Колледж Спелман

Колледж Спелман (Spelman College) — частный женский гуманитарный колледж, расположенный в Атланте, штат Джорджия, США. Основанный в 1881 году, он является старейшим в США высшим учебным заведением, исторически предназначавшимся для обучения афроамериканских женщин. Колледж входит в систему высших учебных заведений для афроамериканцев (Historically Black Colleges and Universities, HBCU) и является частью Атлантского университетского центра (Atlanta University Center), консорциума, включающего также Колледж Морхаус (для мужчин) и Университет Кларка-Атланта. Спелман традиционно занимает ведущие позиции в рейтингах среди HBCU и входит в число лучших гуманитарных колледжей США.

История

Основание и первые годы (1881—1900)

Колледж был основан в 1881 году как Атлантская женская семинария (Atlanta Baptist Female Seminary) по инициативе двух белых женщин-учительниц из Новой Англии — Софии Пэкстон (Sophia Packard) и Харриет Джайлз (Harriet Giles). Первоначально занятия проводились в подвале баптистской церкви Френдшип (Friendship Baptist Church) в Атланте. В 1883 году учебное заведение получило финансовую поддержку от Джона Д. Рокфеллера, который пожертвовал значительную сумму. В 1884 году семинария была переименована в Семинарию Спелман в честь семьи жены Рокфеллера — Лоры Спелман Рокфеллер, а также её родителей — Харви Б. и Люси Спелман, которые были активными аболиционистами и сторонниками образования для афроамериканцев.

В 1888 году учебное заведение получило статус колледжа и было переименовано в Колледж Спелман. В 1895 году был введён первый четырёхлетний курс обучения, а в 1901 году — присвоены первые степени бакалавра.

XX век: рост и признание

В первой половине XX века колледж активно развивался под руководством ряда выдающихся президентов, в частности Флоренс Мэттсон (Florence Mattson, 1927—1953). В этот период были построены новые здания, расширена библиотека, созданы отделения искусств и наук. В 1930-х годах Спелман стал частью Атлантского университетского центра, что позволило студентам посещать лекции в других учреждениях консорциума.

В 1960-е годы колледж стал важным центром движения за гражданские права. Студентки Спелмана участвовали в сидячих забастовках (sit-ins) и маршах, хотя администрация колледжа первоначально занимала осторожную позицию. В 1963 году колледж посетил Мартин Лютер Кинг-младший, который произнёс речь в часовне колледжа.

В 1990-е годы колледж укрепил свою репутацию как одно из ведущих учебных заведений для женщин, особенно в области естественных наук, математики и инженерии (STEM). В 1995 году Спелман стал первым HBCU, который получил статус «колледжа с отличием» (Honors College) и начал программу подготовки докторов наук для афроамериканских женщин.

XXI век

В 2000-е и 2010-е годы колледж продолжил модернизацию, включая строительство нового научного корпуса, центра искусств и обновление кампуса. В 2017 году президентом колледжа стала Мэри Кэмпбелл (Mary Schmidt Campbell), бывший директор Музея афроамериканского искусства в Нью-Йорке. В 2020 году колледж объявил о начале кампании по сбору средств на сумму 500 миллионов долларов для расширения стипендиальных программ и инфраструктуры.

Академическая программа

Образовательная модель

Спелман — гуманитарный колледж (liberal arts college), что означает акцент на широком образовании в области гуманитарных, социальных и естественных наук, а не на узкой профессиональной подготовке. Студентки изучают обязательные курсы по английскому языку, истории, математике, естественным наукам, иностранным языкам и искусству.

Факультеты и специальности

Колледж предлагает более 30 специальностей бакалавриата. Наиболее популярными направлениями являются:

• Естественные науки и математика: биология, химия, физика, математика, информатика.
• Социальные науки: психология, социология, политология, экономика.
• Гуманитарные науки: английский язык, история, философия, религиоведение.
• Искусство: музыка, театр, изобразительное искусство.
• Инженерные программы: в партнёрстве с Технологическим институтом Джорджии (Georgia Tech) и другими университетами действуют совместные программы (dual-degree programs), позволяющие получить степень бакалавра в Спелмане и степень бакалавра или магистра в инженерном вузе.

Научные исследования

Колледж является одним из ведущих HBCU по объёму финансирования научных исследований, получая гранты от Национального научного фонда (NSF), Национальных институтов здравоохранения (NIH) и других агентств. Особое внимание уделяется программам, направленным на увеличение числа афроамериканских женщин в науке. Например, программа «Spelman Science and Engineering Program» (SSEP) поддерживает студенток в получении докторских степеней.

Кампус и инфраструктура

Расположение

Кампус колледжа занимает около 39 акров (16 гектаров) в районе Вест-Энд (West End) Атланты, примерно в 3 километрах к юго-западу от центра города. Он граничит с кампусами Колледжа Морхаус и Университета Кларка-Атланта.

Архитектура

Архитектура кампуса сочетает исторические здания конца XIX — начала XX века (в стиле неоготики и колониального возрождения) с современными постройками. Среди значимых зданий:

• Часовня Сёстерс (Sisters Chapel) — главное культовое и церемониальное здание, построенное в 1927 году.
• Библиотека имени Роберта В. Вудраффа (Robert W. Woodruff Library) — совместная библиотека Атлантского университетского центра, одна из крупнейших среди HBCU.
• Центр искусств имени Камиллы Хэнкс (Camille Hanks Cosby Center for the Arts) — включает театр, галереи и студии.
• Научный корпус имени Элис Х. Паркер (Alice H. Parker Science Center) — современное здание для естественнонаучных исследований.

Студенческая жизнь

Студенческий состав насчитывает около 2100 студенток, преимущественно афроамериканок. В колледже действует более 80 студенческих организаций, включая:

• Студенческое самоуправление (Spelman Student Government Association).
• Греческие организации (сестринства), такие как Alpha Kappa Alpha (основано в 1908 году в Университете Говарда) и Delta Sigma Theta.
• Культурные и художественные кружки (хор, джазовый ансамбль, театральная труппа).
• Активистские группы, в том числе по вопросам расовой и гендерной справедливости.

Известные выпускницы

Колледж Спелман выпустил множество выдающихся женщин, среди которых:

• Элис Уокер (Alice Walker) — писательница, лауреат Пулитцеровской премии за роман «Цвет пурпурный» (1982).
• Стейси Абрамс (Stacey Abrams) — политик, юрист и писательница, кандидат на пост губернатора Джорджии (2018, 2022).
• Камилла Хэнкс (Camille Cosby) — продюсер, филантроп, жена Билла Косби.
• Мариа Санчес (Maria Sanchez) — активистка за права ЛГБТ (движение признано экстремистским и запрещено в РФ), одна из первых открытых трансгендерных людей в США.
• Эллен Джонсон-Серлиф (Ellen Johnson Sirleaf) — президент Либерии (2006—2018), лауреат Нобелевской премии мира (2011). Она училась в Спелмане в 1960-х годах, но не закончила его (позже получила степень в Гарварде).
• Беверли Дэниелс (Beverly Daniel Tatum) — психолог, президент колледжа Спелман (2002—2015), автор книги «Why Are All the Black Kids Sitting Together in the Cafeteria?».

Критика и вызовы

Как и многие HBCU, Спелман сталкивается с рядом вызовов:

• Финансирование: несмотря на успешные кампании по сбору средств, колледж имеет меньший эндаумент по сравнению с ведущими белыми гуманитарными колледжами США (например, колледжем Уильямс или Амхерст).
• Разнообразие: хотя колледж исторически ориентирован на афроамериканок, в последние годы он привлекает студенток других рас и национальностей, что иногда вызывает дискуссии о сохранении идентичности.
• Гендерная политика: как женский колледж, Спелман придерживается политики, исключающей приём трансгендерных мужчин, но допускающей приём трансгендерных женщин, при условии, что они идентифицируют себя как женщины. Эта политика периодически подвергается критике со стороны ЛГБТ (организация признана экстремистской, деятельность запрещена в РФ)-активистов (движение признано экстремистским и запрещено в РФ).

Источники

• Spelman College. (2023). Spelman College Catalog 2023–2024. Atlanta, GA: Spelman College.
• Anderson, J. D. (1988). The Education of Blacks in the South, 1860–1935. Chapel Hill: University of North Carolina Press.
• Gasman, M. (2007). Envisioning Black Colleges: A History of the United Negro College Fund. Baltimore: Johns Hopkins University Press.
• Tatum, B. D. (2007). Can We Talk About Race? And Other Conversations in an Era of School Resegregation. Boston: Beacon Press.
• U.S. News & World Report. (2023). Best Liberal Arts Colleges: Spelman College.