Инструктор-методист по лечебной физкультуре¶

Инструктор-методист по лечебной физкультуре — специалист в области физической культуры и спорта, осуществляющий разработку и реализацию программ лечебной физкультуры (ЛФК) под контролем врача. Врачебно-педагогическая специальность, объединяющая медицинские знания о патологии и физиологии с методикой проведения физических упражнений в лечебных и профилактических целях.

¶Профессия и правовой статус

В России специальность «Инструктор-методист по лечебной физкультуре» включена в квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих и относится к разделу «Специалисты» (код 0209 по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов). Специалисты этой категории работают в медицинских организациях — поликлиниках, санаториях, реабилитационных центрах, отделениях восстановительного лечения.

Деятельность регулируется приказами Министерства здравоохранения РФ, определяющими порядок применения ЛФК как метода лечения, а также профессиональным стандартом «Специалист по физической культуре и спорту». Работодателем выступает медицинская организация, а непосредственным руководителем — врач ЛФК (врач-физиотерапевт), назначающий индивидуальные и групповые комплексы упражнений.

¶Образование и подготовка

Подготовка специалистов ведётся в педагогических и спортивных вузах по направлению «Физическая культура и спорт» с профилями «Лечебная физическая культура» и «Спортивно-оздоровительные технологии». Ведущие учебные заведения — Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма (ГЦОЛИФК), Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова и региональные вузы.

Квалификация подтверждается дипломом о высшем или среднем профессиональном образовании, а также сертификатом специалиста по специальности «Лечебная физическая культура». Дополнительно предусмотрено повышение квалификации не реже одного раза в пять лет.

¶Функциональные обязанности

Основные обязанности инструктора-методиста включают:

• разработку комплексов лечебной гимнастики по назначению врача ЛФК;
• проведение индивидуальных и групповых занятий с пациентами различного профиля;
• подбор и адаптацию упражнений с учётом заболевания, возраста, пола и физической подготовленности;
• ведение медицинской документации (карты пациента, журналы групповых занятий);
• контроль выполнения упражнений, дозирование нагрузки, обучение правильной технике дыхания и расслабления;
• проведение профилактических занятий в санаториях и школах здоровья.

¶Методические принципы работы

Лечебная физкультура опирается на принципы дозирования нагрузки, постепенности, систематичности и индивидуализации. Инструктор-методист использует основные формы ЛФК: гимнастику, упражнения на расслабление, дыхательные комплексы, ходьбу, плавание, элементы аэробики, упражнения с гимнастическими снарядами (палки, мячи, гантели, эспандеры).

В зависимости от заболевания применяются разные методики: при заболеваниях сердечно-сосудистой системы — дозированная ходьба и циклические упражнения; при патологии опорно-двигательного аппарата — суставная гимнастика и упражнения на растяжку; при неврологических заболеваниях — координационные комплексы и упражнения на восстановление баланса.

¶Условия труда и перспективы

Рабочее место — зал ЛФК, процедурный кабинет, бассейн или открытая площадка. Режим работы обычно сменный, с учётом графика приёма пациентов. Средняя заработная плата в России по данным профильных ведомств варьируется в зависимости от региона и типа организации.

Специалисты востребованы в государственных поликлиниках, частных реабилитационных центрах, санаторно-курортных учреждениях, спортивных секциях для людей с ограниченными возможностями здоровья. Развитие направления реабилитации после инсультов, травм и хирургических операций повышает спрос на квалифицированных инструкторов-методистов.

¶История

Лечебная физкультура как самостоятельная медицинская дисциплина оформилась в СССР в 1920-е годы. В 1929 году в Ленинграде открылся первый в мире кафедра и научно-исследовательская лаборатория ЛФК под руководством профессора В. М. Снежневского. В 1930-е годы сформировалась система подготовки инструкторов-методистов при медицинских институтах и институтах физической культуры. В послевоенные годы сеть кабинетов ЛФК была создана в большинстве поликлиник и санаториев страны.

¶Источники

• Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих (утв. постановлением Минтруда России).
• Приказы Министерства здравоохранения РФ о порядке применения лечебной физкультуры.
• Профессиональный стандарт «Специалист по физической культуре и спорту».
• Учебные программы подготовки по направлению «Физическая культура и спорт» (ГЦОЛИФК).
• Снежневский В. М. «Лечебная физическая культура».