Гендер: понятие и социальные аспекты¶

Гендер — социальный и культурный конструкт, обозначающий совокупность поведенческих, психологических и социальных характеристик, которые в данном обществе считаются соответствующими мужчинам и женщинам. В отличие от биологического пола, определяемого физиологическими и генетическими признаками, гендер формируется под влиянием социализации, норм культуры и исторического контекста. Термин вошёл в научный оборот в середине XX века для разграничения биологических и социальных аспектов различий между полами.

¶История понятия

Термин «гендер» (от англ. gender — род) начал активно использоваться в англоязычной науке в 1950-х годах. Первоначально он применялся в медицине и психологии для описания социальных ролей, не совпадающих с биологическим полом индивида. В 1955 году сексолог Джон Мани предложил различать биологический пол и гендерную идентичность, что позволило описывать случаи, когда физиологические признаки не соответствуют самоощущению человека.

Широкое распространение в социальных науках термин получил в 1970-е годы благодаря развитию феминистской теории. Исследовательницы, в числе которых была социолог Энн Оукли, использовали понятие «гендер» для объяснения того, что неравенство между мужчинами и женщинами коренится не в биологии, а в социальных установлениях. В русскоязычной науке термин стал активно употребляться с 1990-х годов, первоначально в работах по социологии и гендерной психологии.

¶Соотношение пола и гендера

Биологический пол включает хромосомный набор, половые железы, гормональный профиль и анатомические признаки. Гендер относится к социально сконструированным ожиданиям, ролям и нормам, которые общество предписывает индивидам в зависимости от их воспринимаемого пола.

Разделение этих понятий позволяет анализировать ситуации, когда биологические характеристики не определяют однозначно социальное поведение. Например, в разных культурах представления о «мужском» и «женском» поведении могут существенно различаться: виды деятельности, считающиеся мужскими в одном обществе, в другом могут рассматриваться как женские.

¶Гендерная идентичность

Гендерная идентичность — внутреннее ощущение человеком своей принадлежности к определённой гендерной категории. Она может совпадать с биологическим полом (цисгендерность) либо не совпадать с ним (трансгендерность). Формирование гендерной идентичности происходит в процессе социализации, однако её основы закладываются в раннем детстве.

¶Гендерные роли

Гендерные роли представляют собой набор ожидаемых моделей поведения, которые общество считает приемлемыми для мужчин и женщин. Эти роли включают разделение домашних обязанностей, профессиональные предпочтения, стиль общения и самопрезентации. Традиционные гендерные роли в патриархальных обществах закрепляют за мужчиной функции добытчика и публичной фигуры, а за женщиной — функции хранительницы домашнего очага.

¶Гендерная социализация

Гендерная социализация — процесс усвоения индивидом норм, ценностей и моделей поведения, соответствующих его гендерной роли в данном обществе. Основными агентами социализации выступают семья, школа, сверстники, средства массовой информации.

С раннего возраста детям транслируются ожидания относительно их поведения: девочкам чаще предлагаются игры, связанные с заботой и домашним хозяйством, мальчикам — с конструированием и соревнованием. Цветовая маркировка детских товаров, выбор игрушек, оформление детских комнат — всё это элементы гендерной социализации. Исследования показывают, что жёсткая привязка к гендерным стереотипам может ограничивать развитие индивидуальных способностей и интересов ребёнка.

¶Гендерные стереотипы

Гендерные стереотипы — устойчивые, упрощённые представления о характеристиках, присущих мужчинам и женщинам. К распространённым стереотипам относятся представления о том, что мужчины более рациональны и агрессивны, а женщины — более эмоциональны и ориентированы на отношения. Стереотипы могут оказывать влияние на оценку компетентности, при приёме на работу, распределении семейных обязанностей.

В профессиональной сфере гендерные стереотипы нередко приводят к горизонтальной сегрегации — концентрации женщин в одних отраслях (образование, здравоохранение) и мужчин в других (строительство, IT-сфера). Вертикальная сегрегация выражается в меньшей представленности женщин на руководящих должностях, что описывается метафорой «стеклянного потолка».

¶Гендерное неравенство

Гендерное неравенство проявляется в неравном доступе мужчин и женщин к ресурсам, власти и возможностям. Индекс гендерного разрыва, рассчитываемый Всемирным экономическим форумом, оценивает страны по четырём параметрам: экономическое участие, образование, здоровье, политические права.

Различия в оплате труда (гендерный разрыв в зарплатах) фиксируются в большинстве стран мира. По данным Росстата, в России средняя заработная плата женщин в 2023 году составляла около 70 % от средней зарплаты мужчин, что связано как с отраслевой сегрегацией, так и с дискриминационными практиками при найме.

¶Гендерные исследования

Гендерные исследования (gender studies) — междисциплинарная область науки, изучающая социальные аспекты пола, гендерные отношения, идентичности и неравенство. Включают такие направления, как женские исследования (women's studies), мужские исследования (men's studies) и исследования ЛГБТ (движение ЛГБТ признано экстремистским и запрещено в РФ). В России гендерные исследования развиваются в рамках социологии, психологии, философии и истории с начала 1990-х годов.

¶Гендерная политика в России

В Российской Федерации законодательство закрепляет равенство прав и свобод мужчин и женщин (статья 19 Конституции РФ). Действуют нормы, направленные на защиту материнства и детства, однако государственная политика в области гендерного равенства имеет особенности. В 2020 году в Конституцию РФ была внесена поправка о защите института брака как союза мужчины и женщины.

В ноябре 2023 года Верховный суд РФ признал «международное общественное движение ЛГБТ (организация признана экстремистской, деятельность запрещена в РФ)» экстремистской организацией и запретил его деятельность на территории России. Это решение распространяется на демонстрацию соответствующей символики и пропаганду нетрадиционных сексуальных отношений. В 2022 году в России был принят закон о запрете пропаганды нетрадиционных сексуальных отношений и смены пола среди лиц любого возраста, а в 2023 году — закон, запрещающий медицинские операции по смене пола и внесение изменений в документы о регистрации актов гражданского состояния.

¶Критика концепции гендера

Концепция гендера подвергается критике с различных позиций. Консервативные критики утверждают, что разделение пола и гендера искусственно и что социальные различия между мужчинами и женщинами имеют естественную, биологическую основу. Религиозные организации, включая Русскую православную церковь, рассматривают гендерную теорию как противоречащую традиционным ценностям.

В академической среде дискуссия касается степени социальной обусловленности гендерных различий и методологических подходов к их изучению. Часть исследователей настаивает на необходимости учитывать биологические факторы, другие — на приоритете социального конструирования.

¶Источники

• Конституция Российской Федерации
• Оукли Э. Пол, гендер и общество
• Ильин Е. П. Пол и гендер
• Всемирный экономический форум. Глобальный отчёт о гендерном разрыве
• Росстат. Данные о занятости и заработной плате