Летняя школа Либеральная миссия

Летняя школа «Либеральная миссия» — это ежегодный образовательный проект, проводившийся в России с 2008 по 2014 год, ориентированный на студентов, аспирантов и молодых учёных, интересующихся социальными и гуманитарными науками. Организатором школы выступал Фонд «Либеральная миссия» (организация признана нежелательной в РФ). Проект ставил целью углублённое изучение либеральной теории, политической философии, экономики, права и социологии, а также развитие навыков академической дискуссии и критического мышления.

История

Летняя школа «Либеральная миссия» была основана в 2008 году по инициативе Фонда «Либеральная миссия» (организация признана нежелательной в РФ). Первая школа прошла в Подмосковье и собрала около 30 участников. В последующие годы география школы расширилась: занятия проводились в различных регионах России, включая Ленинградскую, Тверскую и Московскую области.

Проект прекратил своё существование в 2014 году. Причинами закрытия стали, по заявлениям организаторов, снижение финансирования и изменение политической ситуации в стране, приведшее к ужесточению контроля над образовательными инициативами, связанными с либеральной идеологией.

Организаторы и партнёры

Основным организатором школы выступал Фонд «Либеральная миссия» (организация признана нежелательной в РФ), основанный в 2000 году. В разные годы партнёрами проекта были:

• Московская высшая школа социальных и экономических наук («Шанинка»)
• Европейский университет в Санкт-Петербурге
• Российская экономическая школа (РЭШ)
• Институт экономики переходного периода (ныне — Институт экономической политики имени Е. Т. Гайдара)

Финансирование школы осуществлялось за счёт грантов зарубежных фондов, в частности, Фонда Макартуров (организация признана нежелательной в РФ) и Фонда Форда (организация признана нежелательной в РФ), а также частных пожертвований.

Программа и структура

Летняя школа «Либеральная миссия» представляла собой интенсивный образовательный курс продолжительностью от 10 до 14 дней. Программа включала:

• Лекции и семинары по ключевым темам либеральной теории: история либерализма, права человека, рыночная экономика, конституционализм, политическая философия.
• Мастер-классы по методологии научного исследования, написанию академических текстов и публичным выступлениям.
• Круглые столы и дискуссии с участием приглашённых экспертов — политиков, журналистов, общественных деятелей.

Учебный день обычно состоял из 4–6 академических часов занятий, дополненных вечерними мероприятиями: кинопоказами, дебатами, неформальными встречами.

Тематика лекций

Среди тем, которые регулярно освещались на школе:

• Классический и современный либерализм (Джон Локк, Иммануил Кант, Джон Стюарт Милль, Фридрих фон Хайек, Джон Ролз)
• Экономические свободы и роль государства
• Правовое государство и верховенство закона
• Гражданское общество и публичная сфера
• Проблемы демократии и авторитаризма
• Сравнительный анализ политических систем

Преподаватели

В разные годы лекторами школы выступали известные российские и зарубежные учёные, публицисты и политики. Среди них:

• Евгений Ясин — экономист, научный руководитель Фонда «Либеральная миссия» (организация признана нежелательной в РФ)
• Алексей Кара-Мурза — философ, политолог
• Владимир Гельман — политолог (признан иноагентом в РФ)
• Ирина Хакамада — политик, публицист
• Андрей Зубов — историк, религиовед (признан иноагентом в РФ)
• Сергей Гуриев — экономист (признан иноагентом в РФ)
• Дмитрий Орешкин — политолог, географ
• Лев Гудков — социолог, директор «Левада-центра» (организация признана нежелательной в РФ)

Участники

К участию в школе приглашались студенты старших курсов, аспиранты и молодые преподаватели гуманитарных и социальных специальностей. Отбор проводился на конкурсной основе на основании мотивационного письма, резюме и рекомендаций. Ежегодно школа принимала от 30 до 50 участников.

Проживание, питание и учебные материалы предоставлялись участникам бесплатно. Проезд до места проведения школы в большинстве случаев оплачивался организаторами.

Критика

Летняя школа «Либеральная миссия» подвергалась критике с разных сторон:

• Консервативные и государственнические круги обвиняли проект в пропаганде западных ценностей, подрыве национальных традиций и насаждении «чуждой» идеологии.
• Левые и антиглобалистские группы критиковали школу за апологетику рыночного фундаментализма и игнорирование социального неравенства.
• Либеральные оппоненты (например, часть сторонников партии «Яблоко») указывали на излишнюю академичность и оторванность от реальных политических процессов.

Значение

Летняя школа «Либеральная миссия» считается одним из наиболее заметных проектов в области неформального либерального образования в России 2000-х — начала 2010-х годов. Она способствовала формированию сети молодых исследователей, ориентированных на либеральные ценности, и обеспечила площадку для диалога между академическим сообществом и гражданскими активистами.

Многие выпускники школы впоследствии продолжили научную карьеру в российских и зарубежных университетах, занялись журналистикой, правозащитной деятельностью или политическим консалтингом.

Источники

• Фонд «Либеральная миссия» (организация признана нежелательной в РФ). Архивные материалы о летних школах (2008–2014).
• Ясин Е. Г. «Либеральная миссия»: десять лет работы. — М.: Либеральная миссия, 2010.
• Гельман В. Я. «Летние школы как форма политического образования» // Полития. — 2012. — № 4.
• Интервью с участниками и организаторами школы (2013–2014). Архив «Либеральной миссии».
• «Либеральная миссия» закрывает летние школы из-за нехватки средств // РБК. — 2014. — 15 мая.