2. Электронный журнал и дневник: основной модуль для учёта успеваемости и посещаемости.
3. Библиотека цифрового образовательного контента: репозиторий верифицированных учебных материалов, включающий:

• электронные формы учебников (ЭФУ);
• интерактивные тренажёры и симуляторы;
• видеоуроки и лекции;
• тестовые задания и контрольные работы;
• методические материалы для учителей.

1. Сервис «Портфолио»: модуль для учёта достижений учащихся.
2. Сервис «Расписание»: модуль для составления и просмотра расписания занятий.
3. Сервис «Домашние задания»: модуль для выдачи и приёма домашних заданий.
4. Сервис «Мои файлы»: облачное хранилище для документов пользователей.
5. Сервис «Сообщения»: внутренняя система обмена сообщениями.
6. Интеграционный модуль: обеспечивает взаимодействие с другими государственными информационными системами (ГИС), такими как портал «Госуслуги», Единый реестр населения, системы управления образованием регионов.

¶Правовое регулирование и безопасность

ФГИС «Моя школа» функционирует на основании ряда нормативных правовых актов, включая:

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ);
• Постановление Правительства РФ от 13.07.2022 № 1241 «О федеральной государственной информационной системе "Моя школа"»;
• Приказы Министерства просвещения РФ.

Система соответствует требованиям законодательства о персональных данных (Федеральный закон № 152-ФЗ). Все данные хранятся на серверах на территории Российской Федерации. Доступ к системе осуществляется только через защищённые каналы связи с использованием электронной подписи (ЕСИА). Для обеспечения информационной безопасности применяются средства криптографической защиты информации и антивирусные программы.

¶Критика и проблемы

Внедрение ФГИС «Моя школа» сопровождалось рядом критических замечаний и технических сложностей:

• Технические сбои: в первые месяцы после обязательного внедрения пользователи сообщали о частых сбоях в работе системы, медленной загрузке страниц и ошибках при авторизации.
• Нагрузка на учителей: педагоги отмечали увеличение объёма бумажной и электронной отчётности, а также необходимость дублирования информации в двух системах (старой региональной и новой федеральной) в переходный период.
• Вопросы конфиденциальности: высказывались опасения относительно сбора и хранения большого объёма персональных данных учащихся и их семей, а также возможности несанкционированного доступа к ним.
• Недостаточная функциональность: на начальном этапе пользователи жаловались на отсутствие некоторых функций, привычных по региональным системам (например, гибких настроек отчётов, возможности выгрузки данных в определённых форматах).
• Зависимость от интернета: для полноценной работы системы требуется стабильное высокоскоростное подключение к интернету, что является проблемой для некоторых сельских и отдалённых школ.

¶Значение и перспективы

ФГИС «Моя школа» является ключевым элементом цифровой трансформации российского образования. Она позволяет:

• унифицировать образовательные процессы на федеральном уровне;
• обеспечить равный доступ к качественному цифровому образовательному контенту для всех учащихся независимо от места проживания;
• снизить административную нагрузку на учителей за счёт автоматизации рутинных операций;
• повысить прозрачность и объективность оценки знаний;
• улучшить взаимодействие между школой, учениками и родителями.

В перспективе планируется дальнейшее расширение функционала системы, интеграция с новыми сервисами (например, с системой «Сферум» для видеоконференций), а также внедрение элементов искусственного интеллекта для анализа успеваемости и персонализации обучения.

¶Источники

1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2. Постановление Правительства РФ от 13.07.2022 № 1241 «О федеральной государственной информационной системе "Моя школа"».
3. Официальный сайт ФГИС «Моя школа» (myschool.edu.ru).
4. Материалы Министерства просвещения Российской Федерации о цифровой образовательной среде.
5. Публикации в СМИ и отраслевых изданиях о ходе внедрения системы (2022–2024 гг.).