Определительное местоимение в русском языке¶

Определительное местоимение — разряд местоимений в русском языке, указывающий на обобщённый признак предмета или на его выделение из совокупности однородных. К этому разряду относятся слова весь, всякий, каждый, любой, сам, самый, иной, другой, весь, всяческий. Они не называют признак конкретно, а обобщают его или подчёркивают отдельность, тождество, исключительность предмета.

¶Общая характеристика

Определительные местоимения объединяют несколько смысловых групп. Одни указывают на полноту охвата (весь, всякий), другие — на выбор одного из ряда (каждый, любой), третьи — на тождество или выделение (сам, самый), четвёртые — на отличие (иной, другой). Общее для них — способность выражать определительное, уточняющее значение при существительном или самостоятельно.

По грамматическим свойствам они близки к прилагательным: изменяются по родам, числам и падежам, согласуются с определяемым словом. В предложении чаще всего выступают согласованным определением, реже — подлежащим или дополнением при субстантивации.

¶Состав разряда

Слово весь имеет особую парадигму: формы весь, всего, всему, всем, обо всём образуют suppletive-ряд, восходящий к древним основам. Местоимения сам и самый различаются ударением и значением: сам подчёркивает самостоятельность действующего лица, самый — тождество или предельную степень (тот самый, самый лучший).

¶Морфологические признаки

Определительные местоимения изменяются по падежам, родам и числам. Склонение в целом адъективное, но с отдельными отклонениями. Например, весь склоняется по особой схеме, а сам имеет варианты ударения в формах женского рода (саму́ и самоё — устаревающее).

Род и число выражаются в окончаниях: каждый — каждая — каждое — каждые. Падежные формы совпадают с формами прилагательных: каждого, каждому, каждым, о каждом.

¶Синтаксическая роль

В предложении определительные местоимения чаще всего являются согласованными определениями:

• Каждый ученик получил задание.
• Весь класс собрался во дворе.
• Она сама решила эту задачу.

При субстантивации они становятся подлежащими или дополнениями:

• Каждый должен знать свои обязанности.
• Все пришли вовремя.
• Он думал только о другом.

Местоимение сам может выступать в роли приложения или части составного сказуемого, усиливая значение лица: Он сам это сделал.

¶Значение и употребление

Определительные местоимения служат для обобщения, выделения и противопоставления. Они широко используются в научной, публицистической и художественной речи. Каждый, любой, всякий придают высказыванию обобщённый характер, сам и самый — акцентируют тождество или самостоятельность, иной и другой — вводят противопоставление.

В сочетании с существительными они образуют устойчивые обороты: всеми силами, на каждом шагу, в любом случае, сам собой, тот же самый, иными словами.

¶Отличия от смежных разрядов

Определительные местоимения следует отличать от указательных (этот, тот, такой), притяжательных (мой, твой, наш) и неопределённых (некоторый, какой-то). Указательные конкретизируют предмет, притяжательные обозначают принадлежность, неопределённые указывают на неизвестный признак. Определительные же обобщают или выделяют признак без его называния.

Особую сложность представляет разграничение сам и самый: первое указывает на лицо, второе — на признак или тождество. Сравните: директор сам подписал приказ и это тот самый приказ.

¶Историческая справка

Разряд определительных местоимений сложился в древнерусском языке на базе общеславянских основ. Местоимение весь восходит к праславянскому vьsь, сам — к samъ, каждый — к kъžьdo. Формы иной и другой также имеют древние корни. В истории языка часть форм утратилась или изменила ударение, что отражено в современных вариантах.

¶Правописание

Определительные местоимения пишутся слитно, без дефисов. Исключение составляют сочетания с частицами, которые пишутся раздельно: всё же, всё-таки (через дефис). В отрицательных и неопределённых местоимениях, образованных от определительных, действуют общие правила: никакой, кое-какой.

¶Роль в тексте

В тексте определительные местоимения выполняют связующую и усилительную функции. Они помогают обобщать сказанное, выделять главное, создавать противопоставления. В научном стиле они обеспечивают точность и полноту изложения, в публицистике — усиливают выразительность, в художественной речи — подчёркивают значимость деталей.

Источники: учебники русского языка для средней школы, академическая «Русская грамматика», словари местоимений, работы по морфологии русского языка.