Правильное построение предложения в русском языке¶

Предложение — это грамматическая единица языка, представляющая собой синтаксическую конструкцию, которая характеризуется смысловой целостностью, интонационной завершённостью и грамматической оформленностью (наличием сказуемого). Правильное написание предложения предполагает соблюдение норм русского литературного языка в трёх аспектах: смысловой связности, грамматической корректности и орфографической/пунктуационной точности.

¶Основные признаки предложения

Предложение принято определять по совокупности признаков:

• Смысловая целостность — выражение законченной мысли.
• Интонационная завершённость — характерная интонация, отмечаемая в письме точкой, вопросительным или восклицательным знаком.
• Грамматическая оформленность — наличие главных членов, прежде всего сказуемого, согласованного с подлежащим в лице, числе и времени.
• Предикативность — отнесение содержания к определённому времени и лицу.

Предложения классифицируются по нескольким основаниям. По цели высказывания различают повествовательные (сообщение факта), вопросительные (постановка вопроса) и побудительные (просьба, приказ, совет). По эмоциональной окраске — невосклицательные и восклицательные. По наличию второстепенных членов — простые и сложные (сложноподчинённые и бессоюзные сложные). По составу грамматической основы — односоставные и двусоставные.

¶Структура предложения

¶Грамматическая основа

Правильное построение начинается с грамматической основы — подлежащего и сказуемого. Между ними должно быть согласование по числу и лицу: «студенты сдали экзамен», но не «студенты сдал экзамен». Сказуемое согласуется с подлежащим также в роде, если оно выражено кратким прилагательным или причастием: «комната была убрана».

¶Порядок слов

Русский язык обладает относительно свободным порядком слов, что позволяет выделять разные компоненты предложения. Прямой порядок (подлежащее — сказуемое — дополнения и обстоятельства) нейтрален: «Мальчик читает книгу». Инверсия (сказуемое вперёд подлежащего) используется для логического выделения: «Книгу читает мальчик». Порядок слов не должен нарушать логической связи членов предложения и создавать двусмысленности.

¶Связь слов

Связь между словами в предложении осуществляется двумя способами: согласованием (изменение одного слова по форме другого: «новый дом», «новая книга») и управлением (влияние одного слова на падежную форму другого: «читать книгу», «радоваться победе»). Существует также примыкание — связь через порядок слов и интонацию (например, с наречиями: «говорить громко»).

¶Согласование и управление

¶Согласование

Согласование подчиняет зависимое слово форме главного по грамматическим категориям. Типичные ошибки возникают при согласовании подлежащего, выраженного количественно-именным сочетанием, сказуемого: «Прошло два часа» (не «прошли два часа»), «Пришло пять человек» (не «пришли пять человек»). При подлежащем, выраженном несколькими существительными, сказуемое обычно ставится во множественном числе: «В классе вошли учитель и ученики».

¶Управление

Управление требует знания падежных конструкций, которые закрепились за глаголами и существительными: «ждать ответа» (родительный), «ждать ответ» (винительный) — оба варианта допустимы, но имеют разные оттенки значения; «помогать кому» (дательный), «помогать в чём» (предложный). Ошибки в управлении — одна из самых частых разновидностей речевых нарушений.

¶Пунктуация

Пунктуационные знаки разделяют предложение на смысловые части и показывают интонацию. Основные правила:

1. Точка ставится в конце повествовательного предложения, а также при перечислении однородных членов, если перед ними нет союза «и».
2. Запятая разделяет однородные члены, обособленные определения и обстоятельства, вводные слова и конструкции, прямую речь от слов автора.
3. Тире используется между подлежащим и сказуемым, если между ними нет связки, а также при обозначении прямой речи.
4. Двоеточие предупреждает о перечислении, пояснении или прямой речи.
5. Точка с запятой разделяет части сложного предложения с однородными придаточными.

Перед сочинительными союзами «но», «а», «однако», «зато» запятая ставится всегда; перед «и», «да» (в значении «и»), «или» — только если соединяются сложные конструкции.

¶Орфографические нормы

Правильность предложения невозможна без соблюдения орфографических правил. К числу наиболее частых ошибок относятся:

• Неправильное написание приставок («пришёл» — «пришёл», «прислал» — «прислал»).
• Различение безударных гласных в корне («лес» — «леса», «река» — «реки»).
• Написание Н и НН в разных частях речи («солёный» — «книжный», «бронированный» — «кожаный»).
• Слитное и раздельное написание предлогов с существительными («по-русски», «вслед за», «по-моему»).
• Написание частицы «бы» и союза «чтобы» («если бы», «чтобы знать»).

¶Типичные ошибки при написании предложений

¶Практические рекомендации

При написании предложения рекомендуется придерживаться следующего порядка действий:

1. Определить цель высказывания (сообщение, вопрос, побуждение).
2. Сформулировать грамматическую основу и проверить согласование.
3. Расставить второстепенные члены, проверив управление.
4. Определить границы предложения и расставить знаки препинания.
5. Проверить орфографию и пунктуацию по словарям и справочникам.

¶См. также

• Синтаксис русского языка
• Пунктуация
• Согласование (лингвистика)
• Управление (лингвистика)

¶Источники

• Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. «Справочник по русскому языку: орфография и пунктуация»
• Ладыженская Т. А. и др. «Русский язык. 5–9 классы»
• Грамматика русского языка. Т. 2. Синтаксис / под ред. В. В. Виноградова
• Панкратов Б. Н. и др. «Русский язык. 6–8 классы»
• Энциклопедический словарь русского языка